Un estudi científic de l’escola Casablanca publicat a la Revista “Humanities & Social Sciences Communications” d’Springer Nature

La Revista “Humanities & Social Sciences Communications” d’@SpringerNature ha publicat l’article “Trobades científiques dialògiques: famílies i mestres llegint i dialogant sobre l’evidència científica d’impacte social per la prevenció de la violència en l”@EscCasablanca”… Llegeix més»

Exposem els grups interactius d’anglès a la Jornada de Comunitats d’Aprenentatge per a professorat novell

Ponència de la nostra escola on expliquem com es desenvolupa i com aprèn l’alumnat als grups interactius d’anglès d’una manera dinàmica, motivadora i amb evidències d’èxit. … Llegeix més»