La margarida dels elogis

FRANCESCA LLURBA CAMA15/11/18  

Durant una sessió de tutoria els alumnes de 5è vam treballar la margarida dels elogis.

Sovint, estem acostumats només a la crítica i a que diguin coses negatives de nosaltres, així que vam pensar que seria molt bona idea dedicar-li una sessió de tutoria als elogis.

Tots tenim coses positives i boniques, això està clar, però són poques les vegades que ens les diem.

Avui és el dia!

Els objectius que ens vam proposar durant aquesta pràctica van ser els següents:

  • Millorar el clima de classe.
  • Aclarir que tothom té coses positives.
  • Aprendre a dir als altres què tenen de bo.
  • Acceptar que els altres poden ser tan bons com jo.
  • L’adjectiu qualificatiu.
  • Concordança de gènere de l’adjectiu.

Finalment cadascú es va endur a casa la seva margarida plena d’adjectius positius, d’elogis d’ells mateixos que els havien fet els seus propis companys.

Cliqueu a sobre de la imatge!

 

Celebrem la Castanyada!

FRANCESCA LLURBA CAMA08/11/18  

Enguany hem celebrat la castanyada tota l’escola fent unes danses i cançons per la resta dels companys.

A Infantil, hem ballat i cantat “M’agrada la Tardor” i “La Castanyera”

A primer de primària hem ballat la dansa Bumbara Sunflower Kusturica.

A segon de primària hem ballat i cantat el “Marrameu Torra Castanya”

A tercer i quart de primària hem cantant la cançó “Està plovent” dels Pets.

A cinquè de primària hem recitat el poema “Sol de tardor”.

A sisè de primària hem fet una performance a través d’un quadre de l’autor Arcimboldo.

Us adjuntem els vídeos perquè ho pogueu gaudir com nosaltres!

Fem roques de Xocolata

LIDIA SANCHEZ GARCIA06/11/18  

Quan arriba la Tardor, i el temps del fred comença a dibuixar-se a l’horitzó retornen les festes a la vora del foc. En el nostre calendari, la Castanyada i menjar panellets són una tradició ben arrelada.

A l’escola aquest període ens convida a fer un tast  dels fruits i les fruites propis d’aquesta estació. A Educació Infantil hem fet un taller de cuina, on barrejant xocolates i cereals ens han sortit unes ROQUES DE XOCOLATA espectaculars. Us convidem a fer-les a casa.

Ingredients: XOCOLATA amb llet, blanca i negra. CEREALS corn flakes, de xocolata i muesli. Motlles de paper.

Preparació: Desfer la rajola de cada xocolata al microones i afegir els cereals que prèviament hem esmicolat ( picar a dins d’una bossa per fer-los trossets). Barrejar i posar a dins dels motlles amb una cullera. Ficar a la nevera per endurir-se. BON PROFIT!!

Podeu fer el seguiment de la seva elaboració veient les fotos dels vostres fills i filles

P3 P4 P5

La Castanyada a Cicle Inicial

CÈLIA MÁRQUEZ06/11/18  

A Cicle Inicial hem celebrat la Castanyada fent tallers amb companys de les altres classes del Cicle. Dos dels tallers han estat de cuina. Un de crear mòmies salades i un altre de dràcules dolços. També hem decorat una paperina per posar les castanyes. A la tarda, hem vist una pel·lícula i hem menjat castanyes. Hem passat un dia molt divertit!

Cliqueu a sobre de la imatge!

 

Racons

LIDIA SANCHEZ GARCIA04/11/18  

El treball per racons és una proposta metodològica que proposa delimitar, dins de l’aula, diferents espais on els nostres alumnes puguin realitzar de manera simultània diferents activitats de tipus cognitiu, manipulatiu i simbòlic.

A partir del treball per racons es pretén:

  • Atendre a cada nen de manera individual, respectant els seus interessos i ritme d’aprenentatge.
  • Potenciar l’ús dels diferents llenguatges.
  •  Afavorir l’autonomia i capacitat d’organització del nen.
  • Afavorir ritmes de treball i d’ordre. Potenciar les interrelacions.
  • Permetre un treball actiu, vivencial, sensorial i manipulatiu.

Avui us presentem :

  • Racó d’Enfilar per ajudar a desenvolupar la psicomotricitat fina i la creativitat.
  • Racó de Classificar raonament lògic i conceptes matemàtics.
  • Racó de l’A: vivenciar i experimentar el traç de l’A per poder interioritzar-lo.
  •

    Cliqueu les fotos