Escola

Pi d'en Xandri
Junts i juntes
fem camí
OLYMPUS DIGITAL CAMERA
dsc_0302-2
20161116_100414_hdr-2
20160617_103647-2
Escola Pi d'en Xandri
Sant Cugat del Vallès
  • L’escola
    • Història
    • On som
    • Instal·lacions
    • L’equip de mestres curs 25-26
  • DOCUMENTS DE CENTRE
  • SITES PEDC
  • Blogs
    • Blog de l’hort
    • Blog de la biblioteca
  • Serveis
    • Menjador escolar
    • Acollida
    • Activitats extraescolars
  • AFA
  • Pàgines d’inici
  • INFORMACIÓ PREINSCRIPCIÓ
  • Inici
  • L’escola
  • DOCUMENTS DE CENTRE

DOCUMENTS DE CENTRE

Cliqueu als enllaços amb el títol de cada document per tal de veure el pdf

document

PROJECTE EDUCATIU

 

PROJECTE LINGÜÍSTIC

 

PROJECTE DE CONVIVÈNCIA

 

ENFOCAMENT RESTAURATIU GLOBAL

 

PLA D’ACTUACIÓ COEDUCACIÓ, IGUALTAT DE GÈNERE I ED. AFECTIVOSEXUAL

 

NORMES D’ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT DE CENTRE

 

NORMES BÀSIQUES DE CONVIVÈNCIA

 

PLA DE COMUNICACIÓ DE CENTRE

Impresos i autoritzacions

L'equip de mestres curs 25-26

Informació a les famílies

Projectes

DOCUMENTS DE CENTRE

On som

HISTÒRIA

Instal·lacions

Logotip entitat
Escola Pi d'en Xandri
c. Santa Teresa, 61
08172 Sant Cugat del Vallès Catalunya Espanya
935 894 201 / 634 801 061
mapa | contacte

Avís legal | Sobre el web | © 2026 Generalitat de Catalunya | Fet amb WordPress

Escola Pi d'en Xandri | https://agora.xtec.cat/escola-pidenxandri
Ves al contingut
Obre la barra d'eines Eines d'accessibilitat

Eines d'accessibilitat

  • Augmenta el textAugmenta el text
  • Disminueix el textDisminueix el text
  • Escala de grisosEscala de grisos
  • Contrast altContrast alt
  • Contrast negatiuContrast negatiu
  • Fons clarFons clar
  • Enllaços subratllatsEnllaços subratllats
  • Tipus de lletra llegibleTipus de lletra llegible
  • Reinicialitza Reinicialitza
Aneu a la barra d'eines
  • Logotip Generalitat
  • Logotip XTEC
    • XTEC
    • Edu365
    • Digital
    • Nus (Xarxa docent)
    • Alexandria
    • ARC
    • Merlí
    • jClic
    • Linkat
    • Odissea
    • Àgora
    • Sinapsi
    • Dossier
  • Entra