PER ACABAR EL PROJECTE DE LA NEU , ELS ALUMNES DE P5A HAN VOLGUT DIBUIXAR LA SEVA TAPA AMB FLOCS DE NEU. EN AQUESTA TAPA ES VEU PERFCTAMENT EL GRAU D’ASSOLIMENT DEL PROJECTE JA QUE CADA UN D’ELLS HA DIBUIXAT ELS SEUS FLOCS DE NEU. ELLS SABEN MOLT BÉ QUE CADA FLOC DE NEU ÉS DIFERENT PERQUÈ SÓN CRISTALLS DE GEL EN FORMA D’ESTRELLA DE SIS PUNTES ON LA BASE ÉS UN HEXAGON. M’ENCANTEN AQUESTS FLOCS, SÓN AUTÈNTICS. ENHORABONA !!!
ELS ALUMNES DE P5A HEM CONSTRUÏT FIGURES SIMÈTRIQUES AMB LES REGLETES .SÓN MOLT ORIGINALS I AUTÈNTIQUES. ELS ALUMNES HAN VERBALITZAT QUÈ FEIEN I N’HI HA QUE HAN FET UN GAT, ARBRES DE NADAL, UN ROBOT,…EN FI, TREBALLANT LA SEVA CREATIVITAT I EL RAONAMENT LÒGIC,…I VALORANT QUE L’INFANT ÉS CAPAÇ DE MOLTÍSSIMES COSES MIREU QUE XULO:
EL RONALDO HA FET L’ÚLTIMA ASSEMBLEA D’AQUEST SEGON TRIMESTRE DE P5A. ELL ENS HA VOLGUT EXPLICAR LA SEVA JOGUINA PREFERIDA : UN COTXE DE CARRERES. ENS HA DESCRIT EL SEU COTXE I ENS HA EXPLICAT COM HI JUGAVA I FINS I TOT ENS L’HA DEIXAT TOCAR I JUGAR. GRÀCIES RONALDO PER LA TEVA PARTICIPACIÓ I PER FER-NOS SABER ALGUNA COSETA MÉS DE TU. ENHORABONA.
Les regletes de Cuisenaire són un recurs excel·lent que permet que els infants creïn patrons, comptin, ordenin, comparin, mesurin, afegeixin,… A partir d’aquestes accions la ment dels infants construirà raonaments matemàtics, elaborant hipòtesis que demostraran o refutaran. Són un gran recurs tant per generar nous conceptes com per consolidar coneixements. AQUESTA SETMANA HEM FET AGRUPAMENTS A PARTIR DEL COLOR I EQUIVALÈNCIES I HEM DESCOBERTA QUE REGLETA ÉQUIVAL A UN NÚMERO QUE FINS ARA VEIENT COLORS. MIREU:
AQUESTA SETMANA ELS ALUMNES DE P5A HEM DESCOBERT QUE TENÍEM UN MUNT DE FRASES DESORDENADES DINS D’UNA CAPSA I ENS HEM DONAT COMPTE QUE SI LES ORDENÀVEM TENIEN SENTIT, SIGNIFICAT I ENS VOLEN DIR QUELCOM. ENS HEM DISTRIBUÏT PER PARELLES , LES HEM ORDENAT , LES HEM LLEGIT I LES HEM TORNAT A ESCRIURE EN UN FULL. UFFF, QUINA FEINADA!!!!
