Durant aquesta setmana els alumnes de cicle mitjà ens hem disfressat seguint les consignes donades per la comissió del Rei Carnestoltes. Com a cloenda, hem pogut venir disfressats lliurement de casa, per gaudir d’una jornada ben especial amb un taller de màscares, una desfilada i uns fantàstics balls.
Alumnes i mestres hem celebrat aquesta festivitat tan alegra i divertida!
Per Carnestoltes 
, fem bones voltes, sortim, ens posem una disfressa 
, cantem, ballem, fem fressa, fem gresca i el vivim amb alegria 
.
Enguany no hi haurà carrosses, però a l’escola hem organitzat una desfilada per a cada classe 
. Aquestes són les fotografies del Cicle Superior. Per veure-les, cliqueu aquí.
Les cançons són un recurs molt utilitzat a l’escola sobretot a Educació Infantil, amb elles s’aconsegueix que es desenvolupi la percepció auditiva, emocional i mental dels nens i nenes i ajuda a desenvolupar totes les àrees del seu coneixement. La Dolors F. (auxiliar de conversa d’anglès) ens ha ensenyat la cançó: Yellow song; s’ha treballat els colors en anglès tot cantant. Van pintar cada dit de la mà amb un color diferent. Aquesta cançó – joc, ajuda a estimular i a fer més atractiva l’activitat per tal de motivar i que agafin interès per aprendre la cançó. D’aquesta manera tan divertida podem aconseguir l’objectiu marcat que és aprendre els colors en anglès.
El grup de 3r B està treballant els valors de manera vivencial resolent situacions amb enginy i un alt nivell de cooperació. La dinàmica que es pot veure a les fotografies correspon al Poble de colors. L’objectiu és acolorir els quatre barris amb gomets de colors repartits per les quatre cantonades de l’aula. La instrucció és clara: no pots deixar anar el teu tros de paper (el teu barri) i has de treballar en equip. Imagineu-vos l’embolic si tots van al seu aire o bé, tal com va passar al final, uneixen criteris i esforços per acolorir tot el poble cooperativament primer entre els integrants del barri i després amb la resta de la classe.
Ara arriba el Carnestoltes
Tots sortim a passejar,
Ens posem una disfressa
Per saltar, cantar i ballar.
Comencem la setmana de la festa i la disbauxa. Avui tots hem vingut amb pijama a l’escola. Podeu veure les fotografies de CI aquí.
Amb els i les alumnes de tercer hem fet una introducció a la robòtica a través dels cotxes Probots.
Aquests robots ens permeten conèixer conceptes com les distàncies, formes geomètriques, els angles, recorreguts… tot programant-los correctament.
Hem fet activitats com ara: ajustar distàncies per no tocar objectes, fer un circuit concret, dibuixar formes geomètriques… A més també hem utilitzat el programa d’ordinador “Probotix” que permet controlar el robot a la pantalla i donar-li diverses instruccions.
Han treballat i gaudit d’allò més amb la proposta, us deixem algunes imatges.
Els alumnes de tercer durant dues setmanes hem estat fent un taller per aprendre a crear contes, dinamitzat per la nostra estudiant en pràctiques.
A partir del treball cooperatiu, cada grup ha creat, redactat, il·lustrat i explicat el seu conte. A la última sessió, cada grup ha rebut un diploma per la feina ben feta.
Moltes gràcies Diana per acompanyar-nos en aquesta divertida experiència!
