El cap de setmana del XXV Mercat Medieval d’Almenar es va fer la presentació del cartell de la VI Jornada de Municipi lector, fet pel magnífic il·lustrador Subi. Aquest any la jornada estarà dedicada a la lectura i l’aprenentatge al llarg de la vida. Ben aviat us hi podreu inscriure!
També es van entregar els premis del VI Concurs de Punts de Llibre “Almenar Medieval”, amb força participació del nostre alumnat.
Aquest darrer trimestre per tal de potenciar l’escriptura les nenes i els nens de P5 hem engegat una nova proposta: la bústia dels missatges. Consisteix en escriure’ns petits missatges positius dedicats als nostres companys/es de classe. Per una banda aquesta activitat permet treballar el text lliure i potenciar la lectura i escriptura funcional. I per altra banda, permet treballar l’educació emocional fent augmentar l’autoestima, la cohesió de grup i les relacions socials positives.
Aquest trimestre hem estat molt enfeinats/des realitzant les darreres propostes d’ innovamat: amb els racons, els ambients i els tallers matemàtics.
Pel que fa als ambients, hem creat ponts amb material divers i hem elaborat diverses construccions, al mateix temps hem treballat l’estimació de les distàncies.
Una altra proposta ha estat experimentar el recorregut de diversos laberints i crear el nostre propi amb material de rebuig.
També hem gaudit molt experimentant amb el cos a l’igual que l’artista Heather Hansen. El moviment del cos ens ha permès fer traços espectaculars amb els guixos al porxo de l’escola tot explorant les possibilitats del cos i l’expressió plàstica.
L’últim ambient ha estat experimentar amb les característiques de l’aigua i les seves propietats.
Els tallers han estat molt engrescadors, en ells hem treballat conceptes com: la descomposició del número 10, probabilitat, les figures geomètriques i les seves característiques, estimacions de longitud i experimentació amb el pes.
En el treball per racons hem realitzat diferents propostes per treballar la simetria, les figures 3D, seqüències i la quantitat amb el dau. Una novetat que ha motivat molt als infants ha estat treballar la robòtica a través d’uns ratolins (Robot Mouse).
Esperem que gaudiu de les imatges igual que han gaudit els vostres infants!!!
Fins aviat, Crics! Us trobarem a faltar! Bon estiu!
El dia 9 de juny de 2021 el nou edifici de l’Escola d’Almenar ha estat inaugurat pel conseller d’Educació de la Generalitat de Catalunya i per l’alcaldessa d’Almenar.
L’acte ha estat retransmès via streaming internament al Centre, d’aquesta manera tot l’alumnat i docents han pogut seguir la inauguració en directe.
Els grups de 6è hem realitzat el Projecte sobre Medi Ambient, centrant-nos en la protecció i cura del planeta, fent especial incidència en l’Objectiu de Desenvolupament Sostenible número 13: Adoptar mesures urgents per a combatre el canvi climàtic i els efectes d’aquest.
Després de buscar informació sobre el canvi climàtic (notícies, causes, conseqüències,…), l’alumnat ha elaborat uns eslògans amb diferents editors de vídeo per conscienciar-nos més sobre aquesta problemàtica, i intentar canviar la nostra manera de pensar i actuar tenint en compte l’impacte que la nostra forma de viure té en el medi ambient.
A partir d’aquí podem adoptar cada vegada més, mesures per reduir el nostre impacte. Us deixem algunes propostes:
1.- Portar l’esmorzar en “Boc’n roll” o carmanyola, i evitar embolcalls de paper d’alumini.
2.- Usar bosses reutilitzables per fer la compra.
3.- Prendre consciència de l’origen dels productes que comprem, intentant que sigui productes de proximitat.
4.- Reduir l’emissió de gasos contaminants, desplaçant-nos a peu, en bicicleta i transport públic sempre que sigui possible.
5.- Aprofitar la llum solar per veure i per assecar la roba. Així reduirem el consum innecessari d’electricitat.
6.- Dutxar-nos en comptes de banyar-nos, i tancar bé les aixetes evita el malbaratament de l’aigua
Des de fa dos anys l’escola participa en el programa d’innovació pedagògica mòbils.edu, programa que pretén impulsar, entre d’altres coses, l’ús de la tecnologia digital en els centres i, especialment, els dispositius mòbils, com a eina educativa estratègica per al desenvolupament curricular i el treball competencial. Aquest projecte sobre medi ambient s’ha dut a terme com una de les activitats que porta a terme l’Escola dins d’aquest programa d’innovació educativa.
L’alumnat de CS aquest darrer trimestre hem començat a conrear el nostre petit hort.
De moment, hem plantat enciams i maduixeres. Ara farem l’observació del seu creixement.
Creiem que és una manera de connectar-nos amb la natura i l’entorn. També treballarem la protecció dels diferents ecosistemes naturals.
Serà un entorn vivencial i col·laboratiu que ens farà valorar la responsabilitat i esforç personal.
Aquest curs a cicle mitjà estem realitzant el projecte interdisciplinari: Els fruits de la nostra terra.
Aprofitant que hem dut a terme uns tallers relacionats amb el tema i que teníem unes llavors germinades de diferents verdures (enciams, tomates, pebrots,…) juntament amb unes maduixeres, ho hem trasplantat als palots situats al pati de l’Escola i així hem inaugurat el nostre hortet.
Aquest trimestre hem treballat amb els Edison: uns petits robots compatibles amb Lego i fàcilment programables per treballar el pensament computacional, programació amb codi i robòtica d’una manera pràctica.
Primer vam conèixer com funcionaven per mitjà de la lectura de codis de barres. Els Edison poden llegir línies, evitar obstacles, respondre a la llum i al so, comunicar-se amb altres robots Edison, … i molt més!
A continuació vam deixar anar la imaginació inventant, creant circuits i personalitzant els robots Edison amb peces Lego!
Finalment, vam programar els Edison fent ús de l’Edblocks: un programa per blocs online de manera simplificada.
Tot aquest procés ha fomentat la creativitat, la comunicació, el treball cooperatiu i ha permès un treball interdisciplinari.
