P1-P2. L’EXPERIMENTACIÓ A LA CLASSE DELS ALEGRES

Hola famílies!!

A la classe dels alegres estem aprenent un munt de coses noves! Cada setmana oferim activitats de manipulació i experimentació a l’alumnat d’un i dos anys per tal de despertar la curiositat per aprendre.

Els infants de la llar d’infants s’inicien en l’observació i manipulació dels fenòmens que els envolten, observen el comportament dels materials, descobreixen les possibilitats dels seus sentits, els resultat de les seves accions sobre el material i experimenten sensacions. Aquí us deixem algunes fotografies.

+ fotos

1r. TALLERS MANIPULATIUS DE MATEMÀTIQUES A PRIMER

Cada dimecres, després del pati, els alumnes de primer fem matemàtiques manipulatives. Ens organitzem en grups de 4 taules i dues mestres.

Al primer taller vam treballar: l’ordre a la tira numèrica, el joc de cartes del Piu Piu, vam anotar la nostra altura i vam jugar amb el joc del geomat.

Al segon taller vam treballar: les monedes d’1, 2 i 5 cèntims, la màquina de les restes, el joc del políssimo i el joc del castell i un problema manipulatiu del parxís.

+ fotos

2n. DICTATS PER PARELLES I TREBALL DE PARAULES

Hola famílies de segon,

Aquests dies hem treballat molt. Us volem ensenyar unes fotografies de com hem fet els dictats de català.

Per començar, hem fet parelles i després, la Cora, ens ha repartir uns llibrets. Quan ja estàvem preparats i preparades, el nostre company o companya, ens ha dictat les paraules. Nosaltres sense mirar, havíem d’escriure-les a la llibreta.

Un cop fet, la nostra parella, ens ha corregit les paraules. Va ser una manera diferent de fer dictats. A més a més, també vam fer escriptura de paraules i identificació d’imatge amb la seva paraula corresponen.

Com hem dit, hem treballat molt!

+ fotos

VILAMALLA SOLIDÀRIA!

El passat divendres 11 de novembre a la tarda, totes les nenes i nens de l’escola vam participar en una cursa solidària per recaptar diners per la investigació de la cura de la leucèmia infantil.

Cada any es diagnostiquen a Espanya 350 nens i nenes de leucèmia, 2 de cada 10 no ho superen. Des de la Fundació Unoentrecienmil treballen per la cura plena d’aquesta malaltia i per complir aquesta missió es recolzen en projectes de sensibilització i recaptació com La Vuelta al Cole. És una carrera solidària que mou a l’acció a milers de nens i nenes, com ha estat el nostre cas.

Va ser una tarda fantàstica! A més de fer exercici físic, vam col·laborar en una bona causa. Amb molta felicititat i orgull us podem dir que vam recaptar un total de 741,58 €. A més a més, des de l’ajuntament de Vilamalla es farà una donació extra de 300€. Moltes gràcies a alumnes, famílies, mestres i veïns i veïnes del poble per la vostra col·laboració. Visca Vilamalla solidària!

P1-P2. EL JOC HEURÍSTIC A LA CLASSE DELS ALEGRES

Els infants de la classe dels alegres treballen cada setmana el joc heurístic, un joc on els nens i nenes exploren objectes (no catalogats de didàctics, són objectes de rebuig) i els combinen lliurement fins arribar a simbolitzar. En acabar l’exploració, i amb l’ajuda de l’adult, els recullen tot classificant-los. És la continuació de la “Panera dels tresors” i és alhora una activitat prèvia al “joc simbòlic”. Aquí us deixem un recull de fotografies!

+ fotos

4t. ESTACIONS D’APRENENTATGE

A 4t hem començat a treballar amb una metodologia activa anomenada “ESTACIONS D’APRENENTATGE”.

D’aquesta manera treballem i repassem els continguts curriculars mitjançant propostes manipulatives que resolem en equips cooperatius.

Hem fet el següent:

Estació 1: amb l’ajuda del material manipulatiu (euros i cèntims) hem realitzat unes activitats del quadern de matemàtiques.

Estació 2: hem treballat les coordenades amb una fitxa escrita i amb una interactiva, fent servir la tauleta per dur a terme un liveworksheet.

Estació 3: hem repassat el contingut relacionat amb el calendari responent una sèrie de preguntes.

Estació 4: hem jugat al “lince multiplicador” per repassar les taules de multiplicar d’una manera més lúdica.

Ens ha agradat i en continuarem fent més i millor durant el curs.

+ fotos

5è. MICROSCOPI

Les noies i els nois de la classe de 5è hem estat treballant les cèl·lules i hem fet un experiment amb el microscopi. Primer vàrem treballar les parts d’un microscopi i el funcionament i després vàrem analitzar la pela d’una ceba.

Vam poder veure les parts de la cèl·lula vegetal, tal i com havíem treballat a classe prèviament.

Voleu veure com ho vàrem fer? Mireu, mireu…

+ fotos

CELEBREM LA CASTANYADA

Divendres 28 d’octubre celebrem la castanyada a l’escola. Al matí, hem fet tallers de tardor: panellets, bossa pels panellets i una fantàstica sala de ball Halloween. Teníem moltes ganes de recuperar aquests tallers interescola i és que, des d’abans del covid que no fèiem panellets! A la tarda, ballem les danses que hem après i menjarem castanyes; l’ajuntament ens les convida i famílies voluntàries de 1r i 2n ens ajuden a preparar-les.

Una jornada molt emotiva i divertida. Mireu quines fotos més xules!

+fotos

CI i 3r. SORTIDA A BANYOLES

El divendres dia 21 d’octubre vam pujar a l’autobús direcció a Banyoles. Allà vam tenir la sort d’esmorzar al Parc de la Draga per esperar que comences la visita al parc Neolític de la Draga.

A mesura que anàvem entrant a les cases neolítiques els dos monitors (la Xantal i en Pau) ens van anar explicant com els arqueòlegs havien trobat aquest jaciment únic a la península Ibèrica.

A les barraques hi havia reproduccions d’arcs i fletxes, d’eines, d’aliments de l’època, pells… Totes les explicacions van ser alternades amb tallers pràctics de fer un bol de fang (decorat amb petxines), moldre blat (amb unes pedres) o de tirar amb llances.

A l’hora de dinar vam poder gaudir de les instal·lacions del parc (una tirolina, un gronxador de grup, un sorral i una estructura de troncs per enfilar-nos).

Finalment, vam tornar cap a l’escola, cansats, però molt contents i contentes de les vivències.

+fotos