Els racons de P4
03/02/225èB – Teatre amb la Laura
31/01/22Des del 15 de novembre a la classe de 5èB ens ha acompanyat la Laura, una futura mestra de tercer any. Aquestes últimes setmanes ha dut a terme la seva unitat didàctica del teatre. Aquest projecte ha constat de: Una part teòrica i una de pràctica. Després amb grups de treball han elaborat una obra de teatre amb totes les seves parts. Han treballat l’organització, el text teatral, l’expressió corporal… i finalment han representat la seva obra. Malgrat les altes i baixes dels alumnes, ha quedat molt bé i n’estem molt contents!
Taller d’Astronomia
30/01/22Aquesta setmana els alumnes de 4t han fet una activitat molt “espacial”. Des del Departament de Recerca i Universitat, dos científics, han vingut a fer un Taller d’Astronomia. Els han ensenyat a mesurar la intensitat de la llum amb el luxímetre i els han fet viatjar pel cel fins al punt més llunyà de l’univers. En el seu recorregut han passat pels diferents planetes i satèl·lits del sistema solar; han descobert les dimensions de les estrelles i les constel·lacions i s’han apropat als forats negres, els cometes i les galàxies.
Ha estat un taller molt interessant!
Dia de la Pau i la No Violència
28/01/22Tota l’escola ha celebrat el Dia de la Pau i la No Violència amb diferents activitats. Cada grup ha penjat els símbols de la Pau a l’arbre de l’entrada de l’escola (es veu des de la porta) i llavors els representants han pronunciat frases de pau al pati. Al final hem cantat una versió de la coneguda cançó Somewhere over the rainbow.
5è i el detectiu Hopper
25/01/22A les classes de 5è ens han vingut a realitzar l’espectacle teatralitzat “Investiguem habilitats amb en Hopper” en el marc del programa “Sigues tu” de Dipsalut.
Després de una breu posada en escena sobre la investigació del detectiu Hopper per descobrir el secret de la felicitat, ha posat a proba els alumnes i les seves habilitats i ODS amb un seguit de situacions amb 4 respostes.
Educació emocional
21/01/22Els alumnes de 4t han iniciat, el primer de diversos tallers, que es realitzaran durant aquest trimestre per treballar l’educació emocional.
La sessió ha estat dirigida per la psicòloga Ester Vernet de la Fundació SEER. A partir de diferents dinàmiques han pogut veure la diferència entre emoció i sentiment.
Ha sigut una activitat molt enriquidora!
TEATRE A L’ESCOLA! QUIN EMBOLIC MELIC!
21/01/22A tercer avui hem assistit a un espectacle molt especia que forma part del programa Sigues tu! Es tracta d’una representació que ens ha convidat a reflexionar envers la importància d’acceptar-nos tal i com som, per tal per tal de poder-nos respectar i estimar amb la llibertat d’escollir què i com volem ser.
Hem viscut la importància de tenir dret a ser diferents i acceptar-nos com a una oportunitat de gaudir la diversitat de totes les persones de la nostra comunitat educativa.
Alumnes, famílies i també mestres ens hauríem d’atrevir a exemplificar en tots els nostres actes del dia a dia que no podem viure amb la por d’expressar-nos i rebre acceptació com a persones de ple dret.
A través d’un senzill exemple amb joguines i estris quotidians, hem demostrat novament que la igualtat passa per viure el privilegi de ser diferents.
Living beings’ project
20/01/22During the first and the second term, students from 6th grade have the opportunity to do some science units in English. Now we are doing a project to learn about living beings, so we are practicing English, meanwhile we are searching, reading, writing, and exposing our knowledge to the rest of the classmates.
Look! We are working hard on it
Durant el primer i el segon trimestre, l’alumnat de 6è té l’oportunitat de realitzar algunes unitats de l’assignatura de coneixement del medi en llengua anglesa. Actualment, estem fent un projecte sobre els éssers vius i, per tant, practiquem la llengua anglesa mentre busquem, llegim, escrivim i exposem els nostres coneixements a la resta de companys i companyes de l’aula.
Mireu com treballem!
Aula d’acollida
20/01/22Aquest inici de segon trimestre hem treballat amb material visual i manipulable cedit pel CRP comarcal. Aquest material és específic per alumnes nouvinguts i ens ha ajudat a conèixer vocabulari important i proper d’una forma diferent. També ha estimulat el diàleg i la cooperació entre els alumnes, possibilitant la comprensió de diferents continguts d’un mode lúdic i divertit. Els alumnes han acabat molt satisfets amb la utilització d’aquests materials.