Evoquem olors agradables i desagradables, observem imatges, olorem, busquem l’ajut del soroll o potser del pes, relacionem, endevinem…

Toquem, recordem, fem associacions, endevinem… amb mans i peus, primer ajudant-nos de la vista, després amb els ulls tapats.

En algunes sessions d’informàtica les nenes i els nens de P5 han jugat de nou amb les abelles robot. Cada vegada hi estan més avesats i proven amb nous reptes.

Quan el novembre ja s’acaba, els gegants de Serinyà surten a ballar i passejar pels carrers del poble per donar inici a la festa major, la festa de Sant Andreu. Després de ballar, la Roser i l’Andreu, descansen i esperen pacients que altres gegants i gegantesses els convidin a la seva festa i els podem

 El follet Verdet, com fa molt sovint, ens ha enviat un missatge en què ens demanava que anéssim cap al bosc seguint unes pistes. I sabeu què hem trobat aquesta vegada? Doncs l’hem trobat a ell, sí el follet de mida gran, de la mida del pare o de la mare. Ens ha explicat on

Al pati d’educació infantil hem estrenat dues estructures de joc: un tobogan i un rocòdrom. A més la part de sota del rocòdrom ens serveix de caseta, d’amagatall o de zona de conversa.

Els petits de P3 tot passejant per Besalú han descobert que… * el riu Fluvià té més aigua que el Serinyadell i que hi ha més ànecs i peixos * el pont és de pedra, té dues torres i una de les torres sembla una cara * hi poden haver esquirols fets de peluix com