Protegit: Els racons
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: Els racons Llegeix més »
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: Els racons Llegeix més »
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: Els racons a la classe dels micos. Llegeix més »
DURANT LES ESTONES DE RACONS OFERIM ALS INFANTS DIVERSITAT DE MATERIALS PER PODER DESENVOLUPAR DIFERENTS ÀREES D’APRENENTATGE. ALS RACONS TREBALLEM LA MOTRICITAT FINA, EL PENSAMENT LOGICO MATEMÀTIC, L’EQUILIBRI, LA LECTOESCRIPTURA, L’AUTONOMIA, LES RELACIONS ENTRE IGUALS,… I TOT AIXÒ PARTINT DELS SEUS INTERESSOS I NECESSITATS, DES DE L’OBSERVACIÓ DE L’INFANT CREEM LES PROPOSTES QUE ELLS NECESSITEN.
SEGUIM TREBALLANT PER ESPAIS D’APRENENTATGE. AQUÍ TENIU UN TASTET DELS ESPAIS D’ARTISTES, MATEMÀTIQUES I EXPERIMENTACIÓ. SI PREMEU DAMUNT LA IMATGE PODREU VISUALITZAR TOTES LES FOTOGRAFIES
ELS ESPAIS D’APRENENTATGES Llegeix més »
Portem uns quants dies explicant i representant de diferents maneres el conte de LA RATETA QUE ESCOMBRAVA L’ESCALETA. Aquí us presentem el teatret que vam fer dilluns del conte.
LA RATETA QUE ESCOMBRAVA L’ESCALETA Llegeix més »
APRENDRE A LLEGIR I ESCRIURE ÉS UN PROCÉS.A L’ESCOLA, A TRAVÉS DEL MOVIMENT, L’EXPLORACIÓ SENSORIAL, EL JOC I L’EXPRESSIÓ ORAL, LLIURES AJUDEM A L’INFANT A CREAR LES BASES COGNITIVES QUE LI PERMETRAN ACCEDIR A LA LECTURA I L’ESCRIPTURA. L’art d’ensenyar és l’art d’ajudar a descobrir. Mark Van Doren
L’aventura d’aprendre a llegir i escriure Llegeix més »
– APRENEM JUGANT.– VIVIM L’ERROR COM A OPORTUNITAT PER MILLORAR.– APRENEM DESCOBRINT.– DESENVOLUPEM L’AUTONOMIA.– APRENEM A COOPERAR.– ENS ATENEN EN LA DIVERSITAT.– TRACTEM TOTES LES ÀREES DEL CURRÍCULUM.– DESENVOLUPEM EL LLENGUATGE ORAL.– POTENCIEM EL LLIGAM AFECTIU. “INTENTAR ENSENYAR A UN INFANT UNA COSA QUE POT APRENDRE PER ELL MATEIX, NO NOMÉS ÉS INÚTIL, SINÓ TAMBÉ
ELS ESPAIS I ELS TALLERS A L’EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
Els racons són espais gestionats per prendre decisions, on els infants de diferents edats tenen la possibilitat de construir i compartir aprenentatges i coneixements amb la resta de companys i adults. Nosaltres com a adults fem propostes i oferim diversos materials però no dirigim l’activitat.Volem que els infants aprenguin en el seu ritme natural de
ELS RACONS A P3 I P4 Llegeix més »
Ja fa uns dies que la tardor ha arribat, vam anar a passejar per poder experimentar, observar i veure els canvis que s’anaven produint a la natura. Vam veure que l’entorn s’anava pintant de groc, marró, vermell, les fulles cauen dels arbres, els insectes van desapareixent poc a poc… Hem fet uns tallers a l’aula
La Tardor: plàstica Llegeix més »
Ja hem començat l’hora del conte amb la Carmina i ens agrada molt descobrir nous personatges i escoltar noves històries. “La lectura és un acte de creació permanent.” Daniel Pennac
L’Hora del conte Llegeix més »