Protegit: FESTES D’HIVERN
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: FESTES D’HIVERN Llegeix més »
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: FESTES D’HIVERN Llegeix més »
Durant les sessions de plàstica els infants escullen quins materials volen utilitzar per fer les seves creacions, per experimentar, per gaudir de l’activitat. Us deixem un petit tast de fotos i un vídeo perquè ho pugueu veure. TOT INFANT ÉS UN ARTISTA: PERQUÈ TOT INFANT CREU CEGAMENT EN EL SEU PROPI TALENT. LA RAÓ ÉS
DURANT LES ESTONES DE RACONS OFERIM ALS INFANTS DIVERSITAT DE MATERIALS PER PODER DESENVOLUPAR DIFERENTS ÀREES D’APRENENTATGE. ALS RACONS TREBALLEM LA MOTRICITAT FINA, EL PENSAMENT LOGICO MATEMÀTIC, L’EQUILIBRI, LA LECTOESCRIPTURA, L’AUTONOMIA, LES RELACIONS ENTRE IGUALS,… I TOT AIXÒ PARTINT DELS SEUS INTERESSOS I NECESSITATS, DES DE L’OBSERVACIÓ DE L’INFANT CREEM LES PROPOSTES QUE ELLS NECESSITEN.
SEGUIM TREBALLANT PER ESPAIS D’APRENENTATGE. AQUÍ TENIU UN TASTET DELS ESPAIS D’ARTISTES, MATEMÀTIQUES I EXPERIMENTACIÓ. SI PREMEU DAMUNT LA IMATGE PODREU VISUALITZAR TOTES LES FOTOGRAFIES
ELS ESPAIS D’APRENENTATGES Llegeix més »
AQUEST MATÍ HEM ANAT D’EXCURSIÓ A L’ESTOL.ÉS UNA CASA ON HEM POGUT OBSERVAR DE BEN A PROP L’HORT I ALGUNS ANIMALS DE GRANJA.PRIMER HEM ESMORZAT I DESPRÉS DE JUGAR UNA ESTONA HEM ANAT A DECORAR LES NOSTRES TORRETES AMB GOMETS. DESPRÉS CADASCÚ HA PLANTAT UN ENCIAM NEGRE DEL PENEDÈS A LA SEVA TORRETA.EN ACABAT ENS
EXCURSIÓ A L’ESTOL: LA GRANJA I L’HORT Llegeix més »
HEM ANAT CAMINANT FINS A LA VAQUERIA. PEL CAMÍ L’OUMAIMA ES VA TROBAR UNA MARIETA QUE VA MARXAR BATENT LES ALES.ENS VAM TIRAR PER UN TOBOGAN DE SORRA.QUAN VAM ARRIBAR A LA VAQUERIA VAM VEURE VAQUES PETITES, MITJANES I GRANS. N’HI HAVIA DE BLANQUES I NEGRES I BLANQUES I MARRONS.ELS HI VAM DONAR DE MENJAR
HEM ANAT A VEURE LES VAQUES Llegeix més »
FA UNS DIES VA NEVAR PROP DE L’ESCOLA. TOT I QUE A L’ESCOLA NO VA CAURE NI UNA VOLVA VAM VEURE ARRIBAR UN COTXE PLE DE NEU. VAM APROFITAR PER EXPERIMENTAR AMB LA NEU: LA VAM TOCAR, TASTAR, OBSERVAR, JUGAR,… VAM SEGUIR DE BEN A PROP EL PROCÉS DE DESCONGELACIÓ DE L’AIGUA.
LES MATEMÀTIQUES LES TROBEM EN EL NOSTRE DIA A DIA, ESTAN A TOT ARREU. DES DE L’ESCOLA AFAVORIM L’APRENENTATGE A TRAVÉS DE L’EXPERIMENTACIÓ I LA VIVÈNCIA. OFERIM DIFERENTS MATERIALS I JOCS PER FER UNA PRIMERA APROXIMACIÓ. DES DELS BLOCS LÒGICS, MATERIALS PER CLASSIFICAR, ORDENAR, FER COMPTATGES, JOCS PER TREBALLAR L’ORIENTACIÓ ESPACIAL… AQUÍ US DEIXEM UN
APRENEM MATEMÀTIQUES MANIPULATIIVAMENT Llegeix més »
– APRENEM JUGANT.– VIVIM L’ERROR COM A OPORTUNITAT PER MILLORAR.– APRENEM DESCOBRINT.– DESENVOLUPEM L’AUTONOMIA.– APRENEM A COOPERAR.– ENS ATENEN EN LA DIVERSITAT.– TRACTEM TOTES LES ÀREES DEL CURRÍCULUM.– DESENVOLUPEM EL LLENGUATGE ORAL.– POTENCIEM EL LLIGAM AFECTIU. “INTENTAR ENSENYAR A UN INFANT UNA COSA QUE POT APRENDRE PER ELL MATEIX, NO NOMÉS ÉS INÚTIL, SINÓ TAMBÉ
ELS ESPAIS I ELS TALLERS A L’EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
Els racons són espais gestionats per prendre decisions, on els infants de diferents edats tenen la possibilitat de construir i compartir aprenentatges i coneixements amb la resta de companys i adults. Nosaltres com a adults fem propostes i oferim diversos materials però no dirigim l’activitat.Volem que els infants aprenguin en el seu ritme natural de
ELS RACONS A P3 I P4 Llegeix més »