La nostra escola participa en el projecte Escola Sense Violències de la Fundació Barça, una iniciativa que promou la convivència positiva, el respecte i la resolució pacífica dels conflictes. El professorat rep formació específica cada curs i es duen a terme sessions sistemàtiques de tutoria i educació física per treballar valors com l’empatia, la igualtat i el joc net, creant un entorn escolar segur i lliure de violències.
Espai Parlem
Els infants de primària disposen de dues sessions setmanals de 30 minuts amb el seu tutor/a per parlar, escoltar, compartir i establir un vincle de confiança.
Durant aquesta estona:
- Pot expressar com se sent, tant dins com fora de l’escola.
- Es revisen hàbits, treballs i objectius personals.
- Es treballa l’autoconeixement i la millora del propi aprenentatge.
- Es promou el benestar emocional i la convivència amb el grup.
A l’Escola del Parc entenem que l’acompanyament personalitzat és clau per créixer amb seguretat, autoestima i motivació.
Escola KOMTÜ
La nostra escola participa en el programa KOMTÜ, una iniciativa que promou el benestar emocional i relacional de l’alumnat com a base del seu aprenentatge. Després de tres cursos d’acompanyament especialitzat, actualment ens trobem en la fase de Continuïtat i Sostenibilitat, consolidant el treball emocional al centre de manera autònoma amb el suport d’un equip impulsor i del tècnic de xarxa. Seguim avançant junts per garantir el benestar de tota la comunitat educativa.
Prevenció i abordatge de l’abús sexual infantil _ 2n, 4t i 6è de primària
A l’Escola del Parc desenvolupem activitats d’educació afectiva i prevenció amb l’acompanyament de la Fundació Vicki Bernadet, adreçades a l’alumnat de 2n, 4t i 6è de primària, gràcies a la col·laboració de l’AFA.
Les propostes estan adaptades a cada edat i ofereixen als infants un espai segur per conèixer el propi cos, expressar emocions, identificar situacions que els generen incomoditat i saber a qui poden demanar ajuda.
Tot plegat es treballa a través de contes, dinàmiques participatives i situacions properes al seu dia a dia.
Aquestes activitats formen part del compromís del centre per vetllar pel benestar emocional, la protecció dels infants i l’educació en el respecte, la confiança i la prevenció, amb el suport de professionals especialitzats i la implicació activa de la comunitat educativa.
La Caixa de la Calma
A l’Escola del Parc totes les aules disposen de la caixa de la calma, una eina educativa pensada per acompanyar la gestió emocional de l’alumnat d’infantil i primària.
La caixa de la calma ofereix un espai segur dins l’aula on els infants poden aturar-se, relaxar-se i regular les seves emocions abans de reprendre l’activitat escolar. Conté materials senzills com objectes sensorials, propostes de respiració, estratègies de calma i recursos que ajuden a identificar com se senten i a trobar maneres de tranquil·litzar-se.
Aquest recurs forma part del treball de centre en educació emocional i s’emmarca en la formació del professorat en acompanyament emocional (KOMTÜ). La seva presència a totes les aules afavoreix la prevenció de conflictes, la millora del clima de convivència, el desenvolupament de l’autoregulació i una millor disposició per a l’aprenentatge.
La caixa de la calma esdevé així una eina quotidiana que ajuda els infants a conèixer’s, cuidar-se i relacionar-se millor, integrant el benestar emocional com a part essencial de la vida a l’aula.
Educar en i pel Conflicte _ Activitats de PROVENCIÓ
A l’Escola del Parc treballem la convivència de manera sistemàtica a totes les aules d’educació infantil i primària, a través de sessions específiques de provenció.
La provenció no consisteix només a evitar els conflictes, sinó a crear les condicions perquè les relacions siguin sanes i els desacords es puguin gestionar de manera positiva. Aquest treball es basa en els 6 graons de la provenció, que s’aborden de manera progressiva i adaptada a cada etapa educativa:
- Presentació: afavorir un primer contacte positiu i acollidor dins del grup.
- Coneixement: ajudar els infants a conèixer-se millor i a reconèixer les diferències.
- Confiança: construir un clima segur on tothom pugui expressar-se amb tranquil·litat.
- Apreci: fomentar la valoració mútua, el respecte i l’autoestima.
- Comunicació: aprendre a escoltar i a expressar sentiments i necessitats de manera respectuosa.
- Consens: desenvolupar la capacitat de prendre decisions conjuntes i arribar a acords compartits.
Aquest treball es desenvolupa a través de dinàmiques vivencials, assemblees i espais de tutoria, integrades en el dia a dia de l’aula i adaptades a l’edat de l’alumnat.
Amb la provenció, l’escola aposta per una convivència basada en el respecte, el diàleg i el benestar, entenent el conflicte com una oportunitat per aprendre a conviure millor.