Les tardes de dimarts i divendres les aules de P4 es transformen per fer espais de joc!  Els infants troben diferents propostes i poden anar allà on volen i canviar segons els seus interessos o motivacions.

Els espais de joc estan pensats per afavorir l’experimentació, el joc  simbòlic, la creativitat i l’abstracció, lògica i pensament.

A més a més, hi ha un element comú en totes les propostes: l’ús del llenguatge com a element comunicatiu. Els nens i nenes es troben en situacions on comparteixen experiències, construeixen jocs compartits, s’assignen rols… i ho han de fer a través de la paraula i del gest.

Cada tarda és màgica i diferent! Mireu mireu!!

ELS NENS-ES DE P-4 I P-5  VAM ANAR A LA MUNTANYA I ALLÀ HI HAVIA   UNA CASTANYERA QUE ENS VA DONAR CASTANYES I VAM FER UNS PANELLETS MOLT BONS.

ENS HO VAM PASSAR MOLT BÉ I VA FER UN DIA ESPLENDIT.!!!!!!!!!

REUNIÓ PARES P-4. CURS 2015-2016

PRESENTACIÓ MESTRES:
Lourdes: P-4 –A
Silvia : P-4 –B
Altres mestres que intervenen en l’aula.

• Conte a casa , informàtica i anglès : Carme Roig
• Reforç: Carme Cortasa i Carme Roig
• Mestra de religió: Raquel Morillo
• Mestra E.E. : Maria Porcel

2. OBJECTIUS DEL CURS:

•  Aconseguir una bona comprensió i millorar… Llegeix més»
  

REUNIÓ INICIAL DE P3          
 LES MESTRES                                                                                    
P-3A: Mònica
P-3B : Patrícia
Suport :Vanessa.
Educació Especial: Maria
Mestres reforç: Carme Cortassa/ Carme Roig
OBJECTIUS DEL CURS                                                                    
Els hàbits (personals, socials i de treball) i el llenguatge (estructuració del pensament, comprensió i expressió oral).

•  Aconseguir més autonomia personal a l’escola (en l’esmorzar,… Llegeix més»