Projecte La nutrició

Hem arribat al final del segon trimestre i l’alumnat de tercer ha finalitzat el projecte sobre la nutrició. Hem après el que vol dir i què són els nutrients. A més a més hem investigat sobre els aparells del nostre cos que intervenen en el procés de la nutició. Hem buscat curiositats amb l’ajuida del chromebook, hem realitzat un treball amb globus i canyetes per observar la inspiració i l’expiració i finalment hem realitzat en grup un mural d’un dels aparells que hem exposat a classe. Quant hem après!!!

 

 

A QUART ENS CONVERTIM EN ESPORTISTES SALUDABLES

En aquest tercer projecte de medi d’aquest curs, l’alumnat de 4t ha treballat l’aparell locomotor en una primera part i els hàbits saludables en una segona. Ha estat un projecte que s’ha relacionat amb l’àrea d’educació física i que ha partit de la pregunta: “per què és important seure correctament?”, ja que cada dia s’observa dins l’aula que són molts els nens i nenes que no adopten una postura correcta a la cadira.

Són moltes i molt diverses les activitats que hem realitzat durant aquest projecte: hem treballat la comprensió oral mitjançant diversos vídeos educatius, hem analitzat una cuixa de pollastre per veure-hi les diferents parts treballades (articulacions, lligaments, tendons, cartílag…) i hem pesat la gran quantitat de sucre que hi ha en diferents aliments que mengem i que tant ens agraden, entre d’altres.

Com a producte final, hem realitzat dos treballs diferents; per una part, hem fet uns murals de l’aparell locomotor (ossos, músculs i les seves curiositats) i, d’altra banda, hem fet un cartell/presentació digital amb el canva amb l’objectiu de plasmar de quina manera des de l’escola podem treballar més o millor els hàbits saludables, de manera que cada grup de treball ha triat el curs o cicle que ha volgut així com l’hàbit saludable a desenvolupar.

Clicant aquí podeu veure un recull d’imatges i les diferents presentacions digitals realitzades.

Fase comarcal del 20è Certamen de lectura en veu alta

El passat dijous dia 14 de març es va celebrar la Fase comarcal del 20è Certamen de lectura en veu alta al teatre municipal de Balaguer. L’escola Gaspar de Portolà hi va participar en tres modalitats: Grumets vermells (4t primària), Grumets verds (5è i 6è primària) i Timoners (Aula d’Acollida). Els representants del centre vam sortir escollits de la Fase escolar celebrada el dia 14 de febrer.

Us adjuntem el vídeo que ràdio Balaguer ha emès com a notícia:

4t: Auditori i Parc de la Mitjana

Avui els nens i nenes de quart han passat el dia a la ciutat de Lleida.

Primerament, han anat a l’auditori Enric Granados, on han pogut gaudir d’una audició ben divertida. “Les aventures de la Bol i en Ling”, títol de l’audició, ha tractat sobre dos ocells molt diferents que viuen en un mateix niu. Així doncs, a partir del jazz i la música clàssica, s’hi han interpretat un conjunt d’aventures on els protagonistes no han tingut més remei que conviure i adaptar-se a tot el que passava al seu voltant per tal de trobar l’equilibri i arribar a entendre’s i complementar-se. Un clar exemple que l’alumnat es pot trobar en el seu dia a dia!

Seguidament, després d’una caminada, han esmorzat al Parc de la Mitjana i han portat a terme una activitat relacionada amb la descoberta d’aquest entorn natural que tenim tan a prop. Així doncs, mentre els nens i nenes utilitzaven els cinc sentits, han pogut veure alguns animals que hi viuen, han après a saber-los identificar segons el rastre que hi deixen, han descobert quina flora hi creix i, fins i tot, han pogut fer servir els prismàtics. La veritat és que s’hi han deixat la pell per poder escoltar, observar i veure tota mena de vegetació i fauna.

Després, han parat per dinar i descansar i han tingut temps de jugar al parc infantil (gronxadors, tirolina, tobogans, casetes…) fins que ha sigut l’hora de la darrera activitat. Aquesta ha consistit a dur a terme diferents jocs on havien de posar en pràctica alguns conceptes treballats al matí d’una manera més lúdica. Així doncs, han jugat a bitlles per treballar què s’hi pot fer en un parc natural i què està prohibit; al mèmori per interioritzar els diferents arbres que trobem al parc a partir de les seves fulles i fruits; al mocador, per repassar la classificació dels animals vertebrats i quins s’hi troben a la Mitjana; i, finalment, han jugat a trobar rastres per poder parlar sobre com identificar aspectes de la natura. 

Una sortida molt complerta i que els hi ha agradat molt.

En el següent enllaç, trobareu un recull de fotografies.

Projecte Balaguer

Aquesta setmana hem finalitzat el projecte: Coneixem bé la ciutat on vivim?

A l’inici del projecte vam observar que no la coneixíem prou bé i durant aquests dies hem realitzat diverses activitats: situar-la al mapa, visitar la Paera i fer-li una entrevista, conèixer els diferents serveis municipals, realitzar la ruta de les fades de Mormur pel centre històric de Balaguer, conèixer llegendes i visitar els llocs més típics de la ciutat, saber quants habitants té i quins oficis realitzen, com són els carrers i els edificis, quines són les festes pròpies de Balaguer, hem navegat per la pàgin web de la paeria…

Finalment hem realitzat un lapbook que hem presentat als companys de classe. Ara ja sabem molt més de la nostra ciutat!!!!

Cliqueu la fotografia per veure’n més

TALLERS A CICLE MITJÀ

Aquesta setmana els i les alumnes de tercer i quart de l’escola han realitzat dos tallers molt interessants.

D’una banda, com cada any, vam rebre l’actor, dramaturg i docent Gabriel Solans. L’objectiu del taller es basava en realitzar conjuntament un conte i així, poder identificar les parts d’aquesta tipologia textual. D’aquesta manera, l’alumnat va poder anar decidint, fent votacions, el curs del conte a través de la selecció d’un títol, el personatge principal i els secundaris, la introducció, el nus i el desenllaç. A més, també ens vam adonar que la imaginació no té límits i sempre es poden escriure històries ben creatives.

 

 

D’altra banda, el segon taller anava dedicat a la veu i l’expressió oral i corporal. La Pilar ens va ensenyar alguns conceptes bàsics de la veu i la vocalització, a partir de diferents activitats focalitzades amb el punt de respiració, la sonoritat i la relaxació activa. Aquestes estratègies ens van fer descobrir com es pot arribar a la vocalització i col·locació corporal sense tensions. Que bé que ha anat aquest taller per poder millorar en la recitació de poesies i la representació teatral!

 

 

 

En els següents enllaços, us deixem un conjunt de fotografies:

Tallers a 3r             Tallers a 4t

Designing the costume

Tenim la festa de carnestoltes a tocar!!! i a punt la disfressa que hem preparat!! aquest any els infants de cicle mitjà anirem d’un tipus de peix marí que viu a les profunditats. Sabeu quin és? la pista és a la diadema que portarem!!
Disfressa, música…i… Llegeix més»