SORTIDA DE QUART A CARDONA

Cicle Mitjà11/04/24  

L’alumnat de quart, coincidint amb l’inici del projecte dels minerals, ha realitzat una sortida a Cardona per visitar, en primer lloc, la seva espectacular Muntanya de Sal. Ho ha fet de la mà d’uns geòlegs TikTokers molt divertits anomenats Jasper i Àgata (els seus noms fan referència a minerals) que ens han explicat la història de la muntanya i, a la vegada, coses molt interessants sobre aquest mineral en concret; a més, ens han fet riure de valent i, fins i tot, ens han fet ballar!

La visita guiada ha portat com a nom “GeoTok, la vuitena meravella”, un títol molt idoni ja que tots i totes ens hem quedat encantats i amb ganes de tornar-hi.

Però això no ha estat tot, i és que també hem visitat el Castell de Cardona. Allí hem conegut la seva llegenda mitjançant una visita teatralitzada que portava com a eix principal una bonica història d’amor ambientada al segle XI entre una de les filles dels vescomtes de Cardona i un cabdill musulmà.

Aquí us deixem un recull d’imatges d’aquest dia tan fantàstic!

Sortida a l’Estany d’Ivars

Cicle Mitjà08/04/24  

El dia 3 d’abril, l’alumnat de 3r va realitzar una sortida a l’Estany d’Ivars per tal de fer l’inici del següent projecte: Descobrint les meravelles de les plantes!

A més a més, el guia de l’estany ens va fer un taller per anar descobrint les diferents empremptes, i restes que deixen els animals que viuen a prop de l’estany. Va ser molt interessant i vàrem repassar els conceptes apreseos en anteriors projectes!

Cliqueu damunt la fotografia per veure’n moltes més!

 

TEATRE A I5 – 2n trimestre

Cicle Mitjà22/03/24  

El teatre de cicle mitjà està per caure! És per això que els nens i nenes de quart han volgut avançar-se i començar a treballar de valent perquè tot surti genial.

Així doncs, durant aquest segon trimestre, en primer lloc, s’ha presentat la temàtica general del teatre, que com ja sabeu va relacionada amb el projecte d’escola, i s’han llegit els diferents actes de la peça teatral per tenir una idea global del què l’alumnat representarà.

En segon lloc, s’han dividit els actes entre les dues classes i cada alumne/a ha pogut escollir a quin personatge donar-li veu i vida. A partir d’aquí, han hagut d’estudiar-se el guió de valent i han començat a fer-se’l seu: gestos, entonació, emocions…

Finalment, han pogut posar els personatges en pràctica representant cada acte als nens i nenes d’I5.

Els nervis ja estan a flor de pell!

En aquest enllaç hi trobareu algunes fotografies.

 

Fira de jocs de pati

admin22/03/24  

Divendres 22 al matí l’alumnat de tercer i quart va gaudir d’una fantàstica jornada de la 29 edició de la FIRA DE JOCS DE PATI a l’exterior del Pavelló del Molí de l’Esquerrà.

La jornada ha estat molt positiva, ja que tots els infants de cicle mitjà de totes les escoles van poder compartir un bon matí jugant a diversos jocs tradicionals. A més, van poder compartir el valor del joc: col·laboració, cooperació, competició, inclusió i diversió. Els grups, amb escolars barrejats de diverses escoles, van realitzat 14 jocs guiats pels alumnes del grau d’esport i lleure de l’IES Almatà.

Al descans van prendre un esmorzar saludable. El dia ens va acompanyar amb molt bon temps!

FOTOGRAFIES

Auditori, zona universitària, La Mitjana

Cicle Mitjà21/03/24  

L’Alumnat de tercer hem anat a l’Auditori de Lleida i hem fet un viatge pel món buscant la dansa més bonica. Ens ho hem passat molt bé aprenent els compassos de les diferents danses, picant de mans i gairebé ballant-les! Després hem esmorzat a la vora de la zona universitària perquè hem anat a saludar al músic Antoni Tormos que també treballa de professor a la universitat. Hem aprofitat per coneixer una mica l’ambient universitari i visitar la biblioteca. És enorme i molts estudiants!! A  continuació hem fet una bona caminada, fisn i tot a estones corrent, per baix al riu fins arribar a La Mitjana. som uns súperesportistes!! Hem dinat i hem realitzat una descoberta de l’entorn a través de jocs: buscar fulles, plomes, closques de cargol, jocs de mèmori amb parelles de tipus de fulles, joc del mocador,… I cap a casa!!! a la fotografia podeu veure les altres fotos.

Projecte La nutrició

Cicle Mitjà21/03/24  

Hem arribat al final del segon trimestre i l’alumnat de tercer ha finalitzat el projecte sobre la nutrició. Hem après el que vol dir i què són els nutrients. A més a més hem investigat sobre els aparells del nostre cos que intervenen en el procés de la nutició. Hem buscat curiositats amb l’ajuida del chromebook, hem realitzat un treball amb globus i canyetes per observar la inspiració i l’expiració i finalment hem realitzat en grup un mural d’un dels aparells que hem exposat a classe. Quant hem après!!!

 

 

A QUART ENS CONVERTIM EN ESPORTISTES SALUDABLES

Cicle Mitjà19/03/24  

En aquest tercer projecte de medi d’aquest curs, l’alumnat de 4t ha treballat l’aparell locomotor en una primera part i els hàbits saludables en una segona. Ha estat un projecte que s’ha relacionat amb l’àrea d’educació física i que ha partit de la pregunta: “per què és important seure correctament?”, ja que cada dia s’observa dins l’aula que són molts els nens i nenes que no adopten una postura correcta a la cadira.

Són moltes i molt diverses les activitats que hem realitzat durant aquest projecte: hem treballat la comprensió oral mitjançant diversos vídeos educatius, hem analitzat una cuixa de pollastre per veure-hi les diferents parts treballades (articulacions, lligaments, tendons, cartílag…) i hem pesat la gran quantitat de sucre que hi ha en diferents aliments que mengem i que tant ens agraden, entre d’altres.

Com a producte final, hem realitzat dos treballs diferents; per una part, hem fet uns murals de l’aparell locomotor (ossos, músculs i les seves curiositats) i, d’altra banda, hem fet un cartell/presentació digital amb el canva amb l’objectiu de plasmar de quina manera des de l’escola podem treballar més o millor els hàbits saludables, de manera que cada grup de treball ha triat el curs o cicle que ha volgut així com l’hàbit saludable a desenvolupar.

Clicant aquí podeu veure un recull d’imatges i les diferents presentacions digitals realitzades.

Fase comarcal del 20è Certamen de lectura en veu alta

Cicle Mitjà18/03/24  

El passat dijous dia 14 de març es va celebrar la Fase comarcal del 20è Certamen de lectura en veu alta al teatre municipal de Balaguer. L’escola Gaspar de Portolà hi va participar en tres modalitats: Grumets vermells (4t primària), Grumets verds (5è i 6è primària) i Timoners (Aula d’Acollida). Els representants del centre vam sortir escollits de la Fase escolar celebrada el dia 14 de febrer.

Us adjuntem el vídeo que ràdio Balaguer ha emès com a notícia:

4t: Auditori i Parc de la Mitjana

Cicle Mitjà23/02/24  

Avui els nens i nenes de quart han passat el dia a la ciutat de Lleida.

Primerament, han anat a l’auditori Enric Granados, on han pogut gaudir d’una audició ben divertida. “Les aventures de la Bol i en Ling”, títol de l’audició, ha tractat sobre dos ocells molt diferents que viuen en un mateix niu. Així doncs, a partir del jazz i la música clàssica, s’hi han interpretat un conjunt d’aventures on els protagonistes no han tingut més remei que conviure i adaptar-se a tot el que passava al seu voltant per tal de trobar l’equilibri i arribar a entendre’s i complementar-se. Un clar exemple que l’alumnat es pot trobar en el seu dia a dia!

Seguidament, després d’una caminada, han esmorzat al Parc de la Mitjana i han portat a terme una activitat relacionada amb la descoberta d’aquest entorn natural que tenim tan a prop. Així doncs, mentre els nens i nenes utilitzaven els cinc sentits, han pogut veure alguns animals que hi viuen, han après a saber-los identificar segons el rastre que hi deixen, han descobert quina flora hi creix i, fins i tot, han pogut fer servir els prismàtics. La veritat és que s’hi han deixat la pell per poder escoltar, observar i veure tota mena de vegetació i fauna.

Després, han parat per dinar i descansar i han tingut temps de jugar al parc infantil (gronxadors, tirolina, tobogans, casetes…) fins que ha sigut l’hora de la darrera activitat. Aquesta ha consistit a dur a terme diferents jocs on havien de posar en pràctica alguns conceptes treballats al matí d’una manera més lúdica. Així doncs, han jugat a bitlles per treballar què s’hi pot fer en un parc natural i què està prohibit; al mèmori per interioritzar els diferents arbres que trobem al parc a partir de les seves fulles i fruits; al mocador, per repassar la classificació dels animals vertebrats i quins s’hi troben a la Mitjana; i, finalment, han jugat a trobar rastres per poder parlar sobre com identificar aspectes de la natura. 

Una sortida molt complerta i que els hi ha agradat molt.

En el següent enllaç, trobareu un recull de fotografies.