Els alumnes de quart han visitat la capital de la comarca. L’excursió a la Bisbal ha consistit en un taller de ceràmica on cada alumne ha pogut fer la seva pròpia rajola. Després han passejat pel municipi per veure els punts d’interès que s’han treballat durant el projecte.
La sortida ha anat molt bé, com podeu veure a les fotografies i al vídeo resum.
Els i les alumnes de quart curs estem fent el projecte del Baix Empordà per conèixer la nostra comarca. Per treballar el relleu hem elaborat una maqueta on hi hem ubicat les muntanyes, els rius i les comarques del voltant.
Aquí podeu veure que bé ens està quedant!
Durant aquest tercer trimestre, els alumnes de 4t de primària hem treballat els cinc grups d’animals vertebrats a l’àrea de medi. Hem buscat informació, hem vist vídeos, hem contrastat idees i hem fet una sortida relacionada amb el tema al Cim d’Àligues. Per finalitzar-lo, hem elaborat un mural per grups i l’hem presentat davant dels nostres companys.
Aquí podeu veure el procés.
Els alumnes de 5è han treballat l’Edat Mitjana tot fent un projecte. Primer van visitar la ciutat de Girona (catedral, barri antic, muralles, …), després van tenir la visita d’un “Cavaller medieval” i finalment, en grup, han buscat la informació que ha cregut rellevant i l’han concretat en un lapbook. Per concloure, han explicat tot el que han après a la resta de companys.
Un dels projectes que fan els alumnes de robòtica i l’equip d’@robot de l’Escola Els Estanys ha començat a tenir uns grandiosos resultats!. El projecte, que va ser presentat a l’edició 2016-2017 de la First Lego League, consisteix en conscienciar a alumnes i famílies que compartim espai vital amb molts ocells i que tenim una gran sort de poder gaudir de la seva presència. Per aconseguir aquest objectiu i fer-nos nostra aquesta realitat, vam pensar que la millor manera de fer-ho possible era retransmetre en directe la vida als nius d’una de les espècies presents al nostre entorn: les mallerengues.
Com a part del procés vam consultar els experts Josep Ma. Bas, Oriol Armet i Jaume Ramot de la UdG, el Consorci de les Gavarres i Grup de Natura Sterna. Tots ells ens van assessorar com havíem de fer els nius específics per les mallerengues, com trobar el millor emplaçament i com alimentar-los durant l’hivern per afavorir la seva presència a l’Escola.
A més, per poder fer el seguiment i retransmetre en directe al youtube, els nostres alumnes van dissenyar un sostre intercanviable, equipat amb una targeta raspberry pi, una càmera i leds d’infraroigs per gravar a la nit, una bateria i una placa solar.
Aquests darrers dies s’han començat a ocupar les caixes niu. De 4 que vam instal·lar a l’Escola, en una no hi ha cap activitat, una altra està plena fins dalt d’herbes, una altra hi ha un començament de niu i la darrera hi ha una mallerenga covant 8 ous.
Per aquest motiu hem decidit instal·lar el sostre intel·ligent en aquesta última caixa i retransmetre en directe 24h. S’espera que d’aquí uns 10-12 dies neixin els pollets!
Podeu seguir-ho en directe en el canal de youtube d’arobot clicant a “Emissió en directe”. A continuació teniu l’enllaç:
https://www.youtube.com/channel/UCmh6fwAmju1sYq6olFP9Xvg
Foto de la mallerenga carbonera que ha ocupat un dels nostres nius.
El supermercat Caprabo ens ha donat l’oportunitat de dur a terme el projecte educatiu “Tria bo, tria sa” amb els alumnes de 5è. Una activitat per fomentar els hàbits saludables en l’alimentació i l’activitat física.
Ha estat una experiència molt enriquidora.
During last weeks, we have been practising English in a different way with the 6th graders. We have been reading, talking, writing and learning about living beings. It has been challenging for everybody and we could develop, a little bit more, our language skills.
Els alumnes de 6è han treballat les plantes tot fent un projecte. Seguint aquesta metodologia, cada grup ha buscat la informació que ha cregut rellevant i l’ha concretat en un lapbook. Després han explicat tot el que han après a la resta de companys i s’han coavaluat amb una rúbrica.
