El dia 24 de febrer el claustre de l’escola Guillem Fortuny amb algun membre del consell escolar van dur a terme la votació del LOGO del Consorci Europeu per a la Transformació Educativa (CETE+) dins del Projecte Erasmus + KA121. Sabem que l’elaboració d’un LOGO no és gens fàcil, per això vam convidar a un […]
Votem el logo del CETE + Llegeix més »
Els alumnes de 4t. descobreixen el barri antic de Cambrils.
Itinerari pel casc antic de Cambrils Llegeix més »
“Científiques en acció…Experimenta!“
El dia 11 de febrer, la nostra escola es va sumar al Dia Internacional de les Dones i les Nenes en ciència, participant en el Repte Experimenta, programa on col·labora la URV, i des d’on es va llençar la campanya “Científiques en acció…Experimenta!“
100tífiques/100tífics Llegeix més »
Els Jocs Olímpics és un centre d’interès amb grans possibilitats educatives (Història amb l’Edat Antiga o Grècia, Geografia amb els països o les banderes, Iniciació esportiva amb els esports individuals i col·lectius, Matemàtiques mesurant distàncies, temps, marques o records,…). En la cerimònia d’inauguració dels JJOO Tokio 2020, es van representar tots els esports participants mitjançant
Tokio 2020: Pictogrames en moviment Llegeix més »
El dia 11 de febrer celebrem el dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència i amb aquest motiu seguim treballant per despertar el potencial del nostre alumnat en l’àmbit de les STEAM. En aquesta ocasió, hem volgut despertar la curiositat tecnològica entre l’alumnat de sisè, imaginant com podria ser el robot
Com podria ser el robot que es mogués a la lluna? Llegeix més »
Durant els darrers dies, els nens i nenes de 2nA, 2nB i 2nC han treballat diferents aspectes de la robòtica fent servir els Blue-Bots. Els mateixos alumnes han sigut els encarregats de programar aquests robots perquè segueixin unes direccions concretes als diferents taulers. A més d’aprendre, tothom ho ha passat genial! Fotos:
Els nens i nenes de 2n fem robòtica Llegeix més »
L’escola Guillem Fortuny aposta per la internacionalització dels centres educatius, treballant en projectes que fomentin la participació en espais europeus. Els alumnes de cicle superior tenen l’honor de participar en el primer concurs de logotip del projecte CETE+: Consorci Europeu per a la Transformació Educativa, emmarcat en el consorci KA120 Escolar Erasmus + 2021-2027 del
Concurs de Logo CETE+ Llegeix més »
La revista Tándem. Didáctica de la Educación Física de l’editorial Graó, en el número 75 corresponent al mes de gener de 2022, es fa ressò del treball interdisciplinar sobre el cos humà realitzat pels alumnes de 5è i 6è de primària. En aquest, observem i experimentem el funcionament dels diferents sistemes corporals (sistema nerviós, locomotor,
The human body in movement: a perfect machine Llegeix més »
La pràctica d’uns hàbits saludables i un estil de vida actiu afavoreixen el benestar i la qualitat de vida, faciliten la formació de l’autoimatge positiva i contribueixen a prevenir nombroses malalties, entre elles les cardiopaties. Dins de làrea d’Educació Física, la formació en primers auxilis completa els coneixements que rep el nostre alumnat referit a
Suport vital bàsic als centres educatius Llegeix més »
Dins de l’àrea d’Educació Física, promoure una educació en valors és fonamental per al desenvolupament integral de l’infant. Mitjançant el joc fomentem valors com el respecte, la iniciativa, l’acceptació de la diversitat, l’empatia, la cooperació, la solidaritat, l’acord i la cohesió grupal. En els últims anys, l’aprenentatge cooperatiu s’està convertint en una metodologia bàsica dins
Del joc cooperatiu a l’aprenentatge cooperatiu Llegeix més »
