IV FIRA DE CIÈNCIES A L’ESCOLA GUILLEM FORTUNY
L’escola Guillem Fortuny ha organitzat aquest divendres dia 20 de febrer la IV Fira de ciències, per commemorar el dia de la dona i la nena a la ciència. Ha estat una jornada de divulgació científica per promoure vocacions científiques entre l’alumnat i de manera especial de les alumnes. S’ha convidat a la comunitat educativa de manera que els assistents han tingut l’oportunitat de gaudir de la ciència tot experimentant.
Aquesta IV Fira de ciències s’emmarca en dos projectes d’Innovació que desenvolupem a l’escola: la continuïtat al projecte d’innovació STEAM.cat i el projecte Europeu Erasmus+, de manera que les activitats que s’han triat i preparat, s’han desenvolupat amb metodologies d’aprenentatge transversals, i s’ha treballat la competència comunicativa de l’alumnat en les diferents llengües catalana, castellana i anglesa, tenint molt present l’equitat i la inclusió de tot l’alumnat.
Els alumnes de tercer cicle han estat els veritables protagonistes de l’aprenentatge, d’un aprenentatge amb sentit, ja que han ensenyat i explicat a la resta d’alumnes i a les famílies diferents experiències i els han animat a provar-les. De fet, quan els alumnes són capaços d’ensenyar als altres, aconseguim que la retenció dels aprenentatges sigui total.
Per quart any, hem comptat amb la col·laboració de dues científiques de la URV del programa Repte Experimenta, amb sis alumnes de l’institut la Mar de la Frau acompanyats de la seva professora, amb diverses famílies d’alumnat de tercer cicle que ens han preparat experiments per als assistents i aquest any, per primera vegada amb la coordinadora del projecte FLORENCE que han portat diverses activitats pel nostre alumnat.
La jornada va acabar amb un seguit d’experiments que va realitzar un científic de l’Explorium, una associació sense ànim de lucre que fomenta l’aprenentatge de la ciència, la tecnologia, l’enginyeria i les matemàtiques. Ens van fer una demostració de ciència amb un toc d’humor, on l’alumnat ha gaudit moltíssim rient i aprenent.
