Durant aquest curs hem estat preparant un seguit de danses d’arreu del món que ens agradaria molt poder-les compartir amb tota la comunitat educativa. Com que no pot ser així us deixem aquests vídeos on podeu espiar totes les danses treballades des de P3P4P5P a 6è. Esperem que us agradin molt i que no us […]
Aquí teniu algunes fotografies de l’estrena del projecte ORTIGA. Infants, famílies i artistes professionals mostrant la seva creació artística pensada i dissenyada des de zero.
Els infants de 1r i 2n resolen diferents reptes amb l’objectiu de crear circuits tancats amb unes fitxes de colors.
Hem acabat la setmana literària amb un mercat de contes! les famílies ens heu compartit boniques històries que guardarem en el record. Com ens agrada escoltar-vos!
Els infants de 1r i 2n hem investigat al llarg del trimestre el model científic d’ÉSSER VIU mitjançant els OCELLS: com els podem ajudar a l’hivern? Acabem el projecte fent menjadores i nius d’ocell.
Acabem el 2n trimestre i ho fem amb un petit regal en forma de vídeo. El dia a dia a l’escola durant aquests mesos ha sigut intens, tranquil i amb molts aprenentatges!
LA VIDA A L’ESCOLA Llegeix més »
Enguany el carnestoltes l’haurem de viure d’una manera diferent. Però des de l’escola us hem preparat una sèrie de consignes per fer de la setmana una de les més esbojarrades del curs. Per descomptat també hi ha programada una sortida pel dijous Llarder, però no ús avancem més! Escolteu amb atenció les corrandes i sabreu
CORRANDES DE LA SETMANA DE CARNESTOLTES Llegeix més »
Durant aquest primer trimestre, l’alumnat de la Llotja, ha dut a terme el projecte “Com es formen els minerals?” A partir d’aquest projecte s’han anat plantejant diversos interrogants de minerals i roques, que mitjançant l’investigació, la recerca i l’experimentació han anat resolent. Com a tancament del projecte, tot l’alumnat ha creat un Kahoot!, un joc
Els nens i nenes de 1r i 2n han realitzat el projecte científic de com funcionen les joguines. Manipulant, observant bé com són les joguines per dins i per fora, les seves parts, fent-les funcionar, desmuntant-les…, els infants intenten elaborar explicacions de forma cada vegada més precisa i detallada. Les converses, l’intercanvi d’idees, el treball
COM FUNCIONEN LES JOGUINES? Llegeix més »
Durant el taller de música amb l’alumnat de 6è hem estat treballant la percussió corporal i finalment us podem ensenyar la nostra petita creació al voltant d’una cançó que ens ha fet pensar i reflexionar sobre les nostres vides “aves enjauladas de la Rozalén”. Per sobre de tot us volem desitjar que sigueu feliços i
