Aspectes que ajudaran als infants en l’inici del desenvolupament del llenguatge:
Aquest curs hem dut a terme el projecte “Construïm, programem i compartim”, gràcies a la subvenció de “Reus, ciutat educadora” de l’Ajuntament de Reus.
Els objectius del projecte son:
L’alumnat de 4t, 5è i 6è ha estat treballant diferents cantates que s’han dut a terme aquest final de curs com si fossin realment una coral.
4t va participar al Fem Coral, una proposta de l’Ajuntament de Reus amb una llarga trajectòria.
5è va participar a La… Llegeix més»
In the english class🇬🇧and at home we’ve been preparing recipes.
We have practiced the vocabulary and structures previously worked in class. We have cooked easy recipes and eat them!
We recommend you to cook this summer with your family and friends.
We have learn and have fun at… Llegeix més»
Després de molt de temps treballant, per fi la classe de J.K. Rowling ha acabat els contes que han creat amb molt d’entusiasme i il·lusió.
Tot va començar inventant un conte individual, on cadascun d’ells i elles havien de crear un conte amb la seva pròpia… Llegeix més»
El dilluns 23/05/2022 està previst que surti publicada la convocatòria de subvencions de menjador escolar per la curs 22-23 a https://seu.reus.cat/seu/carpetaCiutadana/tramit/49418
El tràmit de sol·licitud de l’ajut per al curs 2022-2023 es pot fer via telemàtica o presencial i el model de… Llegeix més»
PRESENTACIÓ
La millor manera d’aprendre és experimentant i observant, per aquest motiu per conèixer les plantes i les flors, les seves parts, la seva reproducció i evolució és portar-ne a l’aula.
A partir de liliums, clavells i bulbs de tulipes els alumnes han fet un treball d’experimentació… Llegeix més»
QUÈ PODEM FER PER MILLORAR L’ATENCIÓ?
Volem fer palès la importància que exerceix l’atenció des de l’etapa d’educació infantil ja que és fonamental en molts aspectes de l’aprenentatge. De fet, qualsevol situació de la vida diària com podria ser preparar una sorpresa, escoltar el que ens… Llegeix més»
PRESENTACIÓ
Molts cops pensem que els cossos 3D són coneguts per tothom, i que, alhora, aquest són una simpàtica representació tridimensional d’aquell seguit de figures geomètriques <<ajuntades per arestes>> per formar un volum geomètric.
Hem començat posant sobre la taula el desplegament dels cossos tridimensionals i, posteriorment,… Llegeix més»
PRESENTACIÓ
Una manera d’aprendre, és també mitjançant la manipulació. Per això, els alumnes de 4t han realitzat una maqueta a fi de representar un ecosistema i entendre el seu significat.
OBJECTIUS
– Conèixer l’ecosistema, els seus components i la seva classificació.
– Realitzar una maqueta d’un ecosistema.
– Aprofitar materials… Llegeix més»
