#joemquedoacasa. Setmana de l’1 al 5 de juny. 4t, 5è i 6è

DINA FRIAS GARRET31/05/20  

Benvolgudes famílies de 4t, 5è i 5è,

Us deixem les activitats d’aquesta semana. Cliqueu aquí i doneu al botó d’engegar el vídeo.

Recordeu que les videoconferències seran el dimarts, 2 de juny de 2020.

Aquesta setmana teniu poques activitats perquè haureu de revisar les vostres tasques i acabar de millorar-les seguint les observacions dels vostres tutors i tutores.

Molts ànims i endavant!

#joemquedoacasa. Setmana del 25 al 29 de maig. 4t, 5è i 6è

DINA FRIAS GARRET25/05/20  

Benvolgudes famílies de 4t, 5è i 6è,

Aquesta setmana continuem treballant els Jocs Olímpics i el món del teatre. Mireu, mireu, quines activitats més interessants:

  • Els Pictogrames Olímpics.
  • Assajos del “Millor teatre del món”.
  • Activitat  del país que representeu al Classroom de l’Albert
  • Continuarem treballant amb les coordenades geogràfiques.
  • Activitat “Treballem el personatge”.
  • Description of the character al Classroom de la Carol.
  • I per l’alumnat de religió, haureu de continuar amb l’activitat de la setmana passada.

Cliqueu aquí per veure la presentació i no us oblideu del botó d’engegar.

#joemquedoacasa. Setmana del 18 al 22 de maig. 4t, 5è i 6è.

DINA FRIAS GARRET18/05/20  

Benvolgudes famílies,

Aquesta setmana continuem amb propostes dels Jocs Olímpics.

  • En la primera activitat ens convertirem en desxifradors de codis per trobar ciutats del món. Treballarem amb les coordenades geogràfiques que ens marcaran punts en el mapa. Què tindran en comú tots els codis?
  • Al Google Earth aprendrem a marcar perímetres i a modificar les targetes informatives que vam crear la setmana passada del nostre país olímpic.
  • Al Classroom de la Carol continuaràs treballant els Jocs Olímpics amb activitats súper divertides.
  • La següent activitat proposa endinsar-te en el teu país olímpic i descobrir nous aspectes del territori que representes.
  • A l’activitat 11 treballaràs per mitjà d’una obra de teatre la lectura en veu alta. Descobriràs alguns secrets que t’ajudaran a millorar la teva lectura.
  • En els Jocs Olímpics no hi pot faltar la música. Amb la Marina milloraràs les cançons olímpiques creant acompanyaments.
  • Al Classroom de l’Albert trobaràs una activitat on hauràs de parodiar un esport.
  • Pels qui feu religió, la Carme us proposa una activitat ben interessant.

Cliqueu aquí per veure la presentació de les activitats. No t’oblidis d’engegar el botó de començar.

#joemquedoacasa. Setmana de l’11 al 15 de maig. 4t, 5è i 6è

DINA FRIAS GARRET11/05/20  

Benvolgudes famílies,

Aquesta setmana volem posar-nos de ple amb el Jocs Olímpics. Les darreres setmanes ja vau estar fent entrevistes a grans esportites. Al llarg d’aquesta aprofundirem més en els Jocs . Com? Doncs mireu, mireu:

  • Ens posarem en la pell d’actors i d’actrius amb els Casting dels Jocs Olímpics.
  • Ballarem les coreografies
  • Ens endinsarem en el món de l’esport: Sports and the Olympic Games
  • Reflexionarem sobre la creació artística: Tens mirada d’artista?
  • Et convertiràs en compositor i músic: Composició guiada
  • Ens calçarem botes de caminar i farem un viatge virtual al país dels teus Jocs Olímpics.

Els alumnes de religió us espera una activitat ben interessant!

Cliqueu aquí i després al botó d’engegar per veure totes les activitats proposades.

Gaudiu!

#joemquedoacasa. Setmana del 27 al 30 d’abril – 4t, 5è i 6è

DINA FRIAS GARRET27/04/20  

Benvolgudes famílies de 4t, 5è i 6è,

Tot i que Sant Jordi ja ha passat, contínuarem treballant amb propostes d’allò més interessants. Cliqueu aquí per veure la presentació i després cliqueu al botó d’engegar.

 

 

 

 

Aquesta setmana està protagonitzada pels animals i la geometria.

  • L’Otoko vol una mascota on cercarem animals pel nostre amic.
  • Continuarem amb Art geomètric on treballarem les figures planes, els colors, al composició, la combinació i moltes coses més.
  • Polygons and Perímetres és una activitat en anglès on ampliaràs el teu vocabulari tot gaudint i aprenent de les matemàtiques.
  • Com cada setmana escoltarem un conte: Si no hi ha feina, no hi ha menjar, fet amb el Tangram.
  • Amb el vídeo Què et fa diferent reflexionarem sobre nosaltres mateixos però a més a més, en la realització de la tasca haurem de fer un resum.
  • Els animals no es queden a casa, és un article que hauràs de llegir i t’ajudarà a entendre la influència de l’home en el medi ambient.
  • La següent activitat Què passaria a Sant Adrià si…. et proposem un viatge al futur.

L’alumnat de religió té una nova tasca.

Som-hi?

Colònies’2020

OLGA BERTRAN ALAMILLO09/03/20  

Els infants de P5, 2n, 4t i 6è ens ho hem passat super bé a les COLÒNIES!!

Durant 2 dies hem gaudit de diferents activitats, experiències i aventures. Plens de moments divertits on hem pogut conviure tots junts en plena natura.

Els més petits i petites (P5 i 2n)  hem realitzat diferents jocs ambientats en el circ, amb l’arribada sorpresa d’un pallasso. Els més grans (4t i 6è) havíen de realitzar diferents jocs d’aventura i escalada.

Si voleu veure el recull de fotos, cliqueu sobre la imatge.

 

 

 

Apadrinament lector P5 i 5è

OLGA BERTRAN ALAMILLO26/02/20  

La classe de 5è B està treballant la tipologia textual de la noticia a la matèria de llengua castellana. Aquest artícle està escrit de forma col·lectiva per aprendre a com fer-ho.

Apasionando a los niños de P5B a leer

Enseñando a los alumnos de P5B a que les guste la lectura.

En la Escuela Catalunya los niños y niñas de 5º B han empezado el apadrinamiento de los alumnos de P5B. Cada miércoles de 15:00 a 15:30 h., se dividen en 3 grupos y cada grupo va a una clase diferente a leer.

Cada pareja elige un libro de un nivel para empezar a leer. Lo primero que hacen es observar la portada y los padrinos y madrinas hacen preguntas para que los más pequeños hagan hipótesis sobre el libro para entenderlo mejor.

La intención es que los niños y niñas de P5B aprendan a leer cómodamente y que les empiece a apasionar la lectura. Al estar enseñando a leer a los más pequeños, los alumnos de 5º B aprenden a ser más pacientes. 

Los niños de P5 están logrando su objetivo: dar un paso más en la lectura. Los niños de 5ºB se sienten muy orgullosos de sus ahijados y ahijadas. 

En conclusión todos los que participan en el proyecto están viviendo una experiencia muy bonita. 

Tallers a P4 i P5

OLGA BERTRAN ALAMILLO08/01/20  

Els infants de P4 i P5 al primer trimestre han fet 6 tallers diferents:

  • Taller de pintura.
  • Taller de cuina.
  • Taller de contes.
  • Taller d’art efímer.
  • Taller d’aquarel·les.
  • Taller de tauletes de llum.

    La interrelació d’alumnes de diferents grups en els Tallers potencia:

    • la responsabilitat, l’ajuda i el modelatge dels més grans envers els més petits,
    • coneixement dels espais, companys i d’altres mestres de l’escola,
    • grups reduïts per atendre millor la diversitat.

L’activitat de Tallers sempre és exitosa, doncs  ofereix una dinàmica  diferent a l’habitual.

Cliqueu i gaudiu tant com nosaltres!!