Hola escorpins i hipopotams!!
Avui us proposem una comprensió lectora sobre “El ruc i el gel”.
És important seguir els passos següents que us ajudaran a que la vostra comprensió sigui més fàcil.
Hola, aquí teniu el repte dels salts!
Com sempre, abans de realitzar l’activitat física farem un escalfament.
PART PRINCIPAL
Ens col·loquem davant una paret i aixequem el braç cap amunt tot el que podem, posarem una mica de cinta adhesiva fins on em arribat. Després, farem un salt cap amunt amb els peus junts tocant de nou la paret, i aquesta serà la nostra marca. Amb l’ajuda d’un adult mesureu l’altura que haveu pogut saltar des de la marca d’inici fins on haveu tocat saltant. Animeu-se a superar el vostre propi rècord!
Posem una mica de cinta adhesiva al terra i ens col·loquem just al davant. Amb els peus junts i sense córrer farem un salt cap avant i tornarem a posar una mica de cinta adhesiva just on ens han quedat els talons. Amb l’ajuda d’un adult mesureu la distancia que haveu pogut saltar des de la marca d’inici fins on haveu saltat i torneu a provar a veure si milloreu els vostres salts anteriors!
No oblideu enviar-me les vostres marques!
ÀNIM!
Desplaçar-se, saltar, girar, botar i llançar utilitzant una correcta coordinació de les parts corporals implicades en cada acció.
Participar i gaudir dels jocs.
Hola ratpenats i llangardaixos!
Aquí teniu el repte 5 d’educació física!
PART PRINCIPAL
Ens col·loquem davant una paret i aixequem el braç cap amunt tot el que podem, posarem una mica de cinta adhesiva fins on em arribat. Després, farem un salt cap amunt amb els peus junts tocant de nou la paret, i aquesta serà la nostra marca. Amb l’ajuda d’un adult mesureu l’altura que haveu pogut saltar des de la marca d’inici fins on haveu tocat saltant. Animeu-se a superar el vostre propi rècord!
Posem una mica de cinta adhesiva al terra i ens col·loquem just al davant. Amb els peus junts i sense córrer farem un salt cap avant i tornarem a posar una mica de cinta adhesiva just on ens han quedat els talons. Amb l’ajuda d’un adult mesureu la distancia que haveu pogut saltar des de la marca d’inici fins on haveu saltat i torneu a provar a veure si milloreu els vostres salts anteriors!
No oblideu enviar-me les vostres marques!
ÀNIM!
Desplaçar-se, saltar, girar, botar i llançar utilitzant una correcta coordinació de les parts corporals implicades en cada acció.
Participar i gaudir dels jocs.
Hola ratetes i ratolins!
Aquí teniu el repte 5 d’educació física!
PART PRINCIPAL
Ens col·loquem davant una paret i aixequem el braç cap amunt tot el que podem, posarem una mica de cinta adhesiva fins on em arribat. Després, farem un salt cap amunt amb els peus junts tocant de nou la paret, i aquesta serà la nostra marca. Amb l’ajuda d’un adult mesureu l’altura que haveu pogut saltar des de la marca d’inici fins on haveu tocat saltant. Animeu-se a superar el vostre propi rècord!
Posem una mica de cinta adhesiva al terra i ens col·loquem just al davant. Amb els peus junts i sense córrer farem un salt cap avant i tornarem a posar una mica de cinta adhesiva just on ens han quedat els talons. Amb l’ajuda d’un adult mesureu la distancia que haveu pogut saltar des de la marca d’inici fins on haveu saltat i torneu a provar a veure si milloreu els vostres salts anteriors!
No oblideu enviar-me les vostres marques!
ÀNIM!
Desplaçar-se, saltar, girar, botar i llançar utilitzant una correcta coordinació de les parts corporals implicades en cada acció.
Participar i gaudir dels jocs.
Hola gatetes, gatets i àligues!
Aquí teniu el repte 5 d’educació física!
PART PRINCIPAL
Ens col·loquem davant una paret i aixequem el braç cap amunt tot el que podem, posarem una mica de cinta adhesiva fins on em arribat. Després, farem un salt cap amunt amb els peus junts tocant de nou la paret, i aquesta serà la nostra marca. Amb l’ajuda d’un adult mesureu l’altura que haveu pogut saltar des de la marca d’inici fins on haveu tocat saltant. Animeu-se a superar el vostre propi rècord!
Posem una mica de cinta adhesiva al terra i ens col·loquem just al davant. Amb els peus junts i sense córrer farem un salt cap avant i tornarem a posar una mica de cinta adhesiva just on ens han quedat els talons. Amb l’ajuda d’un adult mesureu la distancia que haveu pogut saltar des de la marca d’inici fins on haveu saltat i torneu a provar a veure si milloreu els vostres salts anteriors!
No oblideu enviar-me les vostres marques!
ÀNIM!
Desplaçar-se, saltar, girar, botar i llançar utilitzant una correcta coordinació de les parts corporals implicades en cada acció.
Participar i gaudir dels jocs.
Bon dia Lloros i Mantis! Com esteu?
Comencem setmana i avui us proposem una comprensió lectora. Recordeu llegir amb atenció i intentar contestar totes les preguntes correctament.
Clica aquí: comprensió lectora
Per avaluar aquesta activitat, tindrem en compte els criteris d’avaluació següents:
Bon dia, àligues, gatetes i gatets!!
Aquesta setmana a català us proposem llegir un conte. Podeu escollir un conte de casa o triar un dels enllaços que us deixem a continuació. A més, si voleu us podeu gravar explicant-nos el conte o llegint un trosset. Després de llegir el conte heu de contestar les preguntes següents.
Aquí us deixem una sèrie de contes que podeu llegir:
Criteri avaluació: És capaç de llegir i comprendre un conte. També sap crear un petit text sobre el mateix.
Bon dia Gripaus i Centpeus!
Avui farem una activitat de català on treballarem un dictat.
A continuació trobareu un enllaç que haureu d’escoltar 3 vegades:
DICTAT?
https://drive.google.com/a/xtec.cat/file/d/0B_aZ6bFGcevicjVrYkROa1JxYjA/view?usp=drivesdk
Recordeu que un cop feta l’ activitat les heu d’enviar a l’email de cada classe mitjançant un document de word si ho heu fet amb l’ordinador o bé fent una foto de la feina feta.
escolaauroelsgripaus@gmail.com
escolaaurocentpeus@gmail.com
Recordar-vos novament la importància de llegir cada dia una estoneta. A casa heu de trobar un moment de calma i tranquil·litat i dedicar uns minuts a llegir un llibre.
Us recordem que quan acabeu de llegir-vos un llibre ens podeu fer una foto de la portada d’aquest llibre i ens expliqueu si us ha agradat o no us ha agradat, si el recomanarieu a un company/a i perquè.
Fent aquesta activitat tindrem en compte i avaluarem uns determinats continguts. Els criteris d’avaluació seran els següents:
Ánims campions i campiones. A treballar!!☺️
Hola noies i nois de l’aula d’acollida,
avui us penjo un altre vídeo amb una història extreta de “Les mil i una nits”, un recull de contes àrabs on hi surten personatges tan coneguts com la Xahrazad o l’Aladí.
Les activitats a realitzar les he separat per… Llegeix més»
