El passat divendres dia 10 de Març, els alumnes de 5è van anar a fer l’acte de cloenda del projecte de “jugar al carrer” a la Plaça Joan Coromines.

Durant aquest acte, els dos grups de 5è van poder veure totes les maquetes realitzades per totes les escoles participants en el projecte, exposades en unes de les sales del CCCB.

També, els 8 alumnes representants de cadascuna de les maquetes, van fer el traspàs de la informació de les seves maquetes als alumnes de secundària dels instituts del barri participants. Aquesta informació servirà per poder portar a la pràctica i construir alguna de les maquetes escollides en algun dels espais del barri.

Aquest acte de cloenda va servir per veure tot el treball que s’havia realitzat i aprendre de la feina de tots els participants. Va ser una experiència molt enriquidora i gratificant per tota la feina feta durant aquesta mesos que ha durat el projecte.

Avui, dimarts 21 de febrer, hem començat la setmana després de Carnaval amb una visita: hem anat a veure l’Institut Milà i Fontanals! Ens han explicat com és i com funciona l’institut i, hem vist una mica com és per dins. Ens han fet dos tallers molt interessants: un d’educació física i un altre de plàstica! Una de les classes de sisè ha sortit al pati per fer els jocs i, l’altra, ha anat a una aula de plàstica a fer un taller de textures! Ens ho hem passat d’allò més bé i hem pogut fer un tastet de què serà la vida a l’institut. Ens ha agradat moltíssim!! Al final, tenien una sorpresa: ens han convidat a esmorzar! Amb aquesta visita ja hem vist els dos centres adscrits a la nostra escola: l’Institut Miquel Tarradell i l’Institut Milà i Fontanals.

Seguint amb el projecte de jugar al carrer, els/les alumnes de 5è estem en la fase de construcció/creació de maquetes. Es tracta de crear un joc/activitat que es pugui portar a terme en les places del barri del Raval. Per grups i de forma cooperativa, hem començat a crear aquestes maquetes i ens estan sortint super xules!!!

Estem utilitzant tot tipus de materials per la seva construcció: fusta, cartró, corda, xarxes, cartolines de diferents mesures, papers diversos, etc…

Una vegada acabem les maquetes, alumnes de secundària de diferents instituts del barri, s’encarregaran de construir- les.

Està sent un projecte força enriquidor, del qual estem aprenent aspectes que desconeixíem sobre el nostre barri, sobretot en referència a les seves necessitats en matèria de joc infantil i juvenil.