La Nora ha visitat una exposició del mar que li ha agradat molt i per això ha compartit amb nosaltres la seva vivència. Amb els companys i companyes hem parlat del mar, com el volem, com el necessitem, com va bé que estigui, quins perills l’amenacen… Hem vist zones brutes, tortugues que mengen brossa, animals […]
MAR NET O MAR BRUT? Llegeix més »
Nens i nenes de l’escola han fet aquestes mans blaves que ens demanen atenció… Què hi ha al QR????
Aquest any, després d’una llarga votació, la classe de P4 A vam voler ser la classe dels submarinistes. Ho vam decidir així perquè valorem moltíssim la feia que netejant el mar dels residus que, a diari, hi van arribant. A part, també ens interessa molt saber què hi ha al fons del mar. És per
ENS VISITA UN SUBMARINISTA!!! Llegeix més »
Llegint una informació que va portar el Guerau de casa, vam descobrir que hi ha de diferents tipus de tortugues: la tortuga Golfina o Olivina, la Carey, la Blanca, la Verda, la “Laud”… . Volíem decorar la porta i vam pensar entre tots què podíem fer. Per majoria absoluta la que més ens va agradar
DECOREM LA PORTA DE LA CLASSE Llegeix més »
La classe de les Tortugues Marines, tenim una tortuga d’aigua! Ens l’ha deixat una mestra de l’escola, sabeu qui és…? És la Mireia, mestra de 3r i ens ha deixat la seva mascota. Te la cuidarem molt bé, Mireia! Ens ha explicat que es diu TUGUI, i què necessita per cuidar-la. Cal que li toqui
JA TENIM TORTUGA!! Llegeix més »
Estem aprenent a escriure i llegar paraules relacionades amb la tardor i ho fem de diferents maneres: -En una pissarra escrivim fruites i hortalisses. -Amb lletres imantades o taps amb lletres composem paraules de la tardor. -llegir les paraules del memori de fruites i aparellar amb el dibuix. Primer vam escriure i dibuixar l’esmorzar que
LA TARDOR ENS FA ESCRIURE I LLEGIR Llegeix més »
Tenir nocions espaials i copsar-les des de diferents experiències és el que estem fent aquests dies. Us en presentem alguns exemples: -amb pals de gelat de colors fem composicions. Ens agrada treballar en parelles i compartir les idees i propostes. -encintem a terra aleatòriament amb cinta adhesiva, després busquem els triangles que s’han format i
GEOMETRIEM DE DIFERENTS MANERES Llegeix més »
Les activitats de tarda de la castanyada ha estat l’esperat Ral·li de la Castanya i la gran Gimcana. Els alumnes de 2n van organitzar un ral·li molt divertit pels seus companys de 1r i Educació Infantil. Van fer curses de Marrameus, relleus, punteria amb castanyes, maquillatge… S’ho van passar molt bé!
Ral·li de la castanya Llegeix més »
Aquest matí, els nens i nenes d’Educació Infantil i Cicle Inicial, hem anat a la Font Cuitora. Hem gaudit de la tardor, els seus colors, olors… i …plegats hem compartit un matí de jocs. Mentre assajàvem cançons de tardor, ha aparegut la Pepeta Castanyera i el Pepet Castanyer! Aaaah!!! i més tard ha aparegut en
Matí màgic de tardor Llegeix més »
Els primers dies d’aquest nou curs vam tenir una conversa entorn al sentit de venir a l’escola. Per què venim a l’escola? Què fem a l’escola? Ens sembla important reflexionar també sobre la quotidianitat: Allò que estem acostumats a veure i viure té sentit? Cadascú va poder dir la seva opinió i entre totes elles,
