Hola famílies!!

Volem compartir amb vosaltres una petita mostra amb imatges del continguts que hem treballat durant aquest tercer trimestre que ja finalitza.  Aprofitem per desitjar-vos que passeu un bon estiu!!. Esperem que us agradi. Cliqueu la imatge i veureu les fotos.

Els continguts que hem treballat aquest trimestre son:

DESCOBERTA DE L’ENTORN:

• LA PRIMAVERA.
• SANT JORDI.
• ANDY WARHOL (PROJECTE ARTISTA)
• ELS JOCS OLÍMPICS DE L’ESCOLA DEL PARC
• L’EUCALIPTUS (PROJECTE ARBRE)

MATEMÀTIQUES:

• ELS NÚMEROS DEL 0 AL 10 (QUANTITAT I GRAFISME).
• LA RECTA NUMÈRICA ASCENDENT I DESCENDENT 
• COMPTATGE FINS AL 10 D’1 EN 1, DE 2 EN 2..
• CLASSIFICACIÓ D’ELEMENTS SEGONS DIFERENTS ATRIBUTS.
• CÀLCUL MENTAL 
• INICIACIÓ AL CONCEPTE DE SUMA, RESTA I DIVISIÓ MITJANÇANT EL REPARTIMENT EQUITATIU D’ELEMENTS.
• ORDENAR SEQÜÈNCIES TEMPORALS.
• INICIACIÓ ALS QUADRES DE DOBLE ENTRADA (PRODUCTE CARTESIÀ)
• CONSTRUCCIÓ DE FIGURES GEOMÈTRIQUES 
• EIXOS DE SIMETRIA.
• NOCIONS ESPACIALS: (DE CARA, D’ESQUENA, A PROP, LLUNY).
• JOCS DE TAULA COM MEMORY, BINGO, LINCE, DOMINÓ, MATIJOCS (“FRED I CALOR”, “BARBA ROJA”) TRENCACLOSQUES DE 16-20-25 PECES) 
• LES GRÀFIQUES: RECONÈIXER DADES I INTERPRETAR-LES.
• INICIACIÓ ALS REGLETS CUISENAIRE.

COMUNICACIÓ I LLENGUATGES:

• EXPRESSIÓ ORAL: CONVERSA I ALTRES NOTÍCIES PERSONALS A L’ESPAI DE ROTLLANA.
• VOCABULARI DE PRIMAVERA, SANT JORDI, L’EUCALIPTUS I LES PARTS DELS ARBRES, LES PARTS DEL COS.
• RELACIÓ IMATGE-PARAULA (DEDUIR PARAULES A PARTIR DE LA INICIAL)
• CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA DE VOCALS I AMPLIACIÓ DE LES CONSONANTS  /F/ /Z/ /S/ /J/ /M/ /N/ /R/. PRODUCCIÓ DEL SO I RECONEIXEMENT DE LA GRAFIA ASSOCIADA A L’INICI O DINS D’UNA PARAULA)
• INICIACIÓ ALS DICTATS SENZILLS ( APRENDRE A CODIFICAR SONS QUE DICTEM ELS ADULTS) 
• PARAULES QUE RIMEN / RODOLINS
• LES DIFERENTS TIPOLOGIES TEXTUALS: INICIACIÓ A FRASE, LLISTATS, DATA, POEMA, ENDEVINALLES.

PLÀSTICA

• EXPLORACIÓ DE LES POSSIBILITATS DE DIFERENTS MATERIALS: PINTURES, CERES, AQUAREL·LES, ROTULADORS
• EXPERIMENTACIÓ AMB TÈCNIQUES PLÀSTIQUES: DIBUIX, PINTURA, COLLAGE, MODELATGE I ESTAMPACIÓ.
• EXERCITACIÓ DE DESTRESES MANUALS: RETALLAR, ESQUINÇAR, PUNXAR I ENGANXAR PER SEGUIR ADQUIRINT COORDINACIÓ OCULOMANUAL

PSICOMOTRICITAT

• CONSOLIDACIÓ DE LA DINÀMICA PSICOMOTRIU: DIFERENTS MOMENTS DE LA SESSIÓ, MATERIALS I NORMES.
• PROGRÉS EN EL DOMINI DEL COS ADQUIRINT CONFIANÇA EN LES POSSIBILITATS D’ACCIÓ.
• EXPRESSIÓ VERBAL I PLÀSTICA DE LES EMOCIONS PRODUÏDES PEL JOC I EL MOVIMENT.

CONTES:

• L’ANEGUET LLEIG
• EL FLAUTISTA D’HAMELIN
• SANT JORDI A LA COVA DEL DRAC
• LA PRINCESA PAPERINA
• LA LLEGENDA DE SANT JORDI
• LA PRINCESA I EL PÈSOL
• L’ARBRE I LES FORMIGUES
• L’ELMER

 ENGLISH

• ROUTINES: HELLO! GOOD MORNING. HOW ARE YOU?
• DAYS OF THE WEEK
• VOCABULARY:  BREAKFAST – EGG, CEREALS, YOGURT, FRUITS, OMELET, SANDWICH, MILK.
• FRUITS : APPLE, PEAR, CHERRY, BERRIES, MANGO, ORANGE, BANANA, STRAWBERRY, GRAPES.
• VEGETABLES: CUCUMBER, CAULIFLOWER, BROCCOLI, CARROT, SWEETCORN, POTATO, PEACE, ONION, TOMATO, EGGPLANT
• SONGS: HELLO: SUPER SIMPLE SONGS, DAYS OF THE WEEK:  SINGING FRUITS SONG ; SUPERMARKET GROCERY STORE
• STORY TELLING OF CHEEKY MONKEY ON A PICNIC 
• WORK STATIONS : GROCERY STORE SHOPPING CART, VEGETABLES AND FRUITS  CLAY  MAKING, LUNCH BOX BOARD GAMES.

ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES:

• MUSICAL SCHOOL: ALADIN
• INFADIMED: ALIMENTACIÓ I HÀBITS SALUDABLES
• CAN PUTXET. ACTIVITATS D’AVENTURA.
• TEATRE EL GALLINER DEL PARC: “CIUTAT MÀGICA”
• AUDITORI: MAMEMI… MOZART!
•  EDUCACIÓ VIÀRIA: CLOENDA