1747131169076
1747131169049
1747131169026
IMG_20250203_151510
IMG_20250203_151500
IMG_20250203_151516
IMG_20250218_161114
IMG_20250203_151437
Aquest segon trimestre, a cicle mitjà hem treballat el cos humà mitjançant les capses d’aprenentatge, que són una eina educativa molt divertida i interactiva. Aquestes capses contenen materials i activitats dissenyades per ajudar-nos a entendre millor com funciona el cos humà.
Cada capsa… Llegeix més»
Aquest curs el projecte de centre ha tingut la temàtica de l’aigua.
A cicle mitjà hem estat investigant d’on prové l’aigua que raja de les nostra aixeta. I ho hem fet amb grups internivell, investigant, fent experiments i visitant la depuradora de Corbins.
Com a producte final… Llegeix més»
Durant el tercer trimestre l’alumnat de cicle mitjà ha estat realitzant, a l’àrea de coneixement del medi, el projecte “El pas del temps”.
Han estat estudiant què és el temps i les diferents formes de mesurar-lo. Tots els infants han portat imatges de quan eren més petits i han estat comentant els canvis que han experimentat. Un altre aspecte treballat ha estat la història de la seva família i la del seu entorn. Han estat buscant i analitzant imatges dels pobles de Corbins i de Torrelameu i han pogut veure com han evolucionat al llarg del temps.
Per acabar, han après què és la història i quines són les fonts històriques que ens ajuden a conèixer el nostre passat. S’han estudiat els orígens del món, els primers humans i les diferents etapes de la història.
Aquest mes de maig l’alumnat de tercer i de cicle inicial va anar de colònies a la Finca Tamarit.
Va ser una experiència molt enriquidora on els infants van gaudir de la platja, dels jocs i del ball. A més, va representar una gran oportunitat per… Llegeix més»
L’alumnat de cicle mitjà ha treballat a l’àrea de coneixement del medi natural el projecte dels plàstics.
Han treballat la definició, la seva composició, l’origen i els tipus de plàstics. A més a més, han investigat sobre la quantitat de plàstics que es generen a casa, a l’escola i al planeta i els seus efectes negatius sobre el medi ambient.
També han aportat idees sobre com reduir, reutilitzar i reciclar aquest material.
Finalment, han elaborat un story board i han realitzat un vídeo stop-motion amb els animals marins elaborats per ells mateixos amb plàstics així com un mural del fons marí.
Durant la setmana del 12 al 16 de febrer tota l’escola va realitzar el projecte interdisciplinari que aquest curs tractava sobre el tema dels contes.
L’alumnat de cicle mitjà va elaborar un Lapbook on van treballar què és un conte, les seves parts, fórmules d’inici i d’acabament, tipus de personatges, alguns autors clàssics, els estereotips dels contes clàssics…
Per grups van llegir i explicar un “conte desexplicat” i per acabar van elaborar el seu propi conte i van dissenyar la portada amb intel·ligència artificial.
Al final de la setmana van fer una Gimcana per ajudar els personatges dels contes a superar alguns obstacles que s’havien trobat.
Divendres vam veure l’obra de teatre que havien preparat els i les alumnes de cicle inicial i els contes fets amb intel·ligència artificial que havia gravat l’alumnat de cicle superior.
Va estar una setmana intensa però engrescadora i profitosa.
El dilluns dia 12 de febrer l’alumnat de cicle mitjà i superior van anar a La Llotja a veure la Mostra Internacional de cinema d’animació de Catalunya (ANIMAC). Allí els nens i nenes van visualitzar uns curts d’animació relacionats amb la diversitat.
A la tarda van… Llegeix més»
Els alumnes de tercer i quart aquest trimestre hem fet el projecte dels Invertebrats dins l’àrea de Coneixement del Medi Natural.
Partint dels coneixements previs i del que volien saber sobre el tema han treballat amb entusiasme i molt motivats. Junts han après moltes coses. Han… Llegeix més»
L’alumnat de tercer i quart hem començat a treballar amb un enfocament restauratiu. El posem en pràctica durant les sessions de tutoria i té com a objectiu que els infants aprenguin a escoltar-se i a expressar les seves emocions.
Aquesta setmana hem començat amb la lectura del llibre “El cercle” i han donat els seus primers passos cap a un enfortiment de la seva educació emocional.
