Robotique
11/11/20Salut! Aujourd’hui, nous travaillons la robotique avec les élèves de sixième!
Nous profitons de l’occasion pour rappeler les directions des lieux!
Regardez la concentration! (Cliqueu aquí per veure les fotos)
Salut! Aujourd’hui, nous travaillons la robotique avec les élèves de sixième!
Nous profitons de l’occasion pour rappeler les directions des lieux!
Regardez la concentration! (Cliqueu aquí per veure les fotos)
Seguim treballant amb mapes i plànols i aquest vegada hem treballat el plànol de l’escola amb la beebot.
La beebot és una petita abella que programem perquè arribi a on volem. En aquest cas, a partir d’escollir dues targetes, cada alumn@ ha de portar la beebot… Llegeix més»
Els alumnes de 4t han creat melodies amb l’escala pentatònica i les han tocat amb uns instruments molt originals que han creat ells mateixos!
us deixem els vídeos en aquest enllaç!
Al final ens vam divertir una mica!
Aquests dies els alumnes han estat investigant i descobrint el premi que vam guanyar a la jornada de Robolot.
Els alumnes de cinquè van muntar els Code Mouse i van aprofitar per jugar una estona!
Els alumnes de P5 van aprendre ben ràpid com funcionen!
Els… Llegeix més»
Aquest dissabte passat ens vam presentar per primera vegada al concurs de robòtica d’Olot; el Robolot.
Vam presentar quatre experiències per treballar amb la Beebot creades pels alumnes de cicle inicial i de 5è i vam poder assistir a varies conferències sobre robòtica i educació amb… Llegeix més»
Aquest trimestre els alumnes de 5è estem treballant la robòtica amb els kits de Lego WeDo 2.0.
Vam començar creant robots senzills però ara ja hem après com funciona i l’últim projecte que hem fet ha estat un simulador de terratrèmols.
Us deixem imatges perquè veieu com… Llegeix més»
Els alumnes de 4t hem treballat el càlcul d’angles amb l’ajuda de la Probot, un robot seqüenciador que a través del codi donat, permet fer dibuixos d’allò que volem. A matemàtiques ens han explicat com calcular els angles i a TAC ho hem pogut aplicar.
Us… Llegeix més»