Els nens i les nenes de primer vam gaudir, fa unes setmanes, d’una activitat molt especial per fer el tancament del projecte de l’alimentació.
El pare de la Frieda, en Xesc Sancho, és un gran Xef, que ens ha portat una activitat màgica i sensorial.
Ens… Llegeix més»
Els nens i nenes de 3r hem fet una visita a l’ajuntament com a part del projecte dels municipis. Allà hem après què és l’ajuntament i quina feina s’hi fa.
Durant la visita, hem entrevistat el senyor alcalde. Li hem fet preguntes sobre el seu treball,… Llegeix més»
Diumenge passat vam gaudir de la Quina de l’escola. Va ser tot un èxit i a la venda anticipada ja es van acabar tots els cartrons. És un goig veure com cada any tanta gent espera amb il·lusió aquesta activitat que des de l’escola organitzem.… Llegeix més»
A Educació infantil, ens agrada rebre les estacions de l’any de manera divertida. Per això, dediquem un espai al passadís per posar uns quants racons de treball. Aquests racons ens ajuden a aprendre vocabulari d’hivern, la numeració amb animals d’hivern, aprenem a embolicar regals com… Llegeix més»
El dijous passat 4 de desembre els nens i nenes de 5è van fer la fira de la prehistòria, tractava de 4 estands: el foc, les armes, els poblats i els monuments.
La fira la vam representar en el gimnàs perquè és un espai gran, vam… Llegeix més»
Què és tenir consciència fonològica? Doncs, és una habilitat que permet als infants reconèixer i utilitzar els sons de la parla. A I3, ens estem iniciant en el so de les vocals. Com són, on es troben,… Per tal d’anar-los familiaritzant amb els sons, la… Llegeix més»
EL PAS DEL TEMPS AMB KRONOS I TEMPUS
El primer projecte d’aquest curs ens ha endinsat en el pas del temps i ens ha ajudat a… Llegeix més»
Aquesta tarda ha vingut el Kerresetcaps a la nostra escola!… sabeu qui és?… es tracta d’un gegant de Puigcerdà que també forma part del bestiari popular de Catalunya ja que, a més de ser un gegant, també és una bèstia de foc. L’han acompanyat la… Llegeix més»
Els nens i nenes de 3r hem acabat la Situació d’Aprenentatge sobre el nostre territori. Hem estudiat les comarques, els rius i el relleu de Catalunya.
A més a més hem investigat sobre els pobles més bonics de Catalunya i hem fet uns dissenys molt macos… Llegeix més»
Avui hem donat el tret de sortida a la Setmana Cultural d’aquest curs. Ens ha vingut a veure l’Home del Bosc, un personatge mitològic dels Pirineus.
Ha arribat a la recerca dels seus amics, que li han dit que són a la nostra escola: els Kokopellis,… Llegeix més»
Aquest matí els i les alumnes d’I5 ens hem llevat curiosos i de seguida que hem arribat a l’escola ens hem adonat que el pati estava blanc! Però això vol dir que ha nevat? No! Ha glaçat! I està tot cobert d’una fina capa de… Llegeix més»
A l’àrea de TAC hem treballat les màquines simples, construint-ne diferents sobre una mateixa base i comparant-les entre elles, per poder observar com un petit canvi de tipus d’eix o de relació entre engranatges afecta molt al comportament de la màquina.
Finalment, hem buscat un problema… Llegeix més»
Gunter Pauli est un entrepreneur et penseur belge qui promeut l’Économie Bleue, c’est à dire créer des solutions durables en observant comment fait la nature.
La fable « Pêcher sans filets » raconte comment les dauphin pêchent en utilisant des bulles. De cette façon, les poissons… Llegeix més»
A tercer hem treballat el pensament computacional, utilitzant diferents codis per programar robots amb funcions de desplaçament bàsiques.
En petits grups, a partir d’un dibuix, han hagut de crear un codi basat en numeros i fletxes direccionals passant aquest codi al bee bot per que aquest… Llegeix més»
El divendres 31 d’octubre a la tarda vam celebrar la castanyada a l’escola. La quitxalla va fer diferents jocs de cucanya en grups on hi havien alumnes de diferents edats barrejats, després es va berenar castanyes torrades per famílies de l’escola i van poder menjar… Llegeix més»
A l’escola Bac de Cerdanya ens agrada mantenir les tradicions, per això hem volgut fer panellets. Amb aquesta activitat hem après què és una recepta, quins ingredients necessitem, quins estris, quins passos hem de fer,… També hem après a treballar en equip i a ajudar-nos.… Llegeix més»
