GRUPS – CLASSE
29/09/23Aquest curs escolar 2023-24 hem començat amb molta il·lusió i hem viscut l’estrena del nou edifici de l’escola. Tot seguit, us deixem les fotos de grup a diferents espais del centre. Quina felicitat!
6è. GRADUACIÓ
22/06/23L’alumnat més gran de l’escola ha acabat la seva etapa a l’educació primària. Per això, avui ha celebrat la seva graduació amb uns parlament cap a l’escola, les mestres i la resta de companys i companyes de l’escola. Ha estat molt emotiu!
A continuació, us deixem un recull d’imatges.
BALLS FINAL DE CURS
22/06/23Benvolgudes famílies,
Deixem un curs més a l’esquena amb molts aprenentatges i vivències. Enguany, l’últim curs a l’edifici actual. Com a cloenda hem realitzat els balls de final de curs i hem viscut un matí ple d’il·lusió i emocions.
Tot seguit, us deixem un recull amb vídeos de tots els balls que amb tanta energia hem preparat al llarg d’aquests últims dies del curs.
A continuació, us deixem els enllaços del vídeos! Mireu, mireu i BALLEU!
IOGA
22/06/23El ioga aporta nombrosos beneficis pels nens i les nenes. Ens permet controlar el nostre cos, aprenent a relaxar-nos i a augmentar la flexibilitat i la coordinació. També, ens permet incorporar hàbits saludables com ho és el benestar emocional o la postura corporal.
Des de l’àrea d’educació física, dediquem algunes tornades a la calma per practicar activitats de relaxació i de ioga. Aquest curs ho hem fet a través d’un joc de l’abecedari, on cada lletra es podia representar fent diferents postures amb el nostre cos. Així doncs, ens va semblar una bona idea que, entre tots i totes, poguéssim construir el nom de la nostra classe!
A continuació podreu visualitzar uns breus vídeos que hem creat al llarg del curs on formem el nom de la nostra aula.
4t. MÀQUINES SIMPLES
20/06/23Per acabar el curs, l’últim tema que hem tractat a medi natural han sigut les màquines.
Hem parlat de les màquines simples i de les màquines compostes. Totes aquestes, hem vist i comprovat, que ens faciliten la vida i ens estalvien temps.
Per poder entendre millor el tema i fer-ho més entretingut, per parelles ens hem dedicat a construir una màquina simple.
Semblava fàcil i “simple”, però ens hem adonat que pensar, construir i arribar al producte final no és tan fàcil si no hi ha organització, treball en equip i tenir les idees clares.
M’HO VAN EXPLICAR I HO VAIG OBLIDAR;
HO VAIG VEURE I HO VAIG ENTENDRE;
HO VAIG FER I HO VAIG APRENDE.
(Confuccci)
4t. CUENTO COOPERATIVO
20/06/23L’alumnat de 4t de primària hem creat, durant aquest tercer trimestre, un conte cooperatiu.
Després d’organitzar-nos per grups, a les sessions de castellà, competència digital, plàstica i projectes, hem escrit i dissenyat el nostre propi conte.
Per obtenir el producte final hem hagut de treballar diferents continguts:
- La narració i el diàleg (llengua castellana)
- Processador de textos i edició d’imatges (competència digital)
- Il·lustració (plàstica)
- Treball en grup, respecte, cooperació (tutoria i projectes)
Per acabar, vam exposar i llegir els nostres contes a la resta de l’escola.
Ha sigut una gran feinada, però s’ha de dir que…
TOT ESFORÇ TÉ LA SEVA RECOMPENSA!!!
CS. CHEZ MOI
20/06/23L’alumnat de cicle superior ha treballat les parts de la casa a les classes de francès. Primer han fet una presentació i després han mostrat les diferents parts de casa seva, utilitzant el vocabulari treballat a classe. A més, han triat la seva part de la casa preferida i la raó principal del per què. Han treballat el text a classe per després poder-ho dir oralment.
Els i les alumnes de sisè, ja marxen a l’institut i és el segon curs que aprenen aquesta llengua, en canvi, els i les alumnes de cinquè és el primer any. A classe hem visualitzat tots els vídeos, li dèiem que era “L’hora de cinema francès” i hem corregit els errors.
Espero que us agradi i que us animeu a estudiar aquesta llengua tan important i meravellosa.
Gràcies famílies per la vostra col·laboració.
4t. REUTILITZEM
09/06/23Després de treballar les 3R (Reduir, Reciclar i Reutilitzar) vam dur a terme una activitat molt interessant, entretinguda i divertida.
Vam agafar objectes que volíem llençar a les escombraries i els hi vam donar una nova vida, és a dir, els vam reutilitzar.
A casa, durant les vacances d’estiu, podeu continuar elaborant noves creacions dedicant una estoneta a fer manualitats en família i, a més, és una bona manera per reforçar els valors relacionats amb la cura del medi ambient.
JOCS FLORALS 2023
02/06/23Divendres 2 de juny, hem fet el lliurament de premis dels Jocs Florals 2023. L’objectiu d’aquests premis és potenciar l’expressió escrita en diferents tipologies de textos. Hi ha participat tot l’alumnat de l’escola des d’I3 fins a 6è. Enguany el text triat ha estat el còmic. Un còmic o historieta il·lustrada és una narració realitzada mitjançant una seqüència d’imatges o il·lustracions juxtaposades de forma deliberada, que tenen com a objectiu transmetre una història o qualsevol informació al lector i provocar una impressió estètica. A les hores de classe, cada nen i nena, ha creat el seu text tot fent el seu propi còmic i utilitzant tot un seguit de recursos gràfics. Tot l’alumnat ha fet una gran feina, així que el jurat, format pel claustre de mestres, ho ha tingut molt difícil. S’han repartit 3 premis per aula: a la millor presentació, a la millor qualitat del text i a l’esforç. Tot i així, les mestres felicitem tots els nens i nenes de l’escola per la bona feina que han fet i la il·lusió que hi han posat.
A continuació, podreu veure les fotos d’aquest gran moment!
CM. CONTRARELLOTGE CREATIU
02/06/23El divendres 26 de maig els alumnes de Cicle Mitjà vam sortir a fora la pista a fer una activitat conjunta de plàstica, el contrarellotge creatiu.
Vam fer 4 rotllanes de 8-9 nens i nens i a cada rotllana hi havia diferents tipus de materials de plàstica: aquarel·la, plastidecors, ceres, retoladors, llapis de fusta, etc. Era una contrarellotge i cada un ens trobàvem al principi amb un paper en blanc i un material en concret i cada 5 minuts havíem de fer un pas a la dreta i canviar-nos de lloc, d’aquesta manera tots ens trobàvem amb un dibuix ja començat que nosaltres havíem d’anar seguint i així fins a completar la volta.
Cada un ens vam emportar el dibuix que havíem iniciat i que entre tots els companys i companyes de la rotllana, a través d’un treball cooperatiu, vam anar completant.
RECURSOS DIGITALS
Enllaços educatius
