DESCOBRIM COM SOBREVIUEN ELS ANIMALS AL COSMOCAIXA

admin20/02/26  

Els alumnes de 4t van participar el passat dimecres 18 de febrer en l’activitat “Menjar i no ser menjat” a CosmoCaixa Barcelona.

Durant la visita a la Sala Univers, van poder observar diferents espècies animals i reflexionar sobre com s’adapten al seu entorn per garantir la seva supervivència. Van descobrir per què alguns animals es camuflen amb el paisatge, per què n’hi ha d’herbívors i de carnívors, i com totes les espècies d’un ecosistema depenen les unes de les altres per mantenir l’equilibri natural.

Aquesta sortida està estretament vinculada amb el nostre projecte “Animals en perill d’extinció”, ja que ens ha permès entendre millor com els canvis en el medi ambient i l’acció humana poden posar en risc la supervivència de moltes espècies. Hem pogut aprofundir en la importància de protegir els ecosistemes i de respectar la biodiversitat.

Va ser una experiència molt enriquidora i els alumnes van gaudir molt de la jornada!

PETITS EXPERIMENTS, GRANS DESCOBERTES

admin20/02/26  

A 4t hem fet un experiment que encara avui ens sembla fascinant. Amb taronja, llimona, suc, llet i aigua i unes gotes de iode, hem descobert que la ciència també es pot tastar.

El color canviava, desapareixia… i sense adonar-nos-en estavem observant la vitamina en acció.

No era només un experiment: era entendre que els aliments amaguen química, reaccions i secrets invisibles.

Qui ens havia de dir que una simple llimona podia ser tan científica?

SORTIDA DE 5è AL MUSEU EGIPCI

admin19/02/26  

Al principi del mes de febrer, 5è de Primària va anar al Museu Egipci per fer un taller de momificació i conèixer en detall la civilització egípcia. Aquesta sortida els hi va anar molt bé per aprofundir en el coneixement de l’Edat Antiga.

Que interessant conèixer el passat per entendre el present!

El pati d’infantil

admin09/02/26  

Al pati comptem amb diferents espais i oportunitats de joc. A més, durant aquesta estona els alumnes es relacionen i comparteixen joc i experiències amb altres infants de l’escola.

Durant l’estona de pati els infants practiquen el joc simbòlic per mitjà de les diferents estructures de fusta i els materials per al joc. També desenvolupen la seva psicomotricitat i el coneixement dels seus propis límits amb les estructures i jocs d’equilibri.

Els alumnes de 2n visitem l’ONG De Veí a Veí

admin06/02/26  

Aquest trimestre, els alumnes de 2n estem treballant el projecte dels barris on vivim: Sant Antoni, el Poble-sec i el Raval. Durant les primeres setmanes, ens hem endinsat en el descobriment del barri de Sant Antoni, explorant els seus carrers, els comerços de proximitat i alguns dels seus espais més emblemàtics.

Aquest dimarts vam fer una visita molt especial a l’ONG De Veí a Veí, una entitat del barri de Sant Antoni. Primer vam anar a la seva seu del carrer Comte Borrell, on ens van explicar quina és la seva tasca, com s’organitzen i com ajuden les famílies del barri. A continuació, vam visitar els seus magatzems, situats al soterrani del Mercat de Sant Antoni. Allà, els voluntaris ens van mostrar com classifiquen els productes que reben i com en fan la distribució.

Ens va impressionar molt la gran quantitat de donacions que arriben a l’entitat i, sobretot, la feina tan necessària i solidària que fan els voluntaris per donar suport als veïns i veïnes que ho necessiten.

Després d’aquesta visita tan enriquidora, vam dibuixar al natural el Mercat de Sant Antoni i vam fer un recorregut pels carrers del barri per conèixer alguns dels seus comerços, espais emblemàtics i racons més característics.