4t. ENGLISH

Escola101/04/22  

Hello!

The 4th graders are learning to describe people or… TROLLS! In pairs, we had to put words in order so to make sentences related to the different troll  characters. Then, we had to guess our troll and stick  the sentences and the troll picture on a color cardboard. We spent a good time!

Hola!

Els alumnes de 4t estem aprenent a descriure persones… o TROLLS! En parelles havíem d’ordenar paraules per tal de formar frases relacionades amb els diferents personatges de Trolls. Després, havíem d’endevinar el nostre troll i enganxar les frases i el dibuix del troll en una cartolina de colors. Ens ho vam passar molt bé!

+ fotos

5è i 6è. MA ROUTINE DU MATIN

Escola118/03/22  

Aquest curs, tenim el plaer de poder iniciar-nos a l’estudi del francès. A classe vam treballar les accions i l’estructura de la frase a partir de la rutina que seguim al matí en aquesta meravellosa llengua. Després, cada alumne a casa seva, va fer la seva creació. Aquí us deixem alguns dels vídeos que han editat mostrant la seva “Routine du matin”.  El resultat ha estat excel·lent! Us felicitem a tots i a totes i us animem a seguir estudiant i millorant. Ànims!

Llevar-se “ben d'hora ben d'hora”, un consell sense base científica ni garantia d'èxit

+ vídeos

enllaç presentació

P3. DESCOBERTA D’UN MATEIX

Escola118/03/22  

A l’estona de descoberta d’un mateix, cada setmana, fem diferents activitats per anar adquirint consciència del nostre cos. Una de les activitats que ens va agradar molt, la vam fer a principi de curs, on vam voler veure l’alçada del nostre nas. També hem fet sessions amb la plastilina, on de mica en mica em anat afegint parts del nostre cos, arribant ha tenir-les quasi bé totes. I finalment, veureu fotografies d’una de les últimes propostes, fer el nostre cos amb figures geomètriques. Esperem que gaudiu mirant les fotografies tan com nosaltres ho hem fet duen a terme les diferents activitats.

+ fotos

P3. MATEMÀTIQUES MANIPULATIVES

Escola118/03/22  

Cada setmana, a l’aula, duem a terme diferents propostes matemàtiques, moltes de les quals les fem amb materials de manera manipulativa. A les fotografies que us deixem a continuació, podreu veure que hem treballat la numeració a partir de problemes; hem fet el traç dels nombres primer amb el propi cos, després amb safates d’experimentació i finalment, sobre paper; i també hem treballat diferents conceptes matemàtics amb el propi cos.

Segur que els vostres fills i filles us poden explicar la seva experiència amb cada una de les activitats.

+ fotos

5è. TREBALLEM AMB EL COLLAGE

Escola118/03/22  

Els alumnes de 5è hem estat treballant la tècnica del collage. Es tracta d’una tècnica que amb diferents materials (papers, cartró, pompoms, branques, teles de roba) es pot construir un paisatge, animals, rèpliques de quadres, el mar…

Hem après moltes estratègies per realitzar els muntatges i ens ho hem passat molt bé.

Aquí us deixem unes fotos per veure les nostres obres d’art.

+ fotos

2n. VAN GOGH

Escola114/03/22  

Hola famílies,

Us compartim el treball fet al llarg d’aquest segon trimestre a plàstica. Hem treballat l’artista Vincent Van Gogh. Primer, vam descobrir la seva biografia a partir d’un joc. Després vam escollir dues obres que volíem representar: una fent ús d’eines digitals i l’altra creant artísticament. Finalment, vam autoavaluar-nos per ser conscients del nostre aprenentatge i com treballem en equip. Tot seguit us deixem una mostra dels nostres treballs.

+ fotos

P5. TRAÇ

Escola104/03/22  

Hola a tots i a totes!

Us deixem un recull d’imatges de diferents activitats que els alumnes de P5 han anat realitzant a les sessions de traç. Veureu que ens ho passem d’allò més bé mentre treballem diferents traços.

Mireu, mireu…

+ fotos

3r. EXPERIMENTEM AMB PLANTES

Escola104/03/22  

Durant les hores de medi natural hem estat estudiant, observant i treballant el tema de les plantes.

Després de plantar unes llenties i veure-les germinar, vam decidir col·locar-les en espais diferents d’aquesta manera:

Experiment 1: sense llum i amb aire

Experiment 2: amb llum i amb aire

Experiment 3: sense llum i sense aire

Al cap d’unes setmanes:

  • vam elaborar hipòtesis (com pensàvem que podien estar les plantes),
  • vam observar la realitat (vam veure com estaven les plantes realment) i
  • vam establir conclusions (què hem après gràcies a l’experiment).

+ fotos

P3. VISITA ALS CAVALLS

Escola124/02/22  

Famílies de P3,

Aquesta setmana hem fet una petita sortida per visitar els cavalls de l’Ivette. A música vam aprendre la cançó “Clop, clip, clop” que ens parla de cavalls i vam decidir visitar uns cavalls ben propers a l’escola.

Hem pogut tocar els cavalls i també els hem donat de menjar. Ah! I abans de marxar els hem cantat la cançó que vam aprendre a música. Mireu com hem gaudit de l’experiència!

+ fotos

3r. SECTORS ECONÒMICS

Escola118/02/22  

A l’àrea de medi social hem estat treballant els sectors econòmics.

Hem dut a terme una gran exposició després de fer una recerca d’informació i l’elaboració d’un petit mural. Tot això per grups.

Hem pogut exposar tot el que hem après sobre el sector primari, secundari i terciari. Ho voleu veure? Doncs cliqueu als vídeos i esperem que us agradin!

+vídeos