Projecte dels animals vertebrats a Cicle Inicial: mamífers, rèptils i amfibis!

Bon dia Cristina, soc la Paola. Et passo l’escrit per penjar a la web aquest divendres 28/11/25, sobre el projecte de medi del primer trimestre a Cicle Inicial. Qualsevol coseta em comentes!

Els alumnes de Cicle Inicial hem treballat un projecte molt motivador a l’àrea de Coneixement del Medi, centrant-nos en els animals a partir del nom de la nostra classe. Aquesta proposta ens ha permès aprendre d’una manera divertida i participativa, combinant la curiositat, l’observació i el treball en equip.

A primer, hem descobert més sobre els mamífers: a 1r A som la classe dels lleopards i a 1r B els tigres. Després de veure documentals i buscar informació en llibres de consulta, hem après moltes coses, com ara quines característiques els defineixen com a mamífers, on viuen, què mengen, com cacen, quants cadells tenen i quines característiques especials els fan únics. Tot aquest treball ens ha ajudat a conèixer-los millor i  entendre com s’adapten al seu hàbitat.

A segon, hem aprofundit en els rèptils i els amfibis: a 2n A les tortugues i a 2n B les granotes.  Hem descobert com es desplacen, què mengen, com respiren i com s’adapten al seu entorn, entre moltes altres curiositats. Hem treballat amb vídeos, lectures i activitats d’investigació per comprendre millor el seu comportament i la seva adaptació al medi, així com la importància de respectar i protegir aquests animals.

 

Aquest projecte ens ha ajudat a descobrir la gran diversitat del món animal, a comprendre millor els diferents hàbitats, les necessitats dels diferents animals i a desenvolupar la nostra observació i curiositat científica de manera participativa i engrescadora. Hem gaudit aprenent junts d’una manera participativa i engrescadora, compartint descobriments i coneixements, així com hem après a valorar i respectar la naturalesa que ens envolta.

APARELLS DEL COS HUMÀ CICLE SUPERIOR

Durant aquest trimestre els alumnes de 5è hem treballat un projecte molt especial: el cos humà. Ha estat una experiència plena d’aprenentatges, descobriments i moments divertits. Hem estudiat quatre aparells fonamentals —el respiratori, el circulatori, el digestiu i el reproductor— i hem entès millor com funciona el nostre propi cos i com tot està connectat.

Al llarg del projecte ens hem sentit com autèntics metges: hem analitzat i resolt casos de pacients ficticis, buscant els símptomes, diagnosticant possibles malalties i proposant tractaments. Aquesta activitat ens ha ajudat a pensar, a relacionar i a treballar en equip, i ens ho hem passat d’allò més bé!

També hem fet exposicions orals, preparant materials, explicant allò que havíem investigat i compartint els nostres coneixements amb la resta de la classe. Hem après a comunicar-nos millor i a perdre la por d’expressar-nos davant dels altres.

En definitiva, hem après molt i hem gaudit molt. Aquest projecte ens ha permès entendre millor el cos humà i, sobretot, descobrir que aprendre pot ser emocionant, útil i divertit. Hem acabat el treball orgullosos del nostre esforç i amb ganes de seguir descobrint més coses en els propers projectes!

 

La decoració de les portes a Ed. Infantil

El cicle d’infantil ha acabat de decorar les portes de les aules, inspirades en el nom de cada grup classe.

I3 A: les vaques.

I3 B: els cavalls i les eugues.

I4 A: les bruixes i els bruixots.

I4 B: els unicorns.

I5 A: els insectes pal.

I5 B: les estrelles de mar.

L’ART DE TON SCHULTEN A CICLE MITJÀ

Els alumnes de Cicle Mitjà hem iniciat un projecte molt engrescador a l’àrea d’educació artística: descobrir i treballar l’obra de l’artista Ton Schulten a través de tallers internivell. Aquesta proposta ens ha permès aprendre d’una manera diferent, combinant l’art, la creativitat i el treball cooperatiu.

Hem conegut una mica més sobre la vida i l’estil de Schulten, i hem observat com utilitza els colors, les formes i la llum per transmetre emocions i sensacions. A partir d’aquesta descoberta, hem creat les nostres pròpies obres, experimentant amb diferents materials, tècniques i textures.

Els tallers ens han ajudat a expressar-nos lliurement i a treballar en equip, tot compartint idees i aprenent els uns dels altres. D’aquesta manera, hem pogut viure l’art com una eina d’aprenentatge, que ens permet desenvolupar la imaginació, la sensibilitat i la mirada artística.

Estem gaudint molt d’aquests tallers!!!

Sortida d’EI4 al Poble Espanyol

Fa uns dies, els infants d’I4, Bruixes i Bruixots i Unicorns, vam visitar el Poble Espanyol.

Per començar, vam agafar l’autobús per arribar-hi. Això sí que va ser tota una experiència !! En general, els infants estan acostumats a pujar-hi, però el fet d’anar les dues classes va fer que, per seguretat, s’asseguessin al terra, de manera que quan frenava als semàfors estàvem ben subjectes.

En allà vam descobrir un món totalment màgic, amb la decoració de carbasses, teranyines per tot arreu, esquelets i alguns elements més.

Després d’esmorzar i fer un petit recorregut, vam anar a unes sales per construir cases pels Unicorns i per les Bruixes i Bruixots. Cal dir que a les construccions no els hi faltava de res: van fer menjadors, habitacions per dormir, piscines, ascensors i, fins i tot, hi va haver algun castell.

Va ser terroríficament divertit !!!! Valoreu vosaltres mateixos…

📚✨ Projecte Apel·les: aprenem junts!

A l’escola estem molt contents de poder comptar amb les voluntàries del Projecte Apel·les, que cada setmana venen a donar un cop de mà a l’aula de 1r i 2n de primària🙌

Aquestes sessions de reforç individual o en petit grup són una oportunitat perquè els infants guanyin confiança i gaudeixin del procés d’aprendre a llegir i escriure, alhora que milloren la seva fluïdesa i expressió oral a través de la conversa. 🗣️💬

Un projecte que acompanya a créixer! 🌱