Robòtica 20-21 a grups interactius

Durant el mes de novembre, els alumnes de 4t han tornat a rependre les activitats de robòtica i programació creant i dissenyant amb la Lego We.Do.

Estan gaudint molt d’aquest aprenentatge.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

La tardor arriba a P5

A la classe dels taurons ha arribat la tardor. Per celebrar-ho, hem aprofitat els grups interactius per fer diferents activitats relacionades amb aquesta estació.

  • En una taula, els infants han fet un tastet dels fruits més típics de la tardor.
  • En una altra taula, els infants han dibuixat al natural els fruits de la tardor.
  • També, han experimentat amb lupes i material de laboratori els bolets.
  • Finalment, els infants han acolorit aquelles fruites que corresponien a l’estació.

Cal donar les gràcies a l’avi Paco per la serva col·laboració en la aportació dels bolets. Els taurons han gaudit moltíssim amb totes les activitats i han après moltes coses sobre la tardor.

Clicant a l’imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Comencem els Grups interactius!!!

Benvolgudes famílies!

Ja estem a l’octubre, comença a fer fresqueta i comencen els Grups Interactius! Avui hem gaudit d’una sessió ben lúdica de Mates, repassant els nombres romans, problemes de càlcul, repassant taules de multiplicar… ! Ens ha encantat tornar a la “normalitat”, perquè tot i que portem mascareta i hàgim d’estar una mica més separats entre nosaltres… no ens ha tret les ganes d’aprendre. Com ho trobàvem a faltar! 🙂

Clicant a l’imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

La realitat virtual arriba a la classe dels dinosaures

La classe dels dinosaures continua molt engrescada descobrint nous aprenentatges sobre aquests enormes animals. Gràcies al Centre de Recursos del Prat, la realitat virtual ha arribat a la nostra aula, ja que ens han deixat una maleta amb diverses ulleres VR, contes i una tauleta. Hem aprofitat els Grups Interactius (GI) per treballar amb aquest material.

En una de les taules dels GI, els infants s’han col·locat les ulleres de realitat virtual i han pogut transportar-se a l’època dels dinosaures, vivint múltiples aventures envoltats de Triceratops, Pteosaurios, Diplodocus, etc. S’ho han passat pipa i s’han meravellat dels diferents paisatges.

Una altra activitat, ha estat que els infants han estat mirant diversos llibres i contes de dinosaures que ens han aportat les famílies, altres alumnes o que hem recopilat d’altres classes de l’escola. Entre ells, trobàvem un de diferent ja que amb l’ajuda de la tauleta podríem veure com sortien del llibre els diferents dinosaures que en ell s’hi trobaven, fins i tot, han pogut presenciar el naixement d’un Diplodocus.

L’altra proposta consistia en què els infants juguessin amb el seu minimón de dinosaures. Un espai que els encanta, on deixen anar la seva imaginació i inventen aventures extraordinàries.

Per últim, han treballat de valent observant atentament com són les dents del Tiranosaurio Rex i la forma de serra que tenen, per poder mossegar millor les seves presses! Han resseguit amb un retolador la forma de les seves dents i hem pintat el dibuix d’un Tiranosaurio.

Volíem agrair-vos la vostra col·laboració ja que els vostres fills i filles estan gaudint moltíssim. Continuarem aprenent i compartint amb vosaltres tot allò que anem fent!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

GRUPS INTERACTIUS A 3R

Aquest curs seguim treballant la línia metodològica encetada el curs passat dels Grups Interactius.

És una forma de treball que afavoreix i potencia el treball en equip, reforça el treball fet a classe i facilita l’accés de les famílies a l’entorn escolar.

Podeu clickar a les imatges següents per poder veure als nens i nenes de 3r treballant en els diferents grups de treball.

GRUPS INTERACTIUS DE LLENGUA

GRUPS INTERACTIUS DE MATEMÀTIQUES

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Comiat Sydney i Logan

Aquest curs hem tingut la gran sort de comptar al nostre equip docent amb la Sydney i amb el Logan, dos auxiliars de conversa que han permès que tots els nens i nenes del nostre centre tinguessin contacte directe amb la llengua anglesa.

Com que estem molt agraïts de la seva feina el passat divendres 31 de maig els vam acomiadar com s’ho mereixien. Els nens i nenes han passat molts bons moments amb ells a Grups Interactius, a Arts & Crafts, a classe d’anglès i a Ambients.

Així els vam preparar una sorpresa entre tots els docents i alumnes de l’escola preparant el ball d’una cançó,  també vam fer cartells agraint tota la seva feina i els alumnes de 5è els van dedicar un discurs donat-los les gràcies.

Thank you Sydney and Logan!!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

A 4t treballem la geometria amb el Geoplà

Els nens i nenes de quart hem estat fent ús del Geoplà a una de les activitats de Grups Interactius de Matemàtiques.

L’hem fet servir per a aplicar els nostres coneixements sobre els cossos geomètrics i els angles.

Si cliqueu a la imatge podreu veure una petita mostra d’algunes de les creacions fetes per parelles.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

La Valle ens ensenya a jugar al Dòmino!

El passat divendres 17 de maig l’àvia d’una de les nostres alumnes ens va acompanyar en els Grups Interactius de Matemàtiques per a ensenyar-nos a jugar al Dòmino.

No és un simple joc, és un joc d’estratègia i habilitat on només la practica ens pot fer millorar les nostres!

Moltes gràcies Valle per venir a acompanyar-nos!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Una bossa de peixos ha arribat a segon!

La classe de segon estem realitzant un projecte sobre els dofins. Així abans de marxar de vacances el pare de l’Izan ens va portar una bossa amb: una daurada, dos salmons i un cranc. Els infants es van posar molt contents i van tenir moltes ganes d’estudiar-los i de dibuixar-los. Per fer-ho, a primera hora del matí vam sortir a les taules de l’espai de treball al aire lliure per poder observar els peixos i el cranc amb detall. Després del pati, a la classe, ens vam distribuir per grups per dibuixar-los. A més, vam aprofitar els grups interactius de matemàtiques que fem a la tarda perquè un grup disseccionés un peix: el vam obrir, vam veure el que tenia per dins, les seves espines, intestins, el cor… i per fora vam veure com eren les seves escates i les seves aletes.

Vam aprendre moltíssim i ens ho vam passar d’allò més bé! Li donem les gràcies al pare de l’Izan per haver-nos fet passar un dia diferent.

La classe de segon

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

 

Grups interactius a la classe dels Mussols

Us volem mostrar com els nens i nenes de la classe dels Mussols aprenen les matemàtiques als grups interactius.

En aquestes imatges podreu comprovar com els infants descobreixen les matemàtiques del seu entorn a través d’activitats manipulatives i properes al seu entorn. Qui ha dit que aprendre matemàtiques no és divertit?

  • Els nens i nenes aprenen a classificar i fer seriacions amb patates. Què bones!
  • Fem patrons amb collarets de boles, mentre identifiquem les seves formes i colors. També, els fem amb un camió que ens encanta!
  • Identifiquen figures planes en objectes de l’entorn com el cercle, triangle, quadrat i rectangle… També els atrapen gràcies a les nostres amigues bee bots. Què divertit!
  • Reconeixem i representem gràficament els nombres. Quina feinada!

També agraïm a les famílies la seva participació, els nens i nenes gaudeixen i aprenen moltíssim gràcies a la vostra col·laboració.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)