La companya Laia Cortina, de Sisè A, ha realitzat un vídeo amb la tècnica de Stop Motion i voldriem compartir-lo amb tots vosaltres, no només perquè està molt ben fet, també perquè per a la realització d’un vídeo d’aquestes característiques hi ha una feina darrere molt important. Ja sabeu que si voleu no teniu límits i la Laia ens ho demostra amb aquesta producció.
El dilluns 28 d’octubre l’alumnat de 6è vam marxar de colònies a Coma-ruga, al camp d’aprenentatge de Pau Casals. Hi vam estar tres dies!
Quan vam arribar, ens van dividir en 3 grups per fer diferents activitats: la gravació de dues cançons que havíem preparat amb… Llegeix més»
El passat dilluns dia 10 de gener, els alumnes de 6è de l’escola Antònia Simó i Arnó, vam començar el curs de primers auxilis i actuació en emergències.
Per començar ens vam presentar i , vam firmar un contracte sobre que ens comprometíem a completar aquest curs que ens proposava la Creu Roja. Un cop el vam firmar, ens va repartir un llibret que en principi només teníem un paper que explicava el que faríem en cada sessió, i al final de cada sessió ens repartirien una pàgina per al nostre llibret sobre un breu resum sobre la sessió, Ens va explicar que aquest curs duraria dos mesos (15 sessions).
En la primera sessió ens van parlar sobre el significat de primers auxilis i P. A. S. P: protegir A: avisar S: socórrer.
El trobem molt interessant i alhora pràctic. Esperem aprendre molt en aquest curs.
Els alumnes de 6è A
Toca la fotografia per a veure més imatges
El divendres 29 de març, els alumnes de sisè vam anar d’excursió als embassaments de Canelles i Santa Anna.
Abans d’arribar als embassaments vam fer una petita parada per a esmorzar.
Quan vam arribar a Canelles, ens va rebre en Benjamí, que va ser el nostre guia.
El primer que vam fer va ser entrar en una sala, on ens vam posar uns cascs de seguretat i ens va fer una xerrada sobre l’embassament. Una de les coses que vam aprendre és que hi ha dos tipus de preses, les de pes i les d’explosió.
Seguidament vam per uns quants recorreguts per dins de la presa, on vam aprendre com van fer la presa, com funcionava i com es controlava tot.
Després vam fer una parada per dinar i havent dinat vam anar a veure el pantà de Santa Anna i el canal d’Aragó i Catalunya i finalment vam tornar a casa.
Ens ho vam passar molt bé i lo millor va ser que vam aprendre moltíssimes coses que no sabíem.
Els alumnes de sisè
Toca la imatge per a veure més fotografies
El 14 i 15 de març els alumnes de 6è de l’escola Antonia Simó i Arnó vam anar de colònies a la Garrotxa. Un cop allà vam anar a visitar el volcà del Croscat, al que antigament li van extreure pedra volcànica. Però ara és una reserva natural.
Quan vam acabar vam anar a dinar vam visitar la fageda d’en Jordà formada a sobre de la colada de lava del Croscat.
Temps més tard vam anar a l’alberg per deixar l’equipatge i quan vam acabar vam sortir a passejar per Olot.
Al tornar a l’alberg vam anar a sopar i després vam fer l’activitat de nit; que consistia en “El gran concurs” on ens vam repartir en tres grups i vam fer diferents proves, després vam anar a les habitacions i per acabar el primer dia vam fer una petita festa. A mitjanit ja estàvem molt cansats, tocava anar a dormir i així ho vam fer.
Divendres, quan ens vam despertar, vam fer les maletes i vam anar a esmorzar. Al finalitzar l’esmorzar vam realitzar l’última excursió al volcà Montsacopa que es troba al mig d’Olot, vam pujar fins al cràter i el vam mesurar utilitzant el nostre cos. Hi havia un petit mirador des d’on es veia una panoràmica d’Olot. Per últim vam anar a dinar a l’alberg i vam tornar cap a Almacelles.
Unes colònies genials!!!
Alumnes de 6è
Toca la fotografia per veure més imatges
El dia 12 de març, els alumnes i els mestres de 6è curs vam fer una visita a l’ INS Canigó.
Un cop va començar l’activitat, la Griselda, una professora de l’institut, i alguns dels alumnes de 1er d’ESO ens van guiar cap a la sala d’actes, on allí ens rebrien amb una cançó (lo siento). Seguidament uns alumnes de 4t d’ESO ens van tocar una cançó conjuntament amb un grup de veus que la cantaven. Al finalitzar, el grup de teatre de 4t d’ESO van fer un teatre molt divertit expressament per a nosaltres. Per últim quatre alumnes de 1er d’ESO ens van explicar un “Power Point” que ens informava sobre l’institut.
Posteriorment ens vam separar les dues classes amb tres guies de 1r d’ESO per cada classe per tal de visitar les principals aules. Una vegada acabada la activitat ens vam fer una fotografia de record i vam marxar.
Ens vam passar-ho molt bé.
L’alumnat de 6è A i de 6è B
Clica a la fotografia per veure’n més
Aquest curs treballem a la nostra escola El Projecte de “LES CULTURES DEL MÓN”.
Aquesta idea neix de la realitat Intercultural que gaudeix la nostra Escola. Molts són els alumnes que vénen d’un altre país o que tenen familiars d’origen estranger. És per això que volem aprofitar aquesta riquesa i donar a conèixer una mica més aquestes cultures. Sempre pensant que el fet de conèixer-la més ens fa més savis, més rics i ens fa sentir més a prop. Veient que també tenim costums semblants. Des de la nostra àrea d’Educació Física hem plantejat la possibilitat que vingués un familiar a explicar-nos algun Joc, Ball, tradició del seu país.
Hem rebut, per part de les famílies, grates sorpreses, interès i moltes ganes de compartir aquestes arrels amb nosaltres. Els alumnes han pogut conèixer i gaudir d’aquesta experiència conjuntament a la vegada que hem passat una estona diferent amb els familiars. Agraïm amb molt d’afecte i valoració aquest gran detall de generositat que han tingut amb nosaltres.
Moltes gràcies!!
Noelia Abillá i Rosa Mª Villacampa, mestres d’educació física.
5è. ECUADOR – QUITO- “El Juego del Quemado” por: Tatiana Laborda.
5è. ARGENTINA- BUENOS AIRES- TANGO por: Lucas Bracamonte
1r i 4t. RÚSSIA – MOSCÚ- “El gorro invisible” por: Elena Shadrina.
2n i 3r. ESPANYA – ANDALUCIA – Flamenco por: Ana Arellano i Raquel Mendoza.
2n i 4t, ROMANIA – BUCAREST – Baile tradicional romanès por: Contxita Tandea.
1r. ITALIA – ROMA- Baile tradicional italiano por: Fèlix Leciñena.
6è. MARROC- Mina i Ekram el Morabit Joc de “Les 7 pedres”.
Mohamed el Morabit “La botella i les pedres”.
Juntament amb companys de l’IES Canigó, els i les alumnes de 6è, hem estat treballant un ball i així poder col·laborar de forma activa en aquesta iniciativa solidària ja tant arrelada i que és un gran ajut per la lluita en tantes i diverses causes.
El dia 16 de novembre del 2018 l’alumnat de sisè d’Alpicat va venir a fer una visita cultural a Almacelles.
Abans, els alumnes de sisè d’Almacelles havíem dedicat aproximadament 2 mesos a la pràctica d’aquesta activitat.
Tot va començar quan una nena va introduir a tot l’alumnat de sisè el que faríem. Posteriorment van repartir als alumnes d’Alpicat en tres grups i ens vam anar a col·locar els que explicàvem segments sobre els planetes al planetari amb la professora d’anglès. A part dels planetes els altres dos grups treballaven les plaques històriques i els arbres.
Vam fer dues rondes i vam anar a esmorzar. En aquest temps no ens vam ajuntar molt amb els nens d’Alpicat, però igualment vam gaudir.
Un cop vam acabar d’esmorzar i jugat una estona, vam fer la tercera i última ronda.
(Per cert tot això va passar al Parc d’Europa).
A l’hora d’anar a l’escola tots junts amb l’alumnat d’Alpicat, ja ens vam començar a socialitzar més.
Només arribar a l’escola els tutors ens van dir que els ensenyéssim una mica l’escola i dinéssim. Va ser molt divertit, eren molt macos.
Un cop havent dinat i fet relacions socials pel pati, l’alumnat d’Alpicat va anar al museu MAU amb els alumnes d’ampliació d’anglès de sisè d’Almacelles, ja que els van explicar en anglès coses diferents aspectes relacionats amb l’urbanisme.
Ens ho vàrem passar molt bé, però no es va agradar acomiadar-nos. Va ser una experiència molt interessant de la que vàrem gaudir molt tots plegats.
Els alumnes de 6è A
El dia 26 de novembre, l’Ekram i el Mohamed de l’alumnat de sisè van participar a l’activitat de les Cultures del món. L’activitat va consistir en portar un joc de manera que podies explicar-ho sol o amb algun familiar i també portar preparat un Power point explicant costums, menjars…sobre el país que treballaven els voluntaris (els voluntaris havien de tenir uns costums diferents)
El Mohamed va treballar sobre un joc del Marroc i va fer un Power point que els hi van agradar a tots. El joc consistia en:
Materials: botelles, pedres , guix i una pilota.
El joc consistia en: dibuixar un quadre i has de tirar enrere 2 metres i has de intenta tirar la pilota. Al quadre has de dibuixar 4 quadres petits. I amb les pedres les has de col·locar-les als 4 quadres petits.
Hi ha dos equips l’ equip que tira la pilota intenta escapar-se i l’altre intenta matar-los amb la pilota.
L’Ekram i la seva germana van preparar un Power point que explicava on estava situat el Marroc i algunes costums… i un joc “les 7 pedres” el joc va consistir:
En grups de 7 tanquen els ulls i és barregen, després si no ha quedat un cercle ben format s’acaba de perfeccionar. Els membres del grup s’han d’agafar les mans i començar a xocar-se-les dient els dies de la setmana; a qui tocava el diumenge donava la sabata al dilluns. El dilluns intentava tirar la sabata a 7 pedres que havien d’estar amuntegades si no aconsegueix tirar-les totes passa la sabata al dimarts si el dimarts no pot li passa al dimecres…(el diumenge no pot tirar la sabata).Quan algú aconsegueix tirar les pedres l’últim en tirar la sabata l’agafa i la comença a tirar als altres dies de la setmana, el diumenge havia d’anar amb peu coix en canvi els altres caminant, quant el diumenge atrapa la sabata el joc torna a començar.
Ekram i Mohamed
Clica la imatge per veure totes les fotos
