#NiUnaMés – Acte 25N – Cicle Superior

En motiu de la celebració del 25N, aquest 23 de novembre hi havia convocada una marxa pels carrers de Sant Adrià.

A causa de la pluja, aquest acte ha estat cancel·lat, però des de l’escola hem volgut crear, amb l’alumnat de cicle superior, un acte alternatiu, per mostrar el nostre rotund rebuig a la violència vers les dones.

 

 

 

 

L’Arcimboldo a l’escola

Aprofitant l’arribada de la tardor i que estem estudiant el surrealisme des de l’àrea d’educació visual i plàstica, hem triat l’obra “La tardor” de l’artista italià del segle XVI, Arcimboldo, per treballar continguts de diferents àrees.

Objectius:

  1. Conèixer obres surrealistes d’altres èpoques.
  2. Transformar els elements del quadre en elements més conceptuals.
  3. Identificar les fruites i verdures pròpies de la tardor.
  4. Crear frases a partir dels elements de l’obra de la tardor.
  5. Utilitzar vocabulari propi de coneixement del medi natural (regne vegetal).
  6. Treballar l’expressió escrita a través d’una imatge.
  7. Identificar els verbs de cada oració.
  8. Musicar la frase amb ritmes concrets.
  9. Relacionar els significats de les frases amb moviments i ritmes.
  10. Treballar en equip.
  11. Cooperar amb els altres equips de treball.
  12. Etc.

Com es va treballar:

Des de l’àrea d’educació visual i plàstica es va visionar el quadre i es va crear un espai de reflexió sobre l’època de l’artista, els aspectes surrealistes de l’obra i els elements que la representen. A partir d’aquí, es va treballar el vocabulari de les fruites i verdures pròpies de la tardor i es va aprofitar per repassar els continguts de la unitat estudiada a medi natural sobre el regne vegetal.

 A català, utilitzant el vocabulari estudiat, en petit grup van crear frases amb les següents consignes:

  • Utilitzar vocabulari propi de medi.
  • Escriure frases breus identificant els verbs de cada oració.

 

 

Aquestes oracions, a l’aula de música, es van transformar en frases musicals. Això ho van poder fer buscant ritmes i creant moviments corporals que acompanyessin les paraules per tal que tots els alumnes poguessin entendre el seu significat.

Per últim, a plàstica, vam interpretar l’obra des d’una altra perspectiva. Vam treballar tots els elements de l’obra per separat i els vam transformar en núvols de paraules.

 

 

 

 

 

 

 

 

Resultat

La finalitat de tota la feina feta ha estat crear un espectacle “performance” i compartir-lo amb tota l’escola per celebrar la Castanyada.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bateig de Vela

Ahir dilluns vam gaudir d’una diada assolellada i molt divertida al Port Olímpic de Barcelona.

Els alumnes i les alumnes de 6è vam practicar l’activitat de vela.  Tots coincideixen que va ser una activitat i una experiència única per molts la millor de tot el curs o fins i tot deien de tota la primària.

La veritat és que el sol va brillar des de primera hora del matí, la mar estava tranquil·la i això va facilitar la feina dels monitors i va fer que les barques no anessin d’un costat a l’altre, sinó que fós una velada, i mai millor dit, expectacular.

Sessió prèvia Bicicletada

Avui ens ha fet una visita dos agents de la Policia de Sant Adrià la Raquel i en Pablo.

Primer ens han posat unes imatges d’un possible accident de bicicleta i entre tots hem realitzat un judici i hem decidit qui hauria de ser el culpable en aquest cas.

Després ens han donat certes recomanacions quan anem en bicicleta, o quan simplement anem sols pel carrer que és anar sempre documentats o amb el nostre nom i el telèfon d’algun familiar per poder-los avisar en cas d’accident.

Finalment ens han explicat com anirà l’activitat de la Bicicletada que realitzarem el proper divendres 8 de juny.

Jocs Olímpics. Quarta jornada

Dimecres 23 de maig.

Quarta i última jornada de les competicions dels Jocs Olímpics.

Van començar el dia amb el torneig de Ultimate Frisbee els alumnes i les alumnes de cicle superior.  Les regions de Flandes i Kurdistan van competir en primer lloc.  Al principi del torneig es notava que l’alummat no tenia gaire soltura amb el frisbee, però a mesura que anaven passant els minuts el frisbree volava cada cop millor i feien unes passes molt bones.  Flandes va a passar a la final guanyant 2 – 1.  El següent partit enfrontava Quebec i Sàhara Occidental on ràpidament aquest va agafar una aventatge i va acabar passant a la final amb un resultat guanaydor de 4 -1 per a Sàhara.  La final, Flandes contra Sàhara Occidental va donar la victòria a Flandes per 3 – 0.

A la tarda competien els alumnes de cicle mitjà al Cementiri.  Al partit de Portugal contra Libèria va passar Libèria guanyant 0 – 1.  Més tard competien Argentina contra Mongòlia i guanyaven aquests últims també 0 – 1.  A la final de Mongòlia contra Libèria els jugadors van competir durament per guanyar i finalment es va proclamar campió de cementiri el país de Mongòlia.

Jocs Olímpics. Tercera jornada.

Divendres 18 de maig. Tercera Jornada Jocs Olímpics ’18.

Abans del pati els alumnes i les alumnes de les regions de Kurdistan, Sàhara Occidental, Quebec i Flandes han competit en la modalitat de Colpbol.

Primer han jugat per passar a la final les regions de Quebec i Flandes i ha estat aquest últim qui ha passat a la final guanyant el partit 2 – 1.

Després han jugat Kurdistan i Sàhara Occidental i després d’un partit molt molt igualat a la tercera ronda de penalts ha passat a la final Kurdistan.

La final l’han jugat Flandes contra Kurdistan i després dels deu minuts reglamentaris s’ha proclamat Flandes campió a la categoria de Colpbol.

A la tarda els països de Libèria, Mongòlia, Argentina i Portugal han competit en la modalitat de Ringo Torre.

La primera trobada ha estat entre els alumnes i les alumnes dels països de Mongòlia i Portugal on Mongòlia ha passat a la final guanyant 3 – 0.

Després ha jugat el partit l’alumnat dels països de Argentina contra Libèria i aquets últims han passat a la final després de guanyar 0 – 4.

La final que s’ha disputat entre els països de Mongòlia i Libèria on finalment s’han proclamat campions en la modalitat de Ringo Torre els jugadors del país de Libèria, després de guanyar els participants de Mongòlia 1 a 4.

Jocs Olímpics. Segona Jornada.

Dijous 17 de maig.  Segona Jornada dels Jocs Olímpics.

Les dues competicions tant de cicle mitjà com de cicle superior s’enfrontaven en diverses categories d’atletisme.

Després del patí els països de Portugal, Argentina, Mongòlia i Libèria han participat amb equips de quatre membres per les categories de Cursa de sacs, Salt de longitud i Triple salt.  L’equip de Mongòlia ha estat el primer en arribar a la cursa de sacs i l’equip de Libèria ha estat el millor tant en salt de longitud com en triple salt.  Després del sumatori de punts, es proclama campió d’atletisme Libèria.

A la tarda tocava la competició de les regions de Kurdistan, Sàhara Occidental, Quebec i Flandes on també participaven quatre membres a cada categoria que en aquest cas era Cursa de relleus, Llançament de javelina i Triple salt.  La competició ha començat amb la Cursa de relleus.  L’equip de Flandes ha sortit l’últim i Kurdistan perd el testimoni a mig camí, s’entreguen els altres testimonis però Flandes rellisca i perd posicions.  Finalment arriba primer a la meta l’equip de Quebec.  A Llançament de javelina i a Triple salt obtenen la millor puntuació els participants de Flandes.  Després del sumatori de punts, es proclama campió d’atletisme Flandes.

Taller de medi ambient: “La biodiversitat”

El passat dimarts, 15 de maig, el grup de 6è va realitzar un taller de medi ambient. L’objectiu del taller era conèixer la biodiversitat que ens envolta.

Dins la matèria de Coneixement del medi natural hem treballat la biodiversitat des de diferents punts de vista: diversitat d’ecosistemes,   diversitat d’espècies i diversitat genètica. Aquest taller, conjuntament amb el taller realitzat al Montseny ens permet posar en pràctica els coneixements apresos sobre els éssers vius que ens envolten i veure’ls insitu en el seu entorn.

Us deixem un recull d’imatges realitzades durant el taller. Cliqueu a la imatge per veure-les.