Superherois/ïnes digitals
08/03/21Els nens i nenes de 1r B han treballat digitalment els seus superherois/ïnes preferits tot fent pòsters en el marc de projecte interdisciplinari d’enguany.

Els nens i nenes de 1r B han treballat digitalment els seus superherois/ïnes preferits tot fent pòsters en el marc de projecte interdisciplinari d’enguany.

Ja tenim el vídeo llest del CARNESTOLTES 2021!
Som uns veritables SUPERHEROIS I SUPERHEROÏNES!!! 😎
Aquest curs hem treballat com a projecte interdisciplinari ELS SUPERHEROIS I LES SUPERHEROÏNES. Durant molts dies hem estat investigant qui són, què fan, quins poders tenen… També hem decorat l’escola, i mireu què xula ens ha quedat!🌆😎
Ens ho hem passat d’allò més bé i hem après moltíssim! Estem molt motivats amb aquest tema d’investigació. Vam tenir l’oportunitat de crear fins i tot, el nostre propi vestit de superheroi/na, així que el dia de Carnaval l’escola es va convertir en un veritable còmic de MARVEL.
Si voleu donar un cop d’ull a la nostra feina, podeu veure el següent vídeo:
|
PROPOSTA DE CICLE INICIAL |
||
| Sssssssss… Silenci… | ||
| EL REPTE DELSBOTONS |
Necessitaràs només uns quants botons per trobar la solució del repte que et proposem a continuació. |
|
| REBEL·LIÓ A
LA CUINA |
Aquí teniu dos enllaços més de les cançons del Teatre musical “Rebel·lió a la cuina” que estàvem treballant a l’escola. Esperem que us ho passeu bé tot cantant i ballant!!!!! |
|
| JUGUEM
AMB ELS NÚMEROS |
Continuem amb l’ABN! | |
| EXPERIMENTEM! |
Fem màgia!
|
|
|
RITME EN FAMÍLIA
|
Trieu cinc estris per fer soroll, si és possible, que simulen el so dels instruments que surten al vídeo: Darbukka, esquella, maraca, claves i güiro. Mireu de tocar-ho. Només ha de sonar l’instrument que està il·luminat, si està entelat o enfosquit, feu silenci. |
|
|
MOU EL COS! |
||
|
PROPOSTA DE TREBALL |
||
|
Llançaments de punteria |
En aquest vídeo trobareu tres
activitats on posarem en pràctica
diferents tipus de llançament; en
tots ells però, hauràs de posar a
prova la teva punteria! Juga sol/a,
acompanyat/da o competeix contra
qui vulguis! 1, 2, 3…JUGUEM!
|
|
| REPTE |
A continuació us proposo un repte! Seràs capaç de superar aquesta prova de coordinació i ritme? Segur que sí! T’animo a intentar- ho i a que em facis arribar com t’ha sortit! |
|
|
ALUMNES 2n |
Us proposem les següents activitats per aquesta setmana: |
|
|
![]() |
|
| SOUNDS AND NUMBERS | |
|
LISTEN AND SING! DRAW THE ANIMALS AND MAKE THE SOUNDS. SEND PICTURES OR RECORDINGS TO YOUR TEACHERS! LOLA Escolteu i canteu! Dibuixeu els animals i feu els sons. Envieu fotos o gravacions a les vostres Mestres! Lola |
WATCH THE VIDEO AND DO THE ACTIVITY!
Mireu el vídeo i feu l’activitat! |
| LA FÀBRICA DE COLORS | EL MEU COS |
|
Un missatge d’en Sergi Salinas. |
|
|
RELIGIÓ |
|
|
PROPOSTA DE CICLE INICIAL |
||
|
PRÍNCEPS, PRINCESES I DRACS |
||
| QUIN DRAC! | EL DRAC
ZOG |
|
| REBEL·LIÓ A
LA CUINA |
Aquí teniu dos enllaços més de les cançons del Teatre musical “Rebel.lió a la cuina” que estàvem treballant a l’escola. Esperem que us ho passeu bé cantant i ballant!!!!! Pitgeu la imatge per accedir als enllaços. |
|
| JUGUEM
AMB ELS NÚMEROS |
Continuem amb l’ABN! | |
|
PER ALS MÉS AGOSARATS…
|
EL CAVALL DE CAFÈ |
|
|
PASSEM-NOS-HO BÉ!
|
BUSQUEM ELS OBJECTES
|
|
|
PASSA LA BOLA |
||
|
FEM INVESTIGACIÓ! |
||
|
MOU EL COS! |
||
|
PROPOSTA DE TREBALL |
||
| Dilluns | MOU EL COS
Mou el teu cos en bona companyia! Tria la teva joguina preferida i poseu-vos en forma junts de manera divertida! |
|
| Dimecres | DESPLAÇAMENTS!
Agafa totes aquelles llaunes de refresc o de conserves que tinguis per casa i construeix una passarel·la ben llarga! De quantes maneres seràs capaç de creuar-la? Som-hi! |
|
| Divendres | RESPIRACIÓ I RELAXACIÓ
|
|
|
HÀBITS I RUTINES SALUDABLES |
||
| Et proposo un repte! Seràs capaç de dur a la pràctica els diferents reptes saludables de manera diària i
constant? Posa’t a prova amb aquest repte saludable! Només apte per a valents! |
||
| REPTE | ||
|
ALUMNES DE 2n |
Us proposem les següents activitats per aquesta setmana: |
![]() |
| LA FÀBRICA DE COLORS | EL MEU COS |
| Després d’aquella foscor, les coses no van
anar gaire bé. Escolteu! Escolteu què va passar:
A continuació farem la cançó GIRA!
Ací teniu un vídeo de la cançó amb imatges. Guaiteu que divertit que és!
Mireu què ens explica en Sergi Salinas: |
Ara que ja heu fet memòria de la història i de les
cançons, afegirem les coreografies. En els següents vídeos, en Sergi Salinas ens explica quins moviments s’han de fer: |
|
ALUMNES DE 2n |
Us proposem les següents activitats per a la setmana vinent: |
|
HELLO EVERYBODY!
|
![]() |
| LA FÀBRICA DE COLORS | EL MEU COS |
| Escolteu com continua el conte:
A continuació farem la cançó FOSC! Ací teniu un vídeo de la cançó amb imatges. Guaiteu que divertit que és! Mireu què ens explica en Sergi Salinas: |
Repassem el conte!!!
Escolteu les següents narracions i cançons en ordre: Heu fet memòria? De segur que sí! La setmana que ve continuarem. Escolteu-les tans cops com vulgueu!!! |