Avui, els i les alumnes de 6è de primària han tingut l’oportunitat de conèixer i treballar amb la placa programable Micro:bit, una experiència única per introduir-se al món de la robòtica, les plaques programables i el pensament computacional.
La Micro:bit és una petita placa programable que permet crear una gran varietat de projectes tecnològics i interactius. Està dissenyada específicament per ser utilitzada en entorns educatius i per fomentar la creativitat a través de la programació. En l’àmbit de robòtica i educació, la Micro:bit ofereix moltes opcions: des de crear senzills programes de llums i sons fins a dissenyar sistemes més complexos que poden controlar robots, sensors i motors. La seva simplicitat combinada amb la seva versatilitat la converteixen en una eina ideal per iniciar els alumnes en el món de la programació i la robòtica.
En aquesta primera sessió, hem introduït les parts i funcionalitats bàsiques de la Micro:bit, com la matriu de LEDs, els botons, el sensor d’inclinació i l’acceleròmetre. A més, hem fet servir un llenguatge de programació per blocs, que facilita l’aprenentatge per als més petits, ja que permet programar de manera intuïtiva sense haver de preocupar-se de la sintaxi. Els alumnes han après a crear petits programes que feien que la placa mostri missatges, icones i fins i tot compti els passos mitjançant el sensor d’acceleració.
Al llarg del curs, continuarem treballant amb la Micro:bit, aprofundint en el seu ús i aplicant els coneixements adquirits en projectes més avançats. Els alumnes tindran l’oportunitat de programar robots a través de caixes d’aprenentatge, dissenyades per resoldre problemes de la vida real. Aquestes activitats no només desenvolupen les habilitats de programació i tecnològiques, sinó que també fomenten el treball en equip, la resolució de problemes i el pensament crític.
En definitiva, l’ús d’aquest tipus de plaques programables són una eina excel·lent per introduir els alumnes en el món de la robòtica i el pensament computacional.
