Els nens i nenes d’I3 hem fet una passejada pel Parc dels Estanys, amb l’objectiu d’ensenyar a estimar el nostre entorn, paisatge i natura, i poder conèixer diferents espècies d’animals i plantes.
Sortida al Parc dels Estanys Llegeix més »
A Educació Infantil hem treballat diferents tallers per celebrar la diada de la castanyada, desenvolupant la creativitat i la imaginació en un espai on fomentem l’autonomia i la motivació, mitjançant la participació en les tradicions populars.
Tallers de la Castanyada a EI Llegeix més »
Les tradicions no s’han de perdre mai! Avui, gràcies a l’AFA, hem pogut gaudir d’unes castanyes molt ben torrades!
Bon dia!!! L’alumnat d’I5 ha realitzat una activitat organitzada des del programa “Sigues tu” de Dipsalut on s’ha treballat l’afectivitat- sexualitat, l’empatia, la convivència, els estereotips, el gènere i els prejudicis. Primer ens han explicat el conte “Visca les ungles de colors”, després hem fet conversa en gran grup reflexionant sobre els diferents conceptes i
VISCA LES UNGLES DE COLORS! Llegeix més »
L’alumnat d’educació infantil hem començat els ambients. Els dilluns escollim quin volem, hi anem tres vegades durant la setmana i ens barregem amb les companyes i els companys de tot el cicle. Podem triar entre: art, joc simbòlic, joc i moviment, construccions, experiments, matemàtiques i contes. Tots els ambients estan basats en una metodologia lliure,
AMBIENTS A EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
Hola famílies!!! Els nens/es d’I5 hem après què és una simetria a partir de dos activitats: primer hem col·locat diversos materials de l’aula per tal de crear una simetria a partir d’un eix (corda) i després hem resseguit amb pintura mitja fulla de tardor i hem plegat el full, de manera que n’ha quedat estampada
A Educació Infantil hem experimentat amb diferents cartrons. Amb la nostra imaginació hem creat vivències del dia a dia, històries inventades, etc. Hem gaudit molt d’aquesta experiència.
EI. Juguem amb caixes al pati. Llegeix més »
Els nens i nenes de I3 hem anat a visitar l’escola. Hem descobert els diferents espais, secretaria, direcció, menjador, biblioteca, gimnàs, aules,… i hem vist com treballaven els nens grans. A l’aula de sisè hem trobat el nen i nena més gran de l’escola i hem fet una foto juntament amb la nena més petita
I3 Visita a l’escola Llegeix més »
Les nenes i els nens d’I5, vam escollir, per votació, fer un projecte sobre un pintor o una pintora. Per casualitat, dimarts vam rebre una carta anònima d’una pintora que ens animava a fer una gimcana si volíem descobrir qui era… i nosaltres, que ens va la marxa, ens hi vam apuntar de seguida! Vam
PROJECTE YAYOI KUSAMA Llegeix més »
Hola famílies! La setmana passada vam iniciar el treball de lectoescriptura a través del Projecte Fet (pla lector). Primer repassem els sons treballats a I4 (a, e, i, o, u, m, p, l i s) i a continuació treballarem la resta de sons durant part del primer trimestre, el segon i el tercer. Fem moltes
