CM i CS. L’ENTORN NATURAL A L’ESCOLA.

Aquest mes de març, els i les alumnes de Cicle Mitjà i Cicle Superior hem gaudit de les activitats de la descoberta de l’entorn de Fundesplai. Els diferents dies, van fer diferents rutes per Vilamalla; els alumnes de 3r i 4t vam sortir des de la nostra escola fins al polígon Pont del Príncep passant pels camps del camí de terra i els de 5è i 6è vam anar a un bosc direcció Garrigàs. Vam agafar mostres d’aigua, d’insectes, vam mesurar amb un sonòmetre la contaminació acústica, vam entrevistar a Vilamallencs sobre aspectes importants de les activitats del nostre poble, la valoració de les nostres instal·lacions i propostes de millora, com per exemple un aparcabicis per fomentar les bicicletes i el carril bici per arribar a l’escola i disminuir el trànsit de cotxes i la contaminació. Valorem com a molt profitosa aquestes activitats. Us deixem un recull de fotos d’aquestes activitats tan interessants!

+fotos

6è. RODAESPORT

El passat divendres 17 de març els alumnes de 6è vam participar en el III Rodaesport. Aquesta activitat intercentres es va portar a terme a la zona esportiva de Vilafant amb l’objectiu de conèixer i promoure alguns esports minoritaris. Les escoles que van participar van ser: la  ZER  Empordà  (Pont  de Molins,  Cistella,  Vilanant,  Garrigàs  i Palau  de  Santa  Eulàlia), i les  escoles  de  Lladó,  Navata,  Borrassà,  Vilamalla,  Vilabertran, Llers i les dues escoles de Vilafant.

Així doncs, a part de fer activitat física, també vam poder conèixer a altres nois i noies de la nostra edat!

Un deixem un recull de fotos perquè pugueu veure tot el que vam fer!

+ fotos

CS.DESCOBERTA DE L’ENTORN

Benvolgudes famílies,

Aquesta setmana l’alumnat de cicle superior ha pogut gaudir de l’activitat de la descoberta de l’entorn. Vam sortir per l’entorn proper a observar i a recollir informació de les espècies animals i vegetals que tenim al nostre voltant.  Aquí us deixem un recull de fotografies.

+fotos

DIA INTERNACIONAL DE LA DONA TREBALLADORA

El dia 8 de març, a la nostra escola, vam commemorar el Dia Internacional de la Dona treballadora, el 8M.

Des de l’escola, és molt important treballar aquests dies i saber què significa i per què el commemorem.

Per començar, dies abans, vam estar decorant una pancarta amb el lema “QUE TOTES LES NENES SIGUIN EL QUE VULGUIN SER”, la qual vau poder veure a l’entrada de l’escola.

Durant el matí del 8M, vam fer diferents activitats. Van venir a visitar-nos l’Eva (mossa d’esquadra de trànsit), la Jenny (policia municipal de Girona), l’Alejandra (policia local de Cadaqués) i la Rosalía (camionera). Ens van explicar les seves experiències i com se sentien treballant en feines que estan “masculinitzades”. Amb aquestes activitats, volem donar visibilitat al fet que totes les feines les pot fer qui vulgui, siguin homes o dones.

A infantil, vam jugar al domino dels oficis i vam explicar el llibre “Max y los superhéroes” de  Rocío Bonilla i Oriol Malet. Per acabar vam muntar l’exposició de les mares.

A Educació Primària, vam omplir la reflexió sobre “La mujer de mi vida” on l’alumnat podia reflexionar i escollir una dona significativa per a elles i ells.

A l’estona del pati, vam deixar un photocall amb bafarades reivindicatives, perruques i altres complements on els infants es van poder fotografia.

Després del pati, tota l’escola ens vàrem ubicar a la pista per formar un llaç lila. Va ser un gran dia!

I per reflexionar…

com diu Angela Davis, hem de deixar d’acceptar les coses que no podem canviar, i canviar tot allò que no podem acceptar. Ens necessitem totes i tots per fer possible la normalitat feminista a les famílies, els centres educatius, els llocs de treball, els espais d’oci, les associacions i les institucions polítiques. A tot arreu! Una normalitat feminista que també ha de ser antiracista, transinclusiva, sense discriminacions per raó d’orientació sexual, d’edat, de classe social, de nacionalitat o de discapacitat, perquè els feminismes són justícia global.

(text extret de la Declaració institucional del 8 de març de 2023)

+fotos

Vídeo P3, P4 i P5

Llaç lila format pels nens i nenes

ARRIBADA DE LA VELLA QUARESMA

El dimecres 22 de febrer, després de cremar el Rei Titus, ens va visitar la Vella Quaresma.

Rondinaire i malcarada com de costum i carregada amb amb un bacallà en una mà, un cistell de bledes a l’altra i set cames ens va venir a dir que el Carnaval havia acabat.

A partir d’aquí, cada divendres li traurem una cama fins que arribi la Setmana Santa que serà quan decidirem què farem amb ella…

+ fotos

CREMA DEL REI TITUS

El passat 22 de febrer vam acomiadar el nostre Rei del Carnaval per donar la benvinguda a la Vella Quaresma.

Tota l’escola reunida al pati vam acompanyar els alumnes de sisè en la crema del Rei Titus, ja que no ens va portar allò que les i els alumnes vam demanar-li.

D’aquesta manera vam donar per acabada la setmana d’un Carnaval heroic!!!

+ fotos

6è_DISSECCIÓ D’UN COR

Els nois i noies de 6è, estem treballant el cos humà. Durant les darreres sessions, hem estat treballant l’aparell circulatori. Per acabar d’entendre com funciona el cor, hem vist, tocat i hem fet la dissecció d’un cor de porc. Vam poder gaudir molt de l’experiència i vam acabar d’entendre com és i com funciona vivencialment.

Voleu veure com ho hem fet? Mireu, mireu…

+fotos

5è. PLÀSTICA

Les noies i els nois de 5è ens hem deixat portar per la nostra creativitat a través del treball de les aquarel·les. Primer de tot, conjuntament, vam decidir quin material volíem fer servir per experimentar diferents textures (sal, palets de les orelles, palletes, agulles, cordill…). A la següent sessió, hem posat en pràctica les nostres idees i ens ha quedat…GENIAL!

Voleu veure-ho? Mireu, mireu…

+ fotos

2n. DICTADO COOPERATIVO

Esta semana durante la hora de castellano, las niñas y niños de segundo, hemos hecho un dictado cooperativo. En grupo de 3 personas teníamos que ir a buscar nuestro dictado y memorizar una palabra. Seguidamente íbamos con nuestro grupo, le dictábamos la palabra y todos juntos la escribíamos en nuestra libreta. Después iba otro/a compañero/a a memorizar otra palabra y a continuación, nos la dictaba y la volvíamos a escribir. Así sucesivamente hasta terminar con toda la oración.

Ha sido una manera diferente, dinámica y divertida de aprender ortografía y de hacer dictados.

Clase de los Valentipowers!

+ fotos