Estem treballant la Prehistòria i ens van venir a fer un taller molt interessant.
Vàrem poder manipular diferents materials i vàrem construir maquetes d’habitatges del paleolític i neolític.
Al final vam provar de fer foc i ho vam aconseguir. Va ser molt emocionant!!!
Els divendres al matí P-4 i P-5 fem tallers junts.
En cada sessió fem quatre tallers diferents i cada alumne passa per tots ells al llarg de quatre setmanes.
És una activitat variada i interessant que compartim amb companys d’un altre curs.
Aquest mes en el taller de cuina hem fet “pinxos” de pa de motlle amb crema de cacau: tallem la crosta del pa, hi posem la crema de xocolata, enrotllem, tallem amb el ganivet i anem col·locant els trossets en un pal de broqueta.
Després ens els mengem. Mmmmm. Boníssims!!!.
P-4 i P-5 vam anar a Can Coll d’excursió.
Primer, tots junts, vam veure un petit reportatge sobre el bosc de Collserola.
Després, P-4 va fer una activitat amb lupes per descobrir la vida dins del prat i P-5 va anar al bosc a fer el recorregut dels sentits. Havíem d’intentar mirar, escoltar, tocar i olorar tot el que anàvem trobant pel camí, també vam anar una estona sols, amb grups de cinc, per dins del bosc seguint els senyals per no perdre’ns. Això va ser el que més ens va agradar.
Després ens vam intercanviar amb P-4.
Ja som al 2016!
En tornar de les vacances de Nadal tots estàvem molt emocionats. En algunes cases havia “cagat” el Tió, per altres havia passat el Pare Noel o els Reis i ens havien deixat molts regals!
Dilluns tots teníem ganes d’explicar tot allò que havíem fet durant les vacances; les sortides, els regals… així que vam fer una rotllana i ens ho vam estar explicant. Dimarts vam portar una joguina a l’escola. Primer vam explicar-nos el que era i com s’hi jugava i després vam poder jugar i compartir- la amb tots els nens i nenes de la classe.
Va ser molt divertit!!! Mireu què bé que ens ho vam passar!!!
Els racons de joc són una de les nostres activitats preferides.
Ens permeten organitzar l’aula en petits grups, cadascun dels quals realitza una tasca determinada i diferent.
Aprenem a treballar en equip, a establir normes de joc, a solucionar els conflictes arribant a acords i sense agressivitat, a col·laborar i a compartir coneixements.
Aquest segon trimestre, a l’hora dels tallers, els nens i nenes de primer i segon hem començat la ROBÒTICA amb els Bee-bots.
Amb la robòtica treballem aspectes com: l’anticipació, la direccionalitat, l’orientació, l’espai, la matemàtica, el llenguatge…
Alhora aprenem a compartir, observar els altres, pensar i esperar el nostre torn.
És una activitat molt interessant i que ens agrada molt !!!!!!!
Un còmic és una narració feta a través d’una seqüència d’imatges amb l’objectiu de transmetre una informació i alhora provocar una impressió estètica.
A la classe de plàstica n’hem elaborat un pensant una història molt simple, dibuixant-la amb llapis i utilitzant la “tinta xina” per donar les diferents tonalitats al dibuix. Oi que és un treball interessant?
L’última setmana del primer trimestre fem l’amic invisible. La sort fa que ens ocupem de tenir cura molt especialment d’un company o companya i procurem fer-lo content amb una paraula amable, amb un dibuix o amb algun detall que el pugui fer feliç. L’últim dia descobrim qui és i li donem les gràcies!
Durant uns dies ha vingut l’Enric i ens ha fet un curset d’escacs.
Ens ha estat explicant com es col·loca el tauler, en quin lloc va cada peça i quin moviment fa cadascuna.
Un cop hem sabut això, ja hem pogut començar a jugar, sempre amb una parella diferent.
Ha estat una experiència molt engrescadora i motivadora, ens agradaria que l’any vinent també pogués venir. Gràcies Enric !!!!
Els nois i noies de cinquè han preparat una obra de teatre “La lletra amb somni entra” per tal de finalitzar el treball de llengua del 1r. Trimestre.
L’han preparat amb gran entusiasme i molt d’interès i, la prova ha estat, que quan han fet la “posta en escena” ho han fet molt bé i s’ho han passat encara millor.
L’escenografia era senzilla però correcta i el vestuari molt adequat i treballat a casa amb l’ajuda de les famílies. Ha sigut un gust poder acabar el trimestre gaudint d’aquesta mostra teatral que ens han ofert.
