L’Aualé a Cicle Mitjà

La setmana passada, a Cicle Mitjà, ens van vindre a visitar diferents persones provinents de països de l’Àfrica com Ghana i Costa de Marfil, principalment. Ens van presentar un joc típic de la zona, col·laboratiu i sense necessitat d’electricitat ni pantalles: l’Aualé.

Tracta de sis forats a banda i banda, que corresponen als dos ‘camps’ que disposen cadascun dels dos jugadors. A cada forat s’hi col·loquen quatre ‘llavors’, sembrades en tots dos camps. El joc consisteix en anar agafant les llavors de cada forat, des del nostre camp, i en contra de les agulles del rellotge, anar repartint una llavor per forat des del forat al costat d’aquell on hem agafat les llavors. Només ens podrem emportar les llavors que cauen en el camp contrari i, si en la repartició per cada forat, queden en aquells forats una o dues llavors. Guanyarà qui es quedi amb  més llavors del camp contrari.

No ens vam adonar i ja va acabar el temps per poder jugar, tot havent viscut una molt sana competició.

SORTIDA A CAIXAFORUM

Hola a tothom,

aquesta setmana els nens i nenes de 4t hem pogut gaudir d’un espectacle musical, titulat: “vols viatjar amb mi?” ofert l’entitat de CaixaForum.

Amb l’actuació d’un quartet de corda i una veu solista, es representen obres de compositors coneguts com Mozart, Satie i Bernstein, entre d’altres. La combinació de la música en directe amb una posada en escena acurada, propera i entretinguda, l’experiència ha resultat ser d’allò més immersiva.

Aquest espectacle ens ha permès fer un viatge musical fascinant, a través de diferents èpoques i estils, i acostar-nos a la música clàssica d’alguna manera.

 

DIA DE LA DONA

A Cicle Mitjà hem celebrat la Diada Internacional de la Dona Treballadora de la següent manera:
>Per una banda, a 3r hem vist l’INFO K d’ahir, que va tracta sobre diferents realitats professionals de la dona, presents avui dia en el món de l’esport, en el… Llegeix més»

Pablo Picasso a C.M

Aquest trimestre, Pablo Picasso és el protagonista de les nostres sessions de plàstica.  Estem coneixent la seva vida i obra, així com els diferents estils que l’artista va utilitzar. Hem observat com el color va ser una eina pictòrica amb un gran poder d’expressió per Picasso i com ell els feia servir a cada una de les seves etapes. També ens estem endinsant en el moviment Cubista i les seves nocions. Picasso estava cansat de pintar la realitat tal com era i va decidir crear una nova manera, utilitzant línies rectes, formes geomètriques i sobretot retrats que estaven alhora de cara i de perfil. Hem descobert i ens hem fixat en la gran diversitat de formes i colors en els ulls, nassos i boques que tenen els seus autoretrats i retrats. Aquí teniu algunes fotos del procés i del resultat de les nostres obres picassianes, fent servir tècniques artístiques diferents.

MY XMAS HOLIDAYS OR MY HOLIDAYS

Els infants de CS i de 4t han estat treballant en l’àrea d’anglès les seves vacances de Nadal o les seves vacances. Ho han fet mitjançant un còmic, ja que és molt motivador per ells dibuixar i escriure petites oracions. D’aquesta forma lúdica i divertida, han après els nombres ordinals, vocabulari en anglès específic i cultural i gramàtica. Un cop el van acabar, els han exposat de forma oral a classe. També han après com autoavaluar-se la seva feina feta i a gaudir de les produccions dels seus companys i companyes. En aquests moments el passadís el tenim guarnit de totes aquestes meravelles on tothom pot gaudir d’elles i valorar la gran tasca feta. Enhorabona kids.

PROJECTE LA PREHISTÒRIA

A cicle mitjà estem a punt d’acabar el projecte dedicat a la prehistòria. Hem après moltes coses interessants sobre com vivien els prehistòrics, què menjaven, com es vestien, quan es va inventar el foc, la roda, la tela, l’intercanvi…A més, hem visitat les coves prehistòriques de Gavà, hem fet pintures rupestres i fins i tot hem fet una joia prehistòrica.

És un projecte que ens ha agradat molt i hem aprofitat per decorar la porta de les nostres classes. Us havíem dit que erem artistes?

Ara ja sabem quan comença i quan acaba la prehistòria i podem explicar les característiques principals de cadascuna de les seves etapes: paleolític, neolític i edat dels metalls.

Ha estat molt interessant però de totes les activitats que hem fet ens quedem amb les pintures rupestres que hem fet a classe i la visita a les coves prehistòriques de Gavà.

PROJECTE DE LES PLANTES

Aquest trimestre els infants de tercer de cicle mitja estem realitzant el projecte de les plantes on del qual hem escollit el nom de les nostres classes: Els cactus, la menta i els girasols. Estem aprenent molt sobre aquest tema i hem vist que les plantes son molt importants per viure. Aquí teniu un petit tast del que estem fent.

3r VA AL COSMOCAIXA

Els infants de 3r, la setmana passada vam visitar el Museu de Ciència del CosmoCaixa i el planetari.

Quan vam arribar, vam poder gaudir i descobrir grans secrets de la ciència visitant el museu lliurement.

Dins del planetari vam apreciar la bellesa d’un cel nocturn estrellat i reconèixer la informació que ens aporta, així com distingir planetes d’estrelles. També vam poder entendre per què canvia d’aspecte la Lluna al llarg del mes i la curiosa relació entre els astres del sistema solar i el nom dels dies de la setmana.

Encara que el temps no va acompanyar gaire, ho vam passar d’allò més bé i esperem poder tornar ben aviat per esbrinar més secrets del nostre entorn. Tot seguit trobareu un recull de fotos. Gaudiu-les! 

JOAN MIRÓ

Els alumnes de Cicle Mitjà, a Plàstica, aquest trimestre estem treballant Joan Miró. Després de descobrir que va néixer a Barcelona, hem vist que va viatjar a París i que allà va conèixer a Picasso. Hem parlat de la seva obra i hem descobert que era un artista polifacètic: feia pintura, escultura i també va ser gravador. A més, coneixem sense saber-ho algunes de les seves pintures i escultures i també sabem on està la Fundació Miró, que és on es guarden les seves obres i que podem visitar quan vulguem.

Parlant de la seva obra hem conegut el surrealisme, corrent que ens ha agradat força ja que requereix molta imaginació i nosaltres en tenim de sobres!

Després d’aquestes explicacions ja estem preparats per la primera de les tasques: Miró era tan creatiu que va crear un abecedari així que nosaltres ens hem posat a la pell d’en Miró i hem escrit el nostre nom amb el seu abecedari.

Us deixem una mostra però també us volem dir que ja tenim la segona de les activitats en marxa i veient els primers resultats he de dir que ens està quedant genial.

Esperem que us agradin les nostres creacions!