Racons P3

A P3 estem treballant per racons. Aquesta metodologia consisteix a organitzar l’aula en diversos espais on els infants aprenen de manera manipulativa, descobrint, explorant i experimentant amb els diferents materials i propostes i això permet potenciar la seva pròpia autonomia.
Algun dels racons que hem realitzat… Llegeix més»

Paul Klee a P4

Durant aquestes últimes setmanes els infants de P4 hem estat treballant l’artista Paul Klee i analitzant l’obra “Ballant per por”.
Hem realitzat diferents activitats:

  • Analitzar l’obra d’art “Ballant per por”.
  • Reconèixer elements geomètrics i anomenar-los.
  • Estampar figures geomètriques, identificant figures planes en les cares de les peces de construcció… Llegeix més»

STOP A LA VIOLÈNCIA

El dijous 25 de novembre va ser el dia contra la violència cap a les dones. Creiem que aquest dia és molt important per tots i totes perquè no ens agrada que hi hagi homes que maltractin a les dones. I tampoc que per ser nena diguin que no podem jugar a futbol, haver d’estar sempre maques, no poder portar el cabell curt, ser científiques, o que diguin que no podem fer bé determinades coses.

Per aquestes raons, a l’escola hem fet cartells com els de la nostra ciutat.

Cartells en contra de la violència de la dona que s’han penjat a l’escola per recordar que nens i nenes som iguals.

Recordeu qualsevol petit gest discriminatori ara, pot acabar ser violència en un futur.

Si voleu veure les fotos, cliqueu sobre la imatge

Article fet per l’alumnat de 4t.

ELS RACONS A P4

Els infants de P4 portem tot el trimestre realitzant racons d’aprenentatge un cop a la setmana. Com ja sabeu, jugant aprenem i ens ho passem molt bé!!

Amb els Racons oferim diferents propostes. De manera individual o col·lectiva, divertida i manipulant diversos materials, aconseguim treballar molts aspectes dins de diferents àmbits. 

  • Lògica-matemàtica.
  • Orientació.
  • Càlcul i numeració.
  • Seriació i patrons.
  • Representació de l’esquema mental.
  • Motricitat fina.
  • Grafisme.
  • Composició de paraules relacionades amb els temes treballats…

Tot jugant i compartint els nostres coneixements, descobriments, dubtes, hipòtesis i resolent amb els amics i amigues, millorem i avancem en els nostres coneixements i relacions.

Aquí teniu un tastet que anirem ampliant … Cliqueu la imatge per veure les fotos.

 

El paisatge. 4t

Els alumnes de 4t hem treballat el paisatge de costa, urbà, de muntanya i plana.  El relleu, els elements que el formen, les característiques i el diferents climes.

Després d’aprendre les seves característiques i els elements del relleu, en grup i amb material reciclat, hem fet unes maquetes dels diferents tipus de paisatges. Hem sigut molt creatives en la seva realització.

També hem observat el mapa del temps i ens en convertit en uns autèntics meteoròlegs fent les gràfiques del clima de la nostra ciutat.

A català hem aprés a fer la descripció del paisatge i gràcies a la base d’orientació hem aprés molt vocabulari i som unes expertes en quant a la descripció.

Aquesta destresa l’hem aprofitat per fer un viatge virtual. Cadascú de nosaltres ha triat una ciutat del món i hem fet un mural simulant una història d’Instagram. A castellà hem fet una postal des del país on érem per enviar a un familiar, amic o amiga.

Després hem posat a prova els coneixements adquirits jugant al Kahoot del paisatge.

 

SORTIDA AL BOSC 4T

El dijous 18 de novembre l’alumnat de 4t va gaudir de la seva primera excursió!!
Ens va fer un dia preciós i la muntanya lluïa de tots els colors de la tardor.
Vam poder investigar petjades i rastres d’animals, distingir alguns arbres i aprendre
els seus noms. Va ser una cloenda perfecta per al tema del paisatge que hem estat treballant al llarg de tot el trimestre.
Ara ja ens preguntem quan serà la propera sortida. Cliqueu a la imatge per veure les fotos.