L’alumnat més gran de l’escola ha acabat la seva etapa a l’educació primària. Per això, avui ha celebrat la seva graduació amb uns parlament cap a l’escola, les mestres i la resta de companys i companyes de l’escola. Ha estat molt emotiu!
A continuació, us deixem un recull d’imatges.
Benvolgudes famílies,
Deixem un curs més a l’esquena amb molts aprenentatges i vivències. Enguany, l’últim curs a l’edifici actual. Com a cloenda hem realitzat els balls de final de curs i hem viscut un matí ple d’il·lusió i emocions.
Tot seguit, us deixem un recull amb vídeos de tots els balls que amb tanta energia hem preparat al llarg d’aquests últims dies del curs.
A continuació, us deixem els enllaços del vídeos! Mireu, mireu i BALLEU!
El ioga aporta nombrosos beneficis pels nens i les nenes. Ens permet controlar el nostre cos, aprenent a relaxar-nos i a augmentar la flexibilitat i la coordinació. També, ens permet incorporar hàbits saludables com ho és el benestar emocional o la postura corporal.
Des de l’àrea d’educació física, dediquem algunes tornades a la calma per practicar activitats de relaxació i de ioga. Aquest curs ho hem fet a través d’un joc de l’abecedari, on cada lletra es podia representar fent diferents postures amb el nostre cos. Així doncs, ens va semblar una bona idea que, entre tots i totes, poguéssim construir el nom de la nostra classe!
A continuació podreu visualitzar uns breus vídeos que hem creat al llarg del curs on formem el nom de la nostra aula.
Per acabar el curs, l’últim tema que hem tractat a medi natural han sigut les màquines.
Hem parlat de les màquines simples i de les màquines compostes. Totes aquestes, hem vist i comprovat, que ens faciliten la vida i ens estalvien temps.
Per poder entendre millor el tema i fer-ho més entretingut, per parelles ens hem dedicat a construir una màquina simple.
Semblava fàcil i “simple”, però ens hem adonat que pensar, construir i arribar al producte final no és tan fàcil si no hi ha organització, treball en equip i tenir les idees clares.
M’HO VAN EXPLICAR I HO VAIG OBLIDAR;
HO VAIG VEURE I HO VAIG ENTENDRE;
HO VAIG FER I HO VAIG APRENDE.
(Confuccci)
L’alumnat de 4t de primària hem creat, durant aquest tercer trimestre, un conte cooperatiu.
Després d’organitzar-nos per grups, a les sessions de castellà, competència digital, plàstica i projectes, hem escrit i dissenyat el nostre propi conte.
Per obtenir el producte final hem hagut de treballar diferents continguts:
Per acabar, vam exposar i llegir els nostres contes a la resta de l’escola.
Ha sigut una gran feinada, però s’ha de dir que…
TOT ESFORÇ TÉ LA SEVA RECOMPENSA!!!
L’alumnat de cicle superior ha treballat les parts de la casa a les classes de francès. Primer han fet una presentació i després han mostrat les diferents parts de casa seva, utilitzant el vocabulari treballat a classe. A més, han triat la seva part de la casa preferida i la raó principal del per què. Han treballat el text a classe per després poder-ho dir oralment.
Els i les alumnes de sisè, ja marxen a l’institut i és el segon curs que aprenen aquesta llengua, en canvi, els i les alumnes de cinquè és el primer any. A classe hem visualitzat tots els vídeos, li dèiem que era “L’hora de cinema francès” i hem corregit els errors.
Espero que us agradi i que us animeu a estudiar aquesta llengua tan important i meravellosa.
Gràcies famílies per la vostra col·laboració.
Els nens i les nenes de I5 hem fet l’activitat d’expressió oral de “El meu petit treball de recerca”, amb aqueta proposta pretenem fomentar el treball de l’expressió oral, tot aprenent a parlar dels companys i companyes a través de l’exposició d’un tema que ens agrada.
Heu preparat unes grans exposicions, ens ha agradat molt veure i poder gaudir de les vostres explicacions.
Mireu, mireu com de bé ho han fet…
Els nens i nenes de I4 hem fet l’activitat d’expressió oral del Diccionari dels àpats. En aquesta proposta, cada alumne havia d’explicar a la resta de companys i companyes quins eren els seus aliments preferits, com els cuinen, on els compren, entre d’altres.
D’aquesta manera tan divertida hem aprofundit en el món de les lletres, pensant quina era la inicial del menjar.
Els nens i les nenes de I3 hem fet l’activitat d’expressió oral de la capsa del cap de setmana. En aquesta proposta, cada alumne ha d’explicar a la resta dels companys i companyes què ha fet el cap de setmana.
Aquest curs, igual que els anteriors, la maleta viatgera ha viatjat de casa en casa dels nens i les nenes d’infantil. Tots i totes, hem pogut gaudir dels contes i del material que els acompanya.
Ens ha agradat molt veure com creeu, rieu i us divertiu en família. Heu portat uns contes molt ben preparats i els altres nens i nenes han estat molt atents escoltant les diferents històries. Moltes gràcies famílies per la vostra col·laboració.
Mireu, mireu com de bé ho han fet…
