Els alumnes de segon de cicle inicial de primària, des de l’àrea de Medi Social, hem treballat els pobles i les ciutats.
Com a tancament del taller que hem portat a terme aquest trimestre hem fet una maqueta del nostre poble, utilitzant material reciclat.
Esperem que us agradi el resultat.
L’alumnat d’educació infantil i de 1r de C I aquesta setmana de novembre hem realitzat un taller de percussió a càrrec de l’Escola de Música l’ Interpret.
Ens hem endinsat al món de la percussió posant a prova la capacitat per tocar instruments així com també l’oïda i seguir ritmes de diferents cançons conegudes amb uns personatges molt especials que ens han acompanyat al llarg de la sessió.
Amb aquesta activitat, en gran part subvencionada per l’AMPA de l’Escola, hem gaudit tots d’una estona molt divertida fent de percussionistes!
Visca la música!!
A principi de curs vam iniciar de nou l’activitat d’apadrinament lector de l’alumnat de 6è i de 2n. Són les mateixes parelles lectores que el curs passat que feien 5è i 1r, tenien moltes ganes de començar de nou.
Al més de novembre vam fer l’acte d’inici de l’apadrinament lector entre l’alumnat de 1r i de 5è. Va ser un acte molt emotiu i ple d’emoció.
Una vegada vam establir les parelles, van haver de signar el contracte d’apadrinament lector. En aquesta primera tasca els padrins i padrines ja van poder començar a ajudar als seus fillols i filloles.
A la classe d’anglès hem anat treballant la festa de Halloween a tots els cursos: hem après el nom de disfresses, cançons, jocs…Hem treballat les diferents parts de la carabassa i entre tots hem fet un parell de Jack O’ Lantern per decorar l’escola. Mentre els més grans han buïdat la carabassa, els més petits han dibuixat els ulls, el nas i la boca.
També us deixem unes endevinalles que han treballat els nens i nenes de quart. Us convidem a que ho endevineu!!!
A la classe d’anglès aprofitem la festa de Halloween per aprendre moltes cançons en anglès. Mireu que xules !
Organitzacions juvenils i ambientals i col·lectius de la societat civil de països arreu del món fan una crida a donar suport a la vaga, perquè l’emergència climàtica afecta a totes les persones del món. El moviment vol ser una xarxa per aportar solucions al repte més gran de la història de la humanitat: per exigir justícia ambiental i intergeneracional, un futur, i pressionar les classes polítiques a actuar amb responsabilitat enfront la crisi climàtica.
L’Escola d’Almenar molt sensibilitzada en aquests temes és va adherir a la vaga fent tot un seguit d’activitats a les aules i al pati de l’escola. El professorat pensem que la nostra tasca de conscienciació no es pot quedar sols en el que hem fet aquest dia per això al llarg del curs continuarem treballant aquest tema amb el nostre alumnat
L”Escola d’Almenar iniciem aquest curs el projecte d’innovació educativa: Mòbils.edu 
El Programa Mòbils.edu és un pla digital que té com a finalitat l’impuls de la tecnologia digital en els centres i, especialment, els dispositius mòbils, com a eina educativa estratègica per al desenvolupament curricular, el treball competencial, l’educació inclusiva, l’acció tutorial i la gestió de la convivència i de les relacions humanes per promoure l’èxit educatiu.
El Programa s’emmarca en els següents àmbits definits per la Comissió d’Innovació del Departament:
A la nostra escola ja fa anys que treballem amb dispositius mòbils però ho volem fer més i millor… Durant 3 anys portarem a terme aquest projecte d’innovació educativa.
Les tàblets de l’Escola d’Almenar. Activitat d’impacte per iniciar el programa.
L’alumnat de 6è d’Almenar, Alfarràs i Alguaire, que ha d’anar a l’Institut d’Almenar com a institut de referència, realitzen una trobada ludico-esportiva per començar a conèixer-se. Al llarg del matí l’institut els fa una acollida i un petit refrigeri.
En any s’ha afegit l’Escola d’Alguaire com a nou membre del PEE AS. L’activitat ha estat un èxit. Tothom s’ho va passar molt bé.
Gravem un videoclip! Vam decidir-ho quan vam escoltar “Fins que arribi l’alba” del grup de música els Catarres ja que agafa diamants, balla sobre lava… i ens va agradar treballar-ho al nostre projecte interdisciplinar.
