EXPERIMENTEM AMB LES MESURES

Quant pesa?  Quant medeix?  És més gruix o més prim?

Per contestar a totes aquestes preguntes hem muntat uns racons on els alumnes han pogut jugar amb diferents materials, comparar, investigar, experimentar, comentar… en definitiva vivenciar les diferents maneres de mesurar, utilitzant no només les eines establertes i universals, si no que han fet servir d’altres totalment arbitràries.

Ha estat molt divertit i enriquidor.

 

L’OMBRA DEL COET

Continuant amb el projecte de l’UNIVERS, hem sortit al pati a fer una observació i ens hem preguntat què passarà amb l’ombra d’un coet al llarg del dia. Hem col·locat un paper d’embalar a terra i 2 coets. Cada hora sortíem i dibuixàvem la seva ombra amb retoladors de color diferents. Hem anat recollint els canvis i finalment hem estret unes conclusions.

Després a psico per parelles ens hem dibuixat les nostres ombres a terra.

Coets i Astronautes anem al Cosmocaixa.

Com hem gaudit avui amb la visita al COSMOCAIXA!!

Després d’agafar forces esmorzant hem anat al PLANETARI BOMBOLLA, on hem pogut veure tots el planetes que pertanyen al nostre SISTEMA SOLAR, les CONSTEL·LACIONS i els moviments que fa LA TERRA al voltant del SOL.

Passejant pel museu hem vist fòssils d’animals, insectes i peixos molt curiosos. Després hem entrat al BOSC INUNDAT on tot ens cridava l’atenció, peixos amb bigotis, cocodrils, tortugues, serps… Era tan espectacular que no sabíem on mirar!! Finalment abans d’anar a menjar hem fet una petita ullada a una exposició  sobre “LA BELLESA DE L’UNIVERS”.

Per acabar hem fet l’activitat del CLIK DELS NENS, on convertits en científics hem experimentat amb totes les propostes que ens han ofert: musicals, de tacte, d’olors, construccions, jocs amb aigua i bombolles, el túnel de l’aire…

Tot ha estat fantàstic i molt divertit!!

 

 

ANEM A LA PLATJA

Aquest matí els coets i els astronautes hem fet una sortida molt completa. Hem gaudit d’una bona estona d’esbarjo al Parc del Litoral i també d’una activitat experimental i científica a la platja.

Primer a classe hem reflexionat sobre què és el cicle de l’aigua i després hem realitzat l’activitat a l’exterior que consistia en “construir” una platja tenint en compte quins elements condicionen la seva formació aigua, vent i sorra ).

PROJECTE UNIVERS: LES CONSTEL·LACIONS

Les constel·lacions són un conjunt d’estrelles que formen “un dibuix”. Hem conegut CASSIOPEIA, ORIÓ I L’OSSA MAJOR I MENOR.

Avui amb les tauletes de llum hem pogut fet Orió amb el seu cinturó. La llum travessava els puntets i allí hi posàvem una estrella. Ha estat molt divertit i ens ha agradat molt com ha quedat.

UNA AVENTURA A L’ESPAI

Pel Jocs Florals de l’Escola els Coets i els Astronautes vam estar pensant en com fer un conte inventat per nosaltres.

Vam decidir que el tema tractaria sobre una aventura que passaria a l’espai. També vam pensar en quins personatges voldríem que hi sortissin: 3 astronautes, 1 extraterrestre i algun animal tot i que dubtàvem entre un tigre, un gat o un gos. Finalment ho vam decidir amb una votació.

Després vam fer una pluja d’idees per veure quines coses podrien passar, a on, com…

Una vegada escrit el conte vam fer dibuixos per il·lustrar-lo, i aquí en teniu el resultat.

Desitgem que us agradi.

 

Conte Una Aventura A L’espai

ANEM AL MUSEU PICASSO

Com ja sabeu aquest curs estem fent el Projecte de Pau Picasso. A classe estem fent un munt d’activitats per conèixer aquest autor i la seva obra. El passat divendres vam anar al museu on ens van fer una visita guiada sobre els retrats que va pintar. vam observar les obres i vam explicar el que ens semblava, què veiem i quines coses ens cridaven l’atenció. Lamentablement no vam poder fer fotos a dins del museu, però va ser molt interessant!!

També vam aprofitar a esmorzar i dinar al parc de La Ciutadella. Allí vam passar una estona molt divertida jugant, passejant i també vam poder gaudir d’una actuació de ball de bastons que feien unes escoles. Mireu quina sortida tan estupenda que vam fer!!

Aprofitant la sortida, a classe ens vam convertir en grans dibuixants i vam fer el retrat a un amic i una amiga.

LA RECEPTA: PA AMB TOMÀQUET

Quina millor manera de treballar la recepta que fer PA  AMB TOMÀQUET a classe?

Primer hem vist els ingredients que necessitàvem i els hem llegit. Després quins passos  havíem de seguir i els hem ordenat a la pissarra digital. Finalment hem anat seguint el text instructiu que havíem creat i…ÈXIT TOTAL!! L’hem acompanyat amb una mica de formatge i estava boníssim!!