Els i les nenes d’i3 treballem les matemàtiques i el carnaval a la vegada! Reproduïm el model d’antifaç tot posant plomes de colors, busquem l’element igual, confegim màscares tot buscant les parelles… Gaudim molt amb els racons de carnaval!
Racons de carnaval a I3 Llegeix més »
Durant aquest primer trimestre els nens i nenes d’I5 han continuat treballant amb diferents racons d’aprenentatge. És una metodologia dinàmica i motivadora. Permet dur a terme diferents activitats de manera manipulativa i autònoma.
Racons de treball a I5 Llegeix més »
Seguint amb la metodologia dels racons de treball, durant aquestes setmanes hem fet els següents: tardor: manipulació de diferents elements, seriacions, colors de tardor… matemàtiques: figures geomètriques, classificació per colors, número 1… llengua: inicial dels noms, relació nom-foto, confecció del propi nom, contes… Ens encanta fer-ne i els gaudim molt!
Hola famílies! Durant aquests dies les nenes i els nens d’I3 hem començat a fer diferents racons de motricitat: pinces, plastilina, imants, formes per enfilar… De mica en mica els nostres moviments amb les mans i els dits són més precisos.
Racons de joc a I3 Llegeix més »
A I5 hem començat a treballar la pasqua fent racons. Hem ajudat als conills que es trobaven perduts en un laberint a trobar els seus ous, hem comptat i dibuixat ous de colors, hem fet sudokus amb diferents elements (mones, pollets, tortells, conillets, ous…) i hem escrit vocabulari relacionat amb la pasqua (mona, ploma, cistell,
Racons de pasqua Llegeix més »
Aquest setembre hem iniciat els racons a I4. Són racons variats, on es treballen diferents activitats: de llengua, de matemàtiques, de motricitat fina… d’una manera lúdica i divertida.
Bon dia famílies!!! Els nens i nenes d’I4 hem realitzat una roda de racons de treball-joc dividit en quatre espais: Llenguatge matemàtic-numeració: comptem quantes pomes tenen els pomers i hi col·loquem la pinça corresponent. Llenguatge matemàtic-orientació espacial: col·loquem peces de lego seguint el model. Llenguatge plàstic-retallar: retallem fulls de paper per les línies indicades. Llenguatge
Racons de treball a I4 Llegeix més »
Els nens i nenes de 1A han gaudit de la narració del conte La geganta i el nap-buf, una història amb emocions i aventures que manté a tothom despert i alerta.
Hi havia una vegada una geganta… Llegeix més »
Els nens i nenes de 1r hem començat els racons matemàtics. Una sessió setmanal treballarem a través d’aquesta proposta metodològica que delimita, dins de l’aula, diferents espais on els nostres alumnes poden realitzar de manera simultània diferents activitats matemàtiques de tipus cognitiu, manipulatiu i simbòlic. Us deixem unes fotografies dels racons d’aquesta primera sessió!
Racons matemàtics a 1r Llegeix més »
Els alumnes de P4 fem racons d’aula. En una mateixa sessió treballem diferents activitats simultàniament en petit grup. Aquesta vegada hem fet aquests 3 racons: contes (on treballem el gust per la lectura), dibuix lliure (on potenciem la creativitat i la imaginació) i retallar patrons (on treballem la destresa manual i la motricitat fina). Ens
