Projecte a 5è: el pas del temps

El projecte del 2n trimestre de 5è és sobre el pas del temps. Per entendre què és un eix cronològic hem fet la nostra pròpia línia del temps amb fotos des de que vam néixer fins ara i destacant els moments més importants de la nostra vida. Hem fet un breu recorregut per les diferents etapes i edats de la Història i ens hem endinsat de ple en la Prehistòria, analitzant les característiques del Paleolític, el Neolític i l’Edat dels metalls. Estem aprenent molt amb aquest projecte, i no només sobre la Prehistòria, ja que a cada etapa estem treballant una tècnica d’estudi diferent; com ara prendre apunts, el subratllat, fer resums i esquemes, etc. Estem gaudint molt del projecte, en especial amb els jocs que fem per tal de reforçar els continguts treballats.

El barri de Sant Antoni ens té enamorats!

Els infants dels grups d’i5A i d’i5B estem fent el treball del barri i aquestes últimes setmanes hem fet dues visites per continuar ampliant les descobertes sobre els carrers i equipaments de Sant Antoni.

La setmana passada vam visitar a la Porca, un cop allà, vam conèixer la Montse de la Colla de Diables de Sant Antoni. Ella ens va explicar tots els secrets i anècdotes d’aquesta bèstia de foc: quan mesurava, com la van fer, entre d’altres. Pel camí de tornada a l’escola vam passar per la casa dels cargols, quina façana plena de detalls, vam estar una molt bona estona observant i comentant tot plegat.

Aquesta setmana hem anat a visitar el Mercat de Sant Antoni i de camí també ens vam aturar per veure l’escultura de Sant Antoni. Un cop al mercat vam visitar la parada de roba de la mare d’un company de la classe d’i5A, ens va explicar amb detall tot el que tenia i podia vendre. Després vam seguir descobrint el mercat amb unes olors que ens van fer venir molta gana i vam fer una petita compra a la parada dels llegums: vam agafar el número, vam esperar el nostre torn, després vam demanar els cigrons i per últim vam pagar. Una de les parades que també ens va impressionar va ser la peixateria, on ens vam aturar davant la peixera plena de moviment! Tantes coses que vam poder observar: la fruiteria plena d’olors i colors, la diversitat d’ous que podem trobar, les bates on van fer les dels Garrinets de l’escola, etc.

Descobrir el barri està sent tota una experiència molt enriquidora i vivencial!

Els alumnes de 6è visiten els instituts

Aquesta setmana, l’alumnat de 6è hem començat a fer les visites als diferents instituts. Estem molt contents i contentes de poder veure’ls i conèixe’ls, perquè el proper curs comencem una nova etapa a l’institut.

En arribar ens han acollit molt bé! Ens han fet una visita guiada per ensenyar-nos els diferents espais. A continuació, hem anat al gimnàs, hem fet quatre grups i unes companyes de 2n. de la E.S.O ens han explicat a quina hora entren, què fan, com treballen… I nosaltres els hi hem pogut fer les preguntes que havíem preparat a classe.

Finalment, hem anat a una sala per realitzar un Kahoot sobre tot el que ens han explicat i hem encertat totes les preguntes!!

Projecte de 1r: els sentits

A 1r, aquest trimestre estem fent el projecte dels 5 sentits. Utilitzant diversos llibres de la biblioteca i que ens han portat les famílies, estem explorant com és el nostre cos per dins i per fora i com funcionen els nostres sentits.

Per començar el projecte, vam compartir els nostres coneixements previs sobre els cinc sentits i també vam reflexionar sobre què ens agradaria saber. Algunes preguntes curioses que ens han sorgit són: per a què serveixen els mocs del nas?, per què tenim els ulls de colors diferents?, per què serveix la cera de les orelles? Al llarg del trimestre treballarem per trobar la resposta a aquestes preguntes.

Aquestes setmanes, hem començat treballant el sentit de la vista. Hem observat els nostres propis ulls per diferenciar-ne les parts de l’ull per fora. També hem explorat com és l’ull per dins per entendre com funciona la vista i com està connectada al nostre cervell.

Finalment, hem vist com les persones sordes utilitzen la vista per poder-se comunicar a través del llenguatge de signes i hem escrit els nostres noms utilitzant la llengua de signes.

Conèixer com funciona el nostre cos està sent tota una aventura!

Rebem a l’escola la visita del Carnestoltes!

Aquesta setmana ens ha visitat el Carnestoltes, rei dels poca-soltes, i amb un rap ens ha ordenat que vinguem disfressats!
I no n’ha tingut prou en demanar-nos que vinguem disfressats, sinó que unes consignes ens ha ordenat! Dimarts amb un complement de bebé, dimecres amb el cap ben decorat i dijous amb pijama.
A la tarda grans, petits i mestres hem fet una gran festa, i amb una desfilada hem pogut lluir com anàvem vestits. I hem acabat ballant, rient i cantant!

Fem màscares de Carnestoltes

Aquesta setmana, alguns dels alumnes de la SIEI hem fet màscares d’animals per celebrar el Carnestoltes.

Primer hem escollit l’animal, després l’hem pintat amb ceres, un cop pintat l’hem envernissat. Com que s’havia d’eixugar el vernís, hem aprofitat per explicar un conte sobre el Carnestoltes. Un cop sec el vernís, hem retallat les màscares i li hem posat la goma.

Han quedat xulíssimes!

VISITA A LA BIBLIOTECA JOAN FUSTER

Els alumnes de cinquè han anat aquesta setmana a la biblioteca Joan Fuster, situada al nostre barri. La Teresa ha explicat la manera de treballar que tenen a les més de quaranta
biblioteques que hi ha a la ciutat de Barcelona: com s’organitzen i com podem aprofitar i gaudir de tot el material disponible (llibres, revistes, diaris, pel·lícules, etc). Durant una hora han pogut llegir qualsevol dels llibres que tenen a la zona infantil. Diversos nens i nens ja tenen el carnet de la biblioteca i han preguntat si avui podien emportar-se un llibre a casa. Al final de la visita han redactat diverses millores que es podrien fer a la biblioteca: posar cadires més grans, tenir més llibres, més llum a la sala, etc.

Picasso a l’escola

Pintor, dibuixant, escultor…

Els alumnes de CM hem començat a conèixer a Pablo Picasso, pintor andalús que va experimentar amb temes diferents i va inventar molts estils innovadors i sorprenents.

Al llarg del trimestre realitzarem  diverses obres sobre les diferents etapes en les quals evoluciona la seva pintura.

Ens agrada molt!!!! Us deixem algunes fotos de les primeres tasques ….

Espectacle «Les butxaques del mar»

Ahir al matí va venir a l’escola l’Ada Cusidó, i les Vaques i els Cavalls vam poder gaudir d’una història molt especial que ens va explicar. Duia una faldilla preciosa feta de trossets de mar i amb un munt de butxaques plenes de sorpreses. Ens ho vam passar molt bé i esperem que torni ben aviat amb una nova història per explicar!

Celebrem el DENIP a l’escola

El dia 30 de gener,  coincidint amb l’aniversari de la mort de Gandhi, vam celebrar a la nostra escola  el DENIP-Dia Escolar per a la No-Violència i la Pau.

A cicle superior vam realitzar diferents activitats commemoratives.  La que més ens va agradar va ser l’activitat intercicles  que vam fer junts amb els nostres fillols i filloles més petits. Junts vam crear uns pòsters fets per les siluetes de les nostres mans enganxades, amb uns missatges per a la pau escrits a dins de cada mà. 

A més, a la tutoria vam treballar la biografia de Mahatma Gandhi, i vam veure el vídeo de  Sadako Sasaki i les mil grues de paper. Segons una llegenda japonesa si fas 1.000 grues de paper el teu desig més profund es farà realitat. El fet de començar a crear grues de paper per lluitar per la pau es remunta a la història de la Sadako, una nena víctima de la bomba d’Hiroshima durant la Segona Guerra Mundial. Nosaltres vam fer un taller d’origami per fer les nostres pròpies grues. 

Us deixem una petita mostra de tot el que vam fer…