-
Els nens i nenes de P4 hem decorat el passadís amb elements de la tardor. A partir d’una fulla hem fet la figura humana. Ens ho hem passat molt bé realitzant l’activitat i observant les composicions que han sortit.
Els nens i nenes de 4t de primària han creat en Pelut mitjançant llavor d’herba. Han pogut veure que no totes les llavors, encara que siguin iguals i les plantem el mateix dia, neixen amb la mateixa rapidesa. S’ho han passat molt bé regant i decorant-lo. Els fa molta il·lusió portar en Pelut a casa…
Al llarg de 6 sessions, els i les alumnes de 4t hem treballat l’expressió corporal. Exercicis de mim, interpretació, creació… individuals i en parelles, han servit per fer unes petites creacions que us adjuntem en un vídeo. L’objectiu és entrar en el món del teatre a partir de formats jugats. Esperem que en el futur…
Què és un volcà? Com neix? A on els trobem? Aquestes són algunes de les preguntes que l’alumnat de 5è s’ha formulat. Treballem el tema de La Terra i hem començat amb els volcans, ja que el Volcà de Palma ens té a tots i a totes molt inquiets.
Els nens i nenes de 3r gaudeixen barrejant líquids de diferents densitats i colors. Amb aquesta activitat poden observar que hi ha líquids que encara que els posem dins d’un mateix recipient cada un manté el seu espai.
Els nens i les nenes de P3 hem observat diferents fruites de tardor per fora i per dins: quina forma tenen, de quin color són, la seva mida, si són toves o no, si s’han de pelar o es poden menjar amb pela, si tenen suc o no… i com que també en volíem saber…
Seguim amb la unitat de materials que fem amb els i les alumnes de primer, ara toca fer exercicis i activitats amb cadires. A part de fer el típic joc de les cadires, hem fet altres activitats d’equilibri, salt, agilitat, expressió corporal… S’ho han passat d’allò més bé i han vist possibilitats de joc amb…
Tot el claustre fa formació de matemàtica manipulativa. La sessió d’aquesta setmana va ser presencial i vam treballar de manera vivencial l’estadística i la probabilitat.
Si tenim 22 galetes i som 22 alumnes, cadascú ens menjarem 1 galeta. Si tenim 44 galetes i som 22 alumnes, cadascú ens menjarem 2 galetes. Si tenim 231 galetes i som 22 alumnes… Houston, tenim un problema!!! Quantes galetes podem menjar cadascú? Avui, els nois i noies de quart s’han hagut de repartir 231…
Dia: 22 Novembre 2021 Horari: 8:30h a les 16:15h Lloc: Entrada de secretaria Canditats a renovar: 4 Candidats que es presenten: David Gálvez Escobar José García Jiménez Esteve Puigsegur Sarabia Eva Zapater Masias
El consell escolar del centre és l’òrgan de participació de la comunitat escolar en el govern del centre. En el consell escolar hi ha representats tots els col·lectius que intervenen en la comunitat educativa: direcció, mestres, alumnat, mares i pares, personal d’administració i serveis.. En els centres públics, la funció principal del consell escolar és participar en…
Comencem la formació de la Fundació Barça del Programa de la prevenció del bullying en l’àmbit escolar.La Fundació del Barça ha dissenyat una metodologia adaptada al currículum escolar de primària per ensenyar a identificar i prevenir l’assetjament escolar. Es tracta d’una metodologia que aborda la prevenció d’aquesta problemàtica a través de dinàmiques lúdiques i participatives…
Al llarg d’aquest primer trimestre estem treballant una unitat didàctica de materials amb els i les alumnes de primer. Concretament aquests sessió utilitzem els paper de diari per diversos motius: Coneixement de les parts del cos Jocs d’habilitat Jocs de llançament i recepció i punteria Una bona oportunitat per fer exercici amb un simple paper…
Els alumnes de quart han gaudit d’un taller d’emocions organitzat per la Casa lila. A partir dels problemes de la Hulka, en Superman, en Batman i la capitana Marbel han reflexionat sobre les bones conductes a l’hora de relacionar-nos amb els companys. Moltes gràcies per ajudar-nos a descobrir com ens sentim!
Ves al contingutHem participat a la formació virtual: Les violències masclistes als centres educatius per a directors/es i referents de coeducació i perspectiva de gènere.
Hola famílies!!!! Durant aquest curs 2021-22 podem gaudir d’una sessió setmanal de música a cada classe. Comencem la sessió amb l’arribada de “la caixa màgica de música”, de la qual surt una de les tres mascotes: “el lleó dansaire”, “el lloro cantaire” o el “camell carregador d’instruments”; venen acompanyats de diferents propostes o activitats: -cançons…
Els nens i nenes de P5 hem decorat el plafó del passadís amb els colors i fulles de la Tardor. Hem estampat pintura sobre una fulla i n’hem dibuixat el contorn i els nervis. Tot plegat ha quedat així de bonic. Si voleu veure més fotos cliqueu a la imatge.
Els nens i les nenes de P4 hem treballat la tardor realitzant diferents activitats: recollint fulles, creant el racó de la tardor, decorant fulles, pintant una magrana… Hem après molt de les coses de la tardor.
El Consell Escolar és l’òrgan de participació de la comunitat educativa en el govern dels centres escolars. És per això que us volem encoratjar per a que hi participeu presentant-vos. Aquelles persones que estiguin interessades a formar part del Consell Escolar cal que contacteu amb direcció/secretaria. Aquest any cal renovar una part del sector mares/pares.…
A sisè estem treballant el respecte, base essencial per a la convivència.
Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar