i3 Projecte el nom de la classe

a804033304/04/25  

Aquesta temporada, els alumnes de la classe d’I3 han estat immersos en un emocionant projecte anomenat “Els indis”, un tema que van triar al començament del curs i que els ha permès explorar la cultura indígena de manera divertida i educativa.

Durant el projecte, els infants han realitzat diverses activitats que han despertat la seva creativitat i imaginació. Han construït un Tipi a l’aula, que els ha permès treballar en equip i entendre millor l’habitatge tradicional dels indis. També han creat un mural amb figures d’indis a mida natural, on cada nen i nena ha pogut contribuir amb el seu propi toc artístic.

A més, la classe ha construït un tòtem, una peça simbòlica important en la cultura indígena, i han realitzat moltes altres activitats relacionades amb la natura, els animals i els costums de les tribus indígenes.

El projecte ha estat molt motivador per als nens i nenes, ja que han pogut aprendre a través de jocs, manualitats i activitats pràctiques. Aquesta experiència ha estat una manera molt divertida de conèixer la història i les tradicions d’altres cultures mentre desenvolupaven habilitats de treball en equip i creativitat.

Us oferim algunes fotografies perquè pugueu veure com ens ho hem passat.

Imágenes de Tipi Dibujo - Descarga gratuita en Freepik

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Ja tenim logotip de la cooperativa BM “Som una pinya”

cicle superior27/03/25  

La cooperativa BM “Som una pinya” ja té logotip! Cada alumne/a ha dissenyat una proposta de logotip per a representar el lema i els valors de la nostra cooperativa.

I com que totes les decisions dins la nostra cooperativa es prenen democràticament, vam fer una votació i el dibuix amb més vots va ser l’escollit.

Clicant a la següent imatge podreu veure quin és el nostre logotip i el procés que vam portar a terme per decidir-lo.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge).

La Cooperativa BM “Som una pinya” visita Ràdio Prat

cicle superior26/03/25  

Aquesta setmana l’alumnat de cinquè ha pogut visitar les instal·lacions de la Ràdio i a més, els han fet una entrevista!

I és que tenen moltes coses interessants a explicar d’aquest projecte que estan portant a terme:

Com es diu la Cooperativa i per què han triat aquest nom?, quin logotip els identifica i com s’han posat d’acord per triar-lo?, quins càrrecs tenen cadascú dins la cooperativa?, de què s’ocupa cada càrrec? I un munt de coses més.

Pròximament, podrem compartir-vos l’enllaç per a que pugueu sentir la súper entrevista que els van fer.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge).

i4 fa una visita a la Biblioteca Antonio Martín

a804033306/03/25  

El passat dimecres 5 de març, els infants de i4 van gaudir d’una visita molt especial a la Biblioteca Antonio Martín, un espai cultural molt proper a la nostra escola. La sortida va ser una gran oportunitat per als nostres alumnes de descobrir el món màgic dels llibres i conèixer un lloc ple de coneixement i aventures literàries.

Els nens i nenes de la classe de les Fades van poder explorar els diferents espais de la biblioteca, on van trobar una gran varietat de llibres adaptats a les seves edats i interessos. Va ser una experiència enriquidora que va captivar la seva imaginació i va despertar el seu interès per la lectura.

Des de l’escola, volem animar a totes les famílies a parlar amb els seus fills i filles sobre aquesta visita, compartir les seves impressions i, sobretot, fomentar la lectura a casa. La Biblioteca Antonio Martín és un lloc perfecte per fer-ho, ja que ofereix una gran selecció de llibres per a totes les edats. A més, és una bona oportunitat per passar temps junts i gaudir de la lectura en família.

Us animem a acompanyar els vostres fills a la biblioteca i explorar junts els molts llibres que poden descobrir. Fomentar l’amor per la lectura és una de les millors maneres de potenciar la imaginació, la creativitat i el pensament crític dels nostres nens i nenes.

Ens agradaria veure com la visita a la biblioteca es converteix en una tradició a les vostres vides. Junts, podem ajudar a fer créixer els futurs lectors i lectors apassionats!

A continuació teniu una selecció de fotografies de l’experiència, no us les perdeu! 

Invitan a plasmar tu imaginación en el 1er. Concurso «Cuéntame un Cuento» – Soy Querétaro

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

AMBIENTS A INFANTIL (2n Trimestre)

a804033328/02/25  

Al mes de febrer els nens i nenes d’Infantil hem iniciat noves propostes als ambients d’aprenentatge:

L’ambient de disfresses on els infants poden disfressar-se i vestir-se amb tots els vestits i complements que oferim després d’explicar-nos un conte que evoqui la nostra imaginació.

L’ambient d’art i modelatge on exercitem destreses i coordinacions manuals amb diferents materials com ara el fang i desenvolupen el gust per l’art mentre aprenen sobre algun o alguna artista famosa.

L’ambient de joc simbòlic on aprenem mitjançant el joc, la representació  i la imitació de situacions conegudes i properes pels infants: restaurant, cuineta, caseta…, on potenciem el vocabulari i les relacions socials.

L’ambient d’experimentació on a través de les hipòtesis i deduccions descobrim alguns dels processos del món que ens envolta.

A tots ells treballem un aprenentatge significatiu i vivencial on, sempre, els i les protagonistes de les diferents propostes són els infants.

Recorda clicar la imatge per poder veure les fotografies de les activitats realitzades. Les anirem actualitzant!

Los niños sí saben compartir

 

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

MOTRICITAT FINA

a804033324/02/25  

A l’aula d’I4, cada dia descobrim noves maneres de millorar la nostra motricitat fina, una habilitat clau en el desenvolupament dels infants. Una de les activitats més divertides i beneficioses per aconseguir-ho és jugar amb la plastilina!

Mitjançant el pessigolleig, l’amassat i la manipulació d’aquesta textura suau, els nens i nenes enforteixen els músculs de les mans i els dits, preparant-se així per futurs aprenentatges com l’escriptura. A més, modelant figures, creant formes i experimentant amb diferents colors, potencien la seva creativitat i imaginació.

Aquesta activitat no només afavoreix el desenvolupament de la coordinació mà-ull i la destresa manual, sinó que també és una excel·lent manera de relaxar-se i gaudir mentre aprenem.

📸 Mireu com ens divertim jugant i aprenent amb la plastilina!

7.600+ Plastilina Casera Fotografías de stock, fotos e imágenes libres de derechos - iStock

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Educació Vial a i4

a804033324/02/25  

El mes passat hem tingut una visita molt especial a l’escola! Un agent de la Policia Local del Prat ha vingut a parlar-nos sobre educació viària i la importància de conèixer les normes de circulació per ser vianants i ciclistes responsables.

Durant la xerrada, hem après com creuar el carrer de manera segura, el significat d’alguns senyals de trànsit i com ens hem de comportar quan anem en bicicleta o patinet. Ha estat una sessió molt dinàmica, amb exemples pràctics i fins i tot algunes demostracions.

Hem pogut fer-nos fotografies i aquí us en deixem algunes perquè veieu com hem gaudit d’aquesta experiència educativa.

📸 Mireu les fotos aquí!

Feliz lindo niño niño vestido con uniforme de policía y de pie junto a la lámpara de tráfico | Vector Premium

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Programa XV PodBERNIScast

Cicle Superior 214/02/25  

Hola, PodBernisamics i amigues!!! 🎙️💖

Ja tornem a ser aquí una setmana més, i avui amb un toc especial… perquè avui és Sant Valentí! 💘 Us portem noves notícies i històries que segur que us encantaran. Esteu preparats i preparades? Doncs, som-hi que comencem! 📻✨

 

Pensament computacional 3r

a804033316/01/25  

Els nens i nenes de 3r des del principi de curs estan realitzant una sessió de pensament computacional setmanal (robòtica i programació).

Durant aquest temps han estat treballant amb el Lego Wedo 2.0, amb plaques Microbit, amb Scratch i ara estem treballant amb el Codey Rocky.

Estem aprenent moltíssim!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)