Nom de l'autor: Patricia Sotillo

Tardor a P4!

Ja tenim els nostres racons de tardor a l’aula i hem aprofitat per treballar molt: conèixer elements naturals d’aquesta època; diferenciar fruits secs i fruites; observar cargols; crear un bonic arbre a plàstica; aprendre i confegir vocabulari, representar el conte de Maria Castanyera… i moltes coses més! Mireu, mireu…  

Tardor a P4! Llegeix més »

REUNIÓ PARES P4. CURS 16-17

1.PRESENTACIÓ MESTRES: Patrícia: P-4 –A Mònica : P-4 –B Altres mestres que intervenen en l’aula: Conte a casa,  anglès i reforç : Diego Informàtica: Àngels Mestra de religió: Raquel Mestra EE. : Maria   OBJECTIUS DEL CURS: Aconseguir una bona comprensió i millorar l’expressió oral (Vocabulari, construcció correcta de la frase, parla entenedora..) Inici de

REUNIÓ PARES P4. CURS 16-17 Llegeix més »

Racons de treball a P3

Els nens i nenes de P3 aprenem molt amb els racons de treball. Aquests racons també ens permeten organitzar l’aula en petits grups, on els nens i nenes aprenen a treballar en equip, a col·laborar i a compartir coneixements. Els racons també potencien la seva iniciativa i el sentit de la responsabilitat i ens permet

Racons de treball a P3 Llegeix més »

Racons de Joc a P3

Els nens i nenes de P3 aprenem jugant per racons. Els racons de joc són espais destinats a activitats lúdiques que ens permeten organitzar l’aula en petits grups, cadascun dels quals realitza una tasca determinada i diferent. Així els petits aprènen a jugar en equip respectant unes normes mínimes; a col·laborar, tot potenciant la seva pròpia iniciativa,

Racons de Joc a P3 Llegeix més »

Experimentem amb l’aire!

Després de conèixer el conte de “Els 3 Porquets”, els nens i nenes de P3 hem experimentat amb l’aire com feia el llop del conte. Hem descobert que tenim aire a dins i fora de la classe; diferents estris per fer aire i fins i tot que podem fer aire amb parts del cos! Ens ho

Experimentem amb l’aire! Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut